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新人教版一年级语文上册(全册)教案(含教学反思)

 

                             

教学总目?/p>

 

1.

在语文学习过程中,培养爱国主义感情,社会主义道德品质,逐步形成积极的人生?/p>

度和正确的价值观

,

提高文化位和审美情趣?/p>

 

    2.

认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化?/p>

吸取人类优秀文化的营养?/p>

 

    3.

培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语

文学习方法?/p>

 

    4.

在发展语言能力的同时,

发展思维能力?/p>

激发想像力和创造潜能?/p>

逐步养成实事求是?/p>

崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法?/p>

 

    5.

能主动进行探究性学?/p>

,

在实践中学习

,

运用语文?/p>

 

    6.

学会汉语拼音,能说普通话。认?/p>

3500

个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字,

并有一定的速度?/p>

 

    7.

具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运?/p>

多种阅读方法。能初步理解,鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富

自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在

400

万字以上?/p>

 

    8.

能具体明确,文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方

式写作?/p>

 

    9.

具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听,表达与交流,初步学

会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神?/p>

 

    10.

学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力?/p>

 

 

 

 

 

 

 

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教学总目?/p>

 

1.

在语文学习过程中,培养爱国主义感情,社会主义道德品质,逐步形成积极的人生?/p>

度和正确的价值观

,

提高文化位和审美情趣?/p>

 

    2.

认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化?/p>

吸取人类优秀文化的营养?/p>

 

    3.

培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语

文学习方法?/p>

 

    4.

在发展语言能力的同时,

发展思维能力?/p>

激发想像力和创造潜能?/p>

逐步养成实事求是?/p>

崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法?/p>

 

    5.

能主动进行探究性学?/p>

,

在实践中学习

,

运用语文?/p>

 

    6.

学会汉语拼音,能说普通话。认?/p>

3500

个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字,

并有一定的速度?/p>

 

    7.

具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运?/p>

多种阅读方法。能初步理解,鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富

自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在

400

万字以上?/p>

 

    8.

能具体明确,文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方

式写作?/p>

 

    9.

具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听,表达与交流,初步学

会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神?/p>

 

    10.

学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力?/p>

 

 

 

 

 

 

 

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新人教版一年级语文上册(全册)教案(含教学反思)

 

                             

教学总目?/p>

 

1.

在语文学习过程中,培养爱国主义感情,社会主义道德品质,逐步形成积极的人生?/p>

度和正确的价值观

,

提高文化位和审美情趣?/p>

 

    2.

认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化?/p>

吸取人类优秀文化的营养?/p>

 

    3.

培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语

文学习方法?/p>

 

    4.

在发展语言能力的同时,

发展思维能力?/p>

激发想像力和创造潜能?/p>

逐步养成实事求是?/p>

崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法?/p>

 

    5.

能主动进行探究性学?/p>

,

在实践中学习

,

运用语文?/p>

 

    6.

学会汉语拼音,能说普通话。认?/p>

3500

个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字,

并有一定的速度?/p>

 

    7.

具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运?/p>

多种阅读方法。能初步理解,鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富

自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在

400

万字以上?/p>

 

    8.

能具体明确,文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方

式写作?/p>

 

    9.

具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听,表达与交流,初步学

会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神?/p>

 

    10.

学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力?/p>

 

 

 

 

 

 

 

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(2019新版)统编部编版小学一年级上册语文全册教学设计【名师版?- 百度文库
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新人教版一年级语文上册(全册)教案(含教学反思)

 

                             

教学总目?/p>

 

1.

在语文学习过程中,培养爱国主义感情,社会主义道德品质,逐步形成积极的人生?/p>

度和正确的价值观

,

提高文化位和审美情趣?/p>

 

    2.

认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化?/p>

吸取人类优秀文化的营养?/p>

 

    3.

培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语

文学习方法?/p>

 

    4.

在发展语言能力的同时,

发展思维能力?/p>

激发想像力和创造潜能?/p>

逐步养成实事求是?/p>

崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法?/p>

 

    5.

能主动进行探究性学?/p>

,

在实践中学习

,

运用语文?/p>

 

    6.

学会汉语拼音,能说普通话。认?/p>

3500

个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字,

并有一定的速度?/p>

 

    7.

具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运?/p>

多种阅读方法。能初步理解,鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富

自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在

400

万字以上?/p>

 

    8.

能具体明确,文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方

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    9.

具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听,表达与交流,初步学

会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神?/p>

 

    10.

学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力?/p>

 

 

 

 

 

 

 



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