《今天我是升旗手》课外阅读指导课教案
戚海?/p>
教学目标?/p>
1
.通过阅读指导使学生掌握阅读小说的基本方法与步骤,了解
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了解作者简?/p>
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容提?/p>
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目录
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在阅读小说中的作用?/p>
2
.掌握研读小说人物,能运用文摘法。通过小说人物的语言、动作、外貌、心理描
写来感受、研读?/p>
3
.升华小说主题,有理想并坚持不懈,理想就能实现?/p>
教学过程?/p>
一、谈话导?/p>
走近作?/p>
引出主人?/p>
1
.由升旗仪式的情景描写导入,
走近作?/p>
(出示、师讲述)旗升得越来越高了。肖晓的脑袋仰得跟后背几乎成一个直角了。这
时候他感觉太阳的光?/p>
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的一声跳进了他的眼睛里,他的血液和筋骨都在热烈地燃烧,
他的整个身体烧成了一把透明的火炬,是少先队旗上火炬的模样?/p>
同学们,知道这段文字选自哪本书?
小结:是的,这段文字是我们推荐阅读的由作家黄蓓佳在儿童长篇小说,板书:《今
天我是升旗手》(出示书本)一书中描写的光明小学星期一升旗仪式时的情景?/p>
二、阅读提?/p>
回顾主要内容
1
.几个星期过去了,我们认真阅读了小说《今天我是升旗手》,这部小说主要讲了
什么?
指两三名学生回答:整部小说主要讲了肖晓经过自己的努力,在邻近毕业的时候,?/p>
于当上了升旗手?/p>
2
.小结:你概括得既完整又简洁,使大家粗知了这部小说的梗概。其实,这部小说
的“内容提要”就概括了这部小说的主要内容?/p>
(老师翻书展示)同学们今后看书的时?/p>
可以看看书中的这一版块,帮助我们了解故事的主要内容?/p>
板书:粗知梗概?/p>
三、阅读目录了解情?/p>
初悟人物特点
1
.看目录
了解情节
每本书的开头除了有作者简介、内容提要,还有几页目录,每个章节都有一个凝练的
小标题。目录的作用可大了,在看书之前,我们可以根据目录挑选自己想看的内容。当?