“白山黑水”——东北三省说课稿
(第一课时?/p>
设计人:李晓?/p>
一、说教材
本课为人教版八年级地理下册第六章
《北方地区?/p>
第二?/p>
?/p>
“白山黑水?/p>
——东北三省?/p>
第一课时的内容,
主要讲述了东北三省的自然地理?/p>
侧重培养学生分析区域自然环境特征?/p>
能力。本节内容是分析跨省区域自然环境特征的第一节,具有示范性作用?/p>
二、说学情
经过一年半的地理学习,
八年级学生已具备分析某区域自然环境特征的能力?/p>
读图能力
也较为完善?/p>
三、说教学目标
1.
课标陈述
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位置与分布:
运用地图简要评价某区域的地理位置?/p>
在地形图上识别某区域的主要地形类型,并描述区域的地形特征?/p>
运用地图与气候统计图表归纳某区域的气候特征?/p>
联系与差异:
举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响?/p>
运用资料比较区域内的主要地理差异?/p>
2.
教学目标
知识与技能目?/p>
①运用地图,说出东北三省的位置和范围?/p>
②运用地形图,说出东北三省的主要地形类型,并描述其地形特征?/p>
③运用地图及相关资料,归纳气候特征,并分析其差异及原因?/p>
④简要分析气候对当地生产生活的影响?/p>
过程与方法目?/p>
通过读图,提高读图、分析图、用图的能力?/p>
情感态度与价值观
通过小组合作,体验合作探究的乐趣,提升合作能力?/p>
四、教学重难点
教学重点?/p>
东北三省自然环境特征?/p>
教学难点?/p>
分析东北三省自然环境的差异及原因?/p>
五、说教学方法
自主学习法、合作探究法、读图分析法、多媒体辅助教学?/p>
六、说教学过程
导入新课:播放东北代表性图?/p>
(
背景音乐:大东北
)
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