新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

?/p>

 

1 

?/p>

 

?/p>

 

12 

?/p>

 

亲子交往的重要性:

 

(一)帮助儿童认识世界,提高认知能力

 

(二)稳定儿童的情绪,促进心理健?/p>

 

(三)规范儿童的行为,发展教育能力?/p>

 

依恋关系的类型:

安全依恋性、逃避型以及矛盾性?/p>

 

亲子交往的影响因素:

 

(一)家庭环境的影响

 

(二)教养态度的影?/p>

1.

过分的溺?/p>

 

2.

过严的教?/p>

 

3.

过高的要?/p>

 

4.

态度的不一?/p>

 

(三)其他因素的影响?/p>

 

家长对儿童交往技能的指导?/p>

 

(一)教会儿童使用礼貌语言

 

(二)帮助儿童形成正确的自我意识

 

(三)培养儿童热情大方、宽厚待人的品质

 

(四)培养儿童积极乐观的情绪

 

(五)创设与同伴接触和交往的机?/p>

 

(六)引导儿童尝试换位思考?/p>

 

同伴交往在儿童心理发展中的作用:

 

(一)有利于儿童学习社交技能和策略

 

(二)有助于同伴之间的相互社会化

 

(三)成为儿童积极情感的重要后盾

 

(四)有助于促进儿童认知能力的发?/p>

 

(五)为儿童自我意识的发展提供有效的基础?/p>

 

儿童同伴交往的类型:

 

(一)受欢迎性(二)被拒绝性(三)被忽视性(四)一般性?/p>

 

儿童交往能力的必备要素:

分享、合作、自信、移情?/p>

 

师幼交往对儿童的影响?/p>

 

(一)增强儿童的安全感、自信心以及探索精神

 

(二)促进儿童对新环境的适应能力

 

(三)影响儿童同伴交往能力的高?/p>

 

(四)有助于儿童自我概念及社会性的发展?/p>

 

儿童心理健康维护

 

心理健康的特征:

 

(一)积极的自我观念

 

(二)悦纳他?/p>

 

(三)恰当地面对现实

 

(四)智力正?/p>

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

?/p>

 

1 

?/p>

 

?/p>

 

12 

?/p>

 

亲子交往的重要性:

 

(一)帮助儿童认识世界,提高认知能力

 

(二)稳定儿童的情绪,促进心理健?/p>

 

(三)规范儿童的行为,发展教育能力?/p>

 

依恋关系的类型:

安全依恋性、逃避型以及矛盾性?/p>

 

亲子交往的影响因素:

 

(一)家庭环境的影响

 

(二)教养态度的影?/p>

1.

过分的溺?/p>

 

2.

过严的教?/p>

 

3.

过高的要?/p>

 

4.

态度的不一?/p>

 

(三)其他因素的影响?/p>

 

家长对儿童交往技能的指导?/p>

 

(一)教会儿童使用礼貌语言

 

(二)帮助儿童形成正确的自我意识

 

(三)培养儿童热情大方、宽厚待人的品质

 

(四)培养儿童积极乐观的情绪

 

(五)创设与同伴接触和交往的机?/p>

 

(六)引导儿童尝试换位思考?/p>

 

同伴交往在儿童心理发展中的作用:

 

(一)有利于儿童学习社交技能和策略

 

(二)有助于同伴之间的相互社会化

 

(三)成为儿童积极情感的重要后盾

 

(四)有助于促进儿童认知能力的发?/p>

 

(五)为儿童自我意识的发展提供有效的基础?/p>

 

儿童同伴交往的类型:

 

(一)受欢迎性(二)被拒绝性(三)被忽视性(四)一般性?/p>

 

儿童交往能力的必备要素:

分享、合作、自信、移情?/p>

 

师幼交往对儿童的影响?/p>

 

(一)增强儿童的安全感、自信心以及探索精神

 

(二)促进儿童对新环境的适应能力

 

(三)影响儿童同伴交往能力的高?/p>

 

(四)有助于儿童自我概念及社会性的发展?/p>

 

儿童心理健康维护

 

心理健康的特征:

 

(一)积极的自我观念

 

(二)悦纳他?/p>

 

(三)恰当地面对现实

 

(四)智力正?/p>

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

?/p>

 

1 

?/p>

 

?/p>

 

12 

?/p>

 

亲子交往的重要性:

 

(一)帮助儿童认识世界,提高认知能力

 

(二)稳定儿童的情绪,促进心理健?/p>

 

(三)规范儿童的行为,发展教育能力?/p>

 

依恋关系的类型:

安全依恋性、逃避型以及矛盾性?/p>

 

亲子交往的影响因素:

 

(一)家庭环境的影响

 

(二)教养态度的影?/p>

1.

过分的溺?/p>

 

2.

过严的教?/p>

 

3.

过高的要?/p>

 

4.

态度的不一?/p>

 

(三)其他因素的影响?/p>

 

家长对儿童交往技能的指导?/p>

 

(一)教会儿童使用礼貌语言

 

(二)帮助儿童形成正确的自我意识

 

(三)培养儿童热情大方、宽厚待人的品质

 

(四)培养儿童积极乐观的情绪

 

(五)创设与同伴接触和交往的机?/p>

 

(六)引导儿童尝试换位思考?/p>

 

同伴交往在儿童心理发展中的作用:

 

(一)有利于儿童学习社交技能和策略

 

(二)有助于同伴之间的相互社会化

 

(三)成为儿童积极情感的重要后盾

 

(四)有助于促进儿童认知能力的发?/p>

 

(五)为儿童自我意识的发展提供有效的基础?/p>

 

儿童同伴交往的类型:

 

(一)受欢迎性(二)被拒绝性(三)被忽视性(四)一般性?/p>

 

儿童交往能力的必备要素:

分享、合作、自信、移情?/p>

 

师幼交往对儿童的影响?/p>

 

(一)增强儿童的安全感、自信心以及探索精神

 

(二)促进儿童对新环境的适应能力

 

(三)影响儿童同伴交往能力的高?/p>

 

(四)有助于儿童自我概念及社会性的发展?/p>

 

儿童心理健康维护

 

心理健康的特征:

 

(一)积极的自我观念

 

(二)悦纳他?/p>

 

(三)恰当地面对现实

 

(四)智力正?/p>

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

幼儿心理学复习资料总汇 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

?/p>

 

1 

?/p>

 

?/p>

 

12 

?/p>

 

亲子交往的重要性:

 

(一)帮助儿童认识世界,提高认知能力

 

(二)稳定儿童的情绪,促进心理健?/p>

 

(三)规范儿童的行为,发展教育能力?/p>

 

依恋关系的类型:

安全依恋性、逃避型以及矛盾性?/p>

 

亲子交往的影响因素:

 

(一)家庭环境的影响

 

(二)教养态度的影?/p>

1.

过分的溺?/p>

 

2.

过严的教?/p>

 

3.

过高的要?/p>

 

4.

态度的不一?/p>

 

(三)其他因素的影响?/p>

 

家长对儿童交往技能的指导?/p>

 

(一)教会儿童使用礼貌语言

 

(二)帮助儿童形成正确的自我意识

 

(三)培养儿童热情大方、宽厚待人的品质

 

(四)培养儿童积极乐观的情绪

 

(五)创设与同伴接触和交往的机?/p>

 

(六)引导儿童尝试换位思考?/p>

 

同伴交往在儿童心理发展中的作用:

 

(一)有利于儿童学习社交技能和策略

 

(二)有助于同伴之间的相互社会化

 

(三)成为儿童积极情感的重要后盾

 

(四)有助于促进儿童认知能力的发?/p>

 

(五)为儿童自我意识的发展提供有效的基础?/p>

 

儿童同伴交往的类型:

 

(一)受欢迎性(二)被拒绝性(三)被忽视性(四)一般性?/p>

 

儿童交往能力的必备要素:

分享、合作、自信、移情?/p>

 

师幼交往对儿童的影响?/p>

 

(一)增强儿童的安全感、自信心以及探索精神

 

(二)促进儿童对新环境的适应能力

 

(三)影响儿童同伴交往能力的高?/p>

 

(四)有助于儿童自我概念及社会性的发展?/p>

 

儿童心理健康维护

 

心理健康的特征:

 

(一)积极的自我观念

 

(二)悦纳他?/p>

 

(三)恰当地面对现实

 

(四)智力正?/p>

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • Դѧ 18Oracleݿ⿪ҵ1ִ
  • ﻯѧϰ⼰ϰ
  • ԭļ
  • ִũҵ԰50WMһ廯Ŀо潨÷
  • ըͻΣջװƵҪ淶
  • 201810Կ00228Դѧ⼰𰸺ֱ׼
  • йѧ߶ҵԼоɹ
  • 淸жӼȹȽ¼_0
  • 1200ùηͳ乤ճ
  • x̼Ŀ뵥,,豸װ

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)