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二年级下期音乐教学计?/p>

 

为了顺利完成本学期的教育教学任务,真正地提高学生的音乐技能技巧,让学生在?/p>

乐中学有所获,并能够掌握音乐课所要求的基本知识,同时又能够感受到音乐的快乐和?/p>

趣,从而提高音乐审美能力,特制订本计划?/p>

 

一、教学目?/p>

 

1

、情感态度价值观?/p>

 

通过音乐教学,学生能够感受到音乐的各种律动,并能够在听赏乐曲中感受音乐的?/p>

绪,能够正确地表达音乐的情绪,对音乐能够根据自己的喜好选择听赏,能够在音乐学习

的过程中能够理解乐曲所包含的思想,树立基本的价值观?/p>

 

2

、知识与技?/p>

 

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1

)能够认识小节、小节线、终止线,知道换气记号等音乐知识?/p>

 

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2

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能够用有弹性的声音并有表情地演唱歌曲,

能够用不同的演唱形式如齐唱?/p>

领唱

和合唱等形式表现歌曲。能够背唱部分歌曲?/p>

 

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3

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能够对歌曲进行编创动作和表演?/p>

并能够用简单的乐器为歌曲伴奏,

编创伴奏?/p>

奏?/p>

 

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4

)能够在音乐聆听中感受乐曲的旋律走向和情感?/p>

 

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二年级下期音乐教学计?/p>

 

为了顺利完成本学期的教育教学任务,真正地提高学生的音乐技能技巧,让学生在?/p>

乐中学有所获,并能够掌握音乐课所要求的基本知识,同时又能够感受到音乐的快乐和?/p>

趣,从而提高音乐审美能力,特制订本计划?/p>

 

一、教学目?/p>

 

1

、情感态度价值观?/p>

 

通过音乐教学,学生能够感受到音乐的各种律动,并能够在听赏乐曲中感受音乐的?/p>

绪,能够正确地表达音乐的情绪,对音乐能够根据自己的喜好选择听赏,能够在音乐学习

的过程中能够理解乐曲所包含的思想,树立基本的价值观?/p>

 

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、知识与技?/p>

 

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1

)能够认识小节、小节线、终止线,知道换气记号等音乐知识?/p>

 

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能够用有弹性的声音并有表情地演唱歌曲,

能够用不同的演唱形式如齐唱?/p>

领唱

和合唱等形式表现歌曲。能够背唱部分歌曲?/p>

 

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能够对歌曲进行编创动作和表演?/p>

并能够用简单的乐器为歌曲伴奏,

编创伴奏?/p>

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)能够在音乐聆听中感受乐曲的旋律走向和情感?/p>

 

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二年级下期音乐教学计?/p>

 

为了顺利完成本学期的教育教学任务,真正地提高学生的音乐技能技巧,让学生在?/p>

乐中学有所获,并能够掌握音乐课所要求的基本知识,同时又能够感受到音乐的快乐和?/p>

趣,从而提高音乐审美能力,特制订本计划?/p>

 

一、教学目?/p>

 

1

、情感态度价值观?/p>

 

通过音乐教学,学生能够感受到音乐的各种律动,并能够在听赏乐曲中感受音乐的?/p>

绪,能够正确地表达音乐的情绪,对音乐能够根据自己的喜好选择听赏,能够在音乐学习

的过程中能够理解乐曲所包含的思想,树立基本的价值观?/p>

 

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、知识与技?/p>

 

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1

)能够认识小节、小节线、终止线,知道换气记号等音乐知识?/p>

 

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能够用有弹性的声音并有表情地演唱歌曲,

能够用不同的演唱形式如齐唱?/p>

领唱

和合唱等形式表现歌曲。能够背唱部分歌曲?/p>

 

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能够对歌曲进行编创动作和表演?/p>

并能够用简单的乐器为歌曲伴奏,

编创伴奏?/p>

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新人教版二年级下册音乐教学计?- 百度文库
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二年级下期音乐教学计?/p>

 

为了顺利完成本学期的教育教学任务,真正地提高学生的音乐技能技巧,让学生在?/p>

乐中学有所获,并能够掌握音乐课所要求的基本知识,同时又能够感受到音乐的快乐和?/p>

趣,从而提高音乐审美能力,特制订本计划?/p>

 

一、教学目?/p>

 

1

、情感态度价值观?/p>

 

通过音乐教学,学生能够感受到音乐的各种律动,并能够在听赏乐曲中感受音乐的?/p>

绪,能够正确地表达音乐的情绪,对音乐能够根据自己的喜好选择听赏,能够在音乐学习

的过程中能够理解乐曲所包含的思想,树立基本的价值观?/p>

 

2

、知识与技?/p>

 

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1

)能够认识小节、小节线、终止线,知道换气记号等音乐知识?/p>

 

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能够用有弹性的声音并有表情地演唱歌曲,

能够用不同的演唱形式如齐唱?/p>

领唱

和合唱等形式表现歌曲。能够背唱部分歌曲?/p>

 

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3

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能够对歌曲进行编创动作和表演?/p>

并能够用简单的乐器为歌曲伴奏,

编创伴奏?/p>

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)能够在音乐聆听中感受乐曲的旋律走向和情感?/p>

 



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