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情商和智商对一个人的发展有和影响应该说很重要的?/p>

情商反映了人在情感?/p>

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绪方面的自控和协调能力。情商包括了人际关系、团体精神、自觉心、同理心?/p>

激情?/p>

在高新技术企业中?/p>

大家都知道智慧的重要?/p>

但是情商的重要性甚至超?/p>

了智商?/p>

有一个很有名的研究调查了很多个公司,

测试了每个公司的高级主管?/p>

智商和情商,

并将每位主管的测试结果和该主管在工作上的表现联系在一起进?/p>

分析。这研究发现对主管工作业绩来说,情商的影响力是智商的

9

倍?/p>

  

中国的教育体系和文化忽略了情商的培养?/p>

比如说,

应试心态造成学生每天拼命

读书?/p>

把成绩当做惟一的人生目标,

没有时间交朋友,

而忽略了人际关系的培养?/p>

而中国学校的“名次”造成了一种“零和”心态(

 

每班只有一个第一名,学生

都彼此当作竞争对手)

。这样的教育模式可能逐渐把学生培养成为自私的人,?/p>

与“团体精神”是背道而驰的?/p>

  

情商是可以培养的,但是绝不是靠读书、考试的学习,而是经过自我评估、自?/p>

定的目标?/p>

有恒地往目标迈进?/p>

首先?/p>

自我评估是去理解自己情商在哪方面欠缺?/p>

因为情商更多是别人如何看你,

所以它不是自己能看清楚的?/p>

我建议可多理解别

人对你的看法、多吸取别人(尤其是情商高的人)的意见?/p>

  

高情商的人更能克服烦恼,

有足够的勇气来面对可以克服的挑战?/p>

有足够的度量

接受不可克服的挑战?/p>

有足够的智慧来分辨两者的不同?/p>

这里可以看出情商的重

要性:

如果你什么事都要求完美,

那你一定常常烦恼?/p>

如果你什么事都坚持己?/p>

地拼命,那只是“匹夫之勇?/p>

。真正的勇气是要能接受那些不能改变的事实;真

正的度量是能自我控制地接受那些不能改变的事情?/p>

而不为它们烦恼;

真正的自

觉是能够分辨自己有没有能力改变一件事情?/p>

真正的智慧是把人有限的时间用?/p>

可解的问题上?/p>

应该说很重要的,

情商反映了人在情感?/p>

情绪方面的自控和协调

能力。情商包括了人际关系、团体精神、自觉心、同理心、激情。在高新技术企

业中,大家都知道智慧的重要,但是情商的重要性甚至超过了智商?/p>

  

中国的教育体系和文化忽略了情商的培养?/p>

比如说,

应试心态造成学生每天拼命

读书?/p>

把成绩当做惟一的人生目标,

没有时间交朋友,

而忽略了人际关系的培养?/p>

而中国学校的“名次”造成了一种“零和”心态(

 

每班只有一个第一名,学生

都彼此当作竞争对手)

。这样的教育模式可能逐渐把学生培养成为自私的人,?/p>

与“团体精神”是背道而驰的?/p>

  

情商是可以培养的,但是绝不是靠读书、考试的学习,而是经过自我评估、自?/p>

定的目标、有恒地往目标迈进?/p>

  

高情商的人更能克服烦恼,

有足够的勇气来面对可以克服的挑战?/p>

有足够的度量

接受不可克服的挑战、有足够的智慧来分辨两者的不同?/p>

 

1

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什么是情商

  

情商?/p>

emotional quotient

简写成

EQ

)又称情绪智力,它主要是指人在情绪?/p>

情感、意志、耐受挫折等方面的品质?/p>

  

2

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什么是智商

 

智商

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intelligence 

quotient

简写成

IQ

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人们认识?/p>

理解客观事物并运用知识?/p>

经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等?/p>

  

3

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情商水平高的人具有如下的特点?/p>

 

a.

社交能力强,外向而愉快,不易陷入恐惧或伤感?/p>

  

b.

对事业较投入?/p>

 

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情商和智商对一个人的发展有和影响应该说很重要的?/p>

情商反映了人在情感?/p>

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绪方面的自控和协调能力。情商包括了人际关系、团体精神、自觉心、同理心?/p>

激情?/p>

在高新技术企业中?/p>

大家都知道智慧的重要?/p>

但是情商的重要性甚至超?/p>

了智商?/p>

有一个很有名的研究调查了很多个公司,

测试了每个公司的高级主管?/p>

智商和情商,

并将每位主管的测试结果和该主管在工作上的表现联系在一起进?/p>

分析。这研究发现对主管工作业绩来说,情商的影响力是智商的

9

倍?/p>

  

中国的教育体系和文化忽略了情商的培养?/p>

比如说,

应试心态造成学生每天拼命

读书?/p>

把成绩当做惟一的人生目标,

没有时间交朋友,

而忽略了人际关系的培养?/p>

而中国学校的“名次”造成了一种“零和”心态(

 

每班只有一个第一名,学生

都彼此当作竞争对手)

。这样的教育模式可能逐渐把学生培养成为自私的人,?/p>

与“团体精神”是背道而驰的?/p>

  

情商是可以培养的,但是绝不是靠读书、考试的学习,而是经过自我评估、自?/p>

定的目标?/p>

有恒地往目标迈进?/p>

首先?/p>

自我评估是去理解自己情商在哪方面欠缺?/p>

因为情商更多是别人如何看你,

所以它不是自己能看清楚的?/p>

我建议可多理解别

人对你的看法、多吸取别人(尤其是情商高的人)的意见?/p>

  

高情商的人更能克服烦恼,

有足够的勇气来面对可以克服的挑战?/p>

有足够的度量

接受不可克服的挑战?/p>

有足够的智慧来分辨两者的不同?/p>

这里可以看出情商的重

要性:

如果你什么事都要求完美,

那你一定常常烦恼?/p>

如果你什么事都坚持己?/p>

地拼命,那只是“匹夫之勇?/p>

。真正的勇气是要能接受那些不能改变的事实;真

正的度量是能自我控制地接受那些不能改变的事情?/p>

而不为它们烦恼;

真正的自

觉是能够分辨自己有没有能力改变一件事情?/p>

真正的智慧是把人有限的时间用?/p>

可解的问题上?/p>

应该说很重要的,

情商反映了人在情感?/p>

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能力。情商包括了人际关系、团体精神、自觉心、同理心、激情。在高新技术企

业中,大家都知道智慧的重要,但是情商的重要性甚至超过了智商?/p>

  

中国的教育体系和文化忽略了情商的培养?/p>

比如说,

应试心态造成学生每天拼命

读书?/p>

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没有时间交朋友,

而忽略了人际关系的培养?/p>

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每班只有一个第一名,学生

都彼此当作竞争对手)

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情商是可以培养的,但是绝不是靠读书、考试的学习,而是经过自我评估、自?/p>

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高情商的人更能克服烦恼,

有足够的勇气来面对可以克服的挑战?/p>

有足够的度量

接受不可克服的挑战、有足够的智慧来分辨两者的不同?/p>

 

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什么是情商

  

情商?/p>

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)又称情绪智力,它主要是指人在情绪?/p>

情感、意志、耐受挫折等方面的品质?/p>

  

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什么是智商

 

智商

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理解客观事物并运用知识?/p>

经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等?/p>

  

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情商水平高的人具有如下的特点?/p>

 

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智商和情商,

并将每位主管的测试结果和该主管在工作上的表现联系在一起进?/p>

分析。这研究发现对主管工作业绩来说,情商的影响力是智商的

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中国的教育体系和文化忽略了情商的培养?/p>

比如说,

应试心态造成学生每天拼命

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没有时间交朋友,

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而中国学校的“名次”造成了一种“零和”心态(

 

每班只有一个第一名,学生

都彼此当作竞争对手)

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与“团体精神”是背道而驰的?/p>

  

情商是可以培养的,但是绝不是靠读书、考试的学习,而是经过自我评估、自?/p>

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有恒地往目标迈进?/p>

首先?/p>

自我评估是去理解自己情商在哪方面欠缺?/p>

因为情商更多是别人如何看你,

所以它不是自己能看清楚的?/p>

我建议可多理解别

人对你的看法、多吸取别人(尤其是情商高的人)的意见?/p>

  

高情商的人更能克服烦恼,

有足够的勇气来面对可以克服的挑战?/p>

有足够的度量

接受不可克服的挑战?/p>

有足够的智慧来分辨两者的不同?/p>

这里可以看出情商的重

要性:

如果你什么事都要求完美,

那你一定常常烦恼?/p>

如果你什么事都坚持己?/p>

地拼命,那只是“匹夫之勇?/p>

。真正的勇气是要能接受那些不能改变的事实;真

正的度量是能自我控制地接受那些不能改变的事情?/p>

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真正的自

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真正的智慧是把人有限的时间用?/p>

可解的问题上?/p>

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业中,大家都知道智慧的重要,但是情商的重要性甚至超过了智商?/p>

  

中国的教育体系和文化忽略了情商的培养?/p>

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应试心态造成学生每天拼命

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每班只有一个第一名,学生

都彼此当作竞争对手)

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与“团体精神”是背道而驰的?/p>

  

情商是可以培养的,但是绝不是靠读书、考试的学习,而是经过自我评估、自?/p>

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高情商的人更能克服烦恼,

有足够的勇气来面对可以克服的挑战?/p>

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接受不可克服的挑战、有足够的智慧来分辨两者的不同?/p>

 

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什么是情商

  

情商?/p>

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情感、意志、耐受挫折等方面的品质?/p>

  

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什么是智商

 

智商

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现代社会情商比智商更重要一辩二辩三辩总结 - 百度文库
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大家都知道智慧的重要?/p>

但是情商的重要性甚至超?/p>

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智商和情商,

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中国的教育体系和文化忽略了情商的培养?/p>

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每班只有一个第一名,学生

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与“团体精神”是背道而驰的?/p>

  

情商是可以培养的,但是绝不是靠读书、考试的学习,而是经过自我评估、自?/p>

定的目标?/p>

有恒地往目标迈进?/p>

首先?/p>

自我评估是去理解自己情商在哪方面欠缺?/p>

因为情商更多是别人如何看你,

所以它不是自己能看清楚的?/p>

我建议可多理解别

人对你的看法、多吸取别人(尤其是情商高的人)的意见?/p>

  

高情商的人更能克服烦恼,

有足够的勇气来面对可以克服的挑战?/p>

有足够的度量

接受不可克服的挑战?/p>

有足够的智慧来分辨两者的不同?/p>

这里可以看出情商的重

要性:

如果你什么事都要求完美,

那你一定常常烦恼?/p>

如果你什么事都坚持己?/p>

地拼命,那只是“匹夫之勇?/p>

。真正的勇气是要能接受那些不能改变的事实;真

正的度量是能自我控制地接受那些不能改变的事情?/p>

而不为它们烦恼;

真正的自

觉是能够分辨自己有没有能力改变一件事情?/p>

真正的智慧是把人有限的时间用?/p>

可解的问题上?/p>

应该说很重要的,

情商反映了人在情感?/p>

情绪方面的自控和协调

能力。情商包括了人际关系、团体精神、自觉心、同理心、激情。在高新技术企

业中,大家都知道智慧的重要,但是情商的重要性甚至超过了智商?/p>

  

中国的教育体系和文化忽略了情商的培养?/p>

比如说,

应试心态造成学生每天拼命

读书?/p>

把成绩当做惟一的人生目标,

没有时间交朋友,

而忽略了人际关系的培养?/p>

而中国学校的“名次”造成了一种“零和”心态(

 

每班只有一个第一名,学生

都彼此当作竞争对手)

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与“团体精神”是背道而驰的?/p>

  

情商是可以培养的,但是绝不是靠读书、考试的学习,而是经过自我评估、自?/p>

定的目标、有恒地往目标迈进?/p>

  

高情商的人更能克服烦恼,

有足够的勇气来面对可以克服的挑战?/p>

有足够的度量

接受不可克服的挑战、有足够的智慧来分辨两者的不同?/p>

 

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什么是情商

  

情商?/p>

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)又称情绪智力,它主要是指人在情绪?/p>

情感、意志、耐受挫折等方面的品质?/p>

  

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什么是智商

 

智商

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简写成

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人们认识?/p>

理解客观事物并运用知识?/p>

经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等?/p>

  

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情商水平高的人具有如下的特点?/p>

 

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社交能力强,外向而愉快,不易陷入恐惧或伤感?/p>

  

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