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湘教版一年级下册美术教案

 

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1

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小雨沙沙

 

教学目标?/p>

1

.观察春天的小雨,学习春雨不同的画法?/p>

 

         2

.能想象画出雨中小草小花小动物的可爱摸样?/p>

 

教学重点:想象小花小草喝雨水的样子?/p>

 

教学难点:能用不同的线画出春雨的感觉?/p>

 

教学程序?/p>

 

 

 

一、播放下雨的视频

 

  

板书课题:小雨沙?/p>

 

 

 

 

二、学习用点和线画?/p>

 

1

、欣赏雨的图?/p>

 

师:

雨是什么样子的?回忆一下,

你还看到过什么样的小雨,

有什么感受?你对

小雨的印象是怎样的?

 

    2

、画?/p>

 

师:?/p>

3

个小朋友来画一画毛毛雨、小雨和小雨点。师点评学生的作业:说说?/p>

画的毛毛雨是什么样子?

 

    

三、欣赏雨中植物的图片

 

    1

、师:春雨落在田野里,神奇的事情发生?/p>

!

 

     

生:小竹笋冒出了可爱的小脑袋?/p>

 

     

师:小雨给了它什么呀?/p>

 

     

四、画一画花儿喝的动?/p>

 

     

师:添画面部表情,花的身体和手?/p>

 

师:添画面部表情时,你们发现了几种画法?

 

   

你认为哪一幅表现出了喝水的动态?

 

五、展开联想

 

    

师:

小动物?/p>

小植物们可聪明啦?/p>

你们知道它们还用什么方法来吮吸雨露呢?

 

六、作业指导,师生互评

 

    1

、欣赏优秀的学生作业?/p>

 

                

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2

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软绵绵的?/p>

 

教学目标?/p>

 1

.学习用弧线画几种软绵绵的云朵形状?/p>

 

           2

.能想象画出小朋友们在云上玩耍的情景?/p>

 

教学重点:想象小朋友在云上玩耍的情景?/p>

 

教学难点:能用弧线画出云朵的柔软质感?/p>

 

教学程序?/p>

 

一、欣赏云的照?/p>

 

二、画一画云?/p>

 

    1

、师:你会用怎样的线条画云呢?在练习本上试着画一画吧?/p>

 

    2

、教师点评学生的尝试作业:线条流畅、连贯,云朵形状完整?/p>

 

    3

、教师示范画云,边讲解步骤?/p>

 

 

三、联想、表?/p>

 

    1

、师:云朵的颜色和样子让你联想到了什么?给你什么感觉?

 

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小雨沙沙

 

教学目标?/p>

1

.观察春天的小雨,学习春雨不同的画法?/p>

 

         2

.能想象画出雨中小草小花小动物的可爱摸样?/p>

 

教学重点:想象小花小草喝雨水的样子?/p>

 

教学难点:能用不同的线画出春雨的感觉?/p>

 

教学程序?/p>

 

 

 

一、播放下雨的视频

 

  

板书课题:小雨沙?/p>

 

 

 

 

二、学习用点和线画?/p>

 

1

、欣赏雨的图?/p>

 

师:

雨是什么样子的?回忆一下,

你还看到过什么样的小雨,

有什么感受?你对

小雨的印象是怎样的?

 

    2

、画?/p>

 

师:?/p>

3

个小朋友来画一画毛毛雨、小雨和小雨点。师点评学生的作业:说说?/p>

画的毛毛雨是什么样子?

 

    

三、欣赏雨中植物的图片

 

    1

、师:春雨落在田野里,神奇的事情发生?/p>

!

 

     

生:小竹笋冒出了可爱的小脑袋?/p>

 

     

师:小雨给了它什么呀?/p>

 

     

四、画一画花儿喝的动?/p>

 

     

师:添画面部表情,花的身体和手?/p>

 

师:添画面部表情时,你们发现了几种画法?

 

   

你认为哪一幅表现出了喝水的动态?

 

五、展开联想

 

    

师:

小动物?/p>

小植物们可聪明啦?/p>

你们知道它们还用什么方法来吮吸雨露呢?

 

六、作业指导,师生互评

 

    1

、欣赏优秀的学生作业?/p>

 

                

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软绵绵的?/p>

 

教学目标?/p>

 1

.学习用弧线画几种软绵绵的云朵形状?/p>

 

           2

.能想象画出小朋友们在云上玩耍的情景?/p>

 

教学重点:想象小朋友在云上玩耍的情景?/p>

 

教学难点:能用弧线画出云朵的柔软质感?/p>

 

教学程序?/p>

 

一、欣赏云的照?/p>

 

二、画一画云?/p>

 

    1

、师:你会用怎样的线条画云呢?在练习本上试着画一画吧?/p>

 

    2

、教师点评学生的尝试作业:线条流畅、连贯,云朵形状完整?/p>

 

    3

、教师示范画云,边讲解步骤?/p>

 

 

三、联想、表?/p>

 

    1

、师:云朵的颜色和样子让你联想到了什么?给你什么感觉?

 

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小雨沙沙

 

教学目标?/p>

1

.观察春天的小雨,学习春雨不同的画法?/p>

 

         2

.能想象画出雨中小草小花小动物的可爱摸样?/p>

 

教学重点:想象小花小草喝雨水的样子?/p>

 

教学难点:能用不同的线画出春雨的感觉?/p>

 

教学程序?/p>

 

 

 

一、播放下雨的视频

 

  

板书课题:小雨沙?/p>

 

 

 

 

二、学习用点和线画?/p>

 

1

、欣赏雨的图?/p>

 

师:

雨是什么样子的?回忆一下,

你还看到过什么样的小雨,

有什么感受?你对

小雨的印象是怎样的?

 

    2

、画?/p>

 

师:?/p>

3

个小朋友来画一画毛毛雨、小雨和小雨点。师点评学生的作业:说说?/p>

画的毛毛雨是什么样子?

 

    

三、欣赏雨中植物的图片

 

    1

、师:春雨落在田野里,神奇的事情发生?/p>

!

 

     

生:小竹笋冒出了可爱的小脑袋?/p>

 

     

师:小雨给了它什么呀?/p>

 

     

四、画一画花儿喝的动?/p>

 

     

师:添画面部表情,花的身体和手?/p>

 

师:添画面部表情时,你们发现了几种画法?

 

   

你认为哪一幅表现出了喝水的动态?

 

五、展开联想

 

    

师:

小动物?/p>

小植物们可聪明啦?/p>

你们知道它们还用什么方法来吮吸雨露呢?

 

六、作业指导,师生互评

 

    1

、欣赏优秀的学生作业?/p>

 

                

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软绵绵的?/p>

 

教学目标?/p>

 1

.学习用弧线画几种软绵绵的云朵形状?/p>

 

           2

.能想象画出小朋友们在云上玩耍的情景?/p>

 

教学重点:想象小朋友在云上玩耍的情景?/p>

 

教学难点:能用弧线画出云朵的柔软质感?/p>

 

教学程序?/p>

 

一、欣赏云的照?/p>

 

二、画一画云?/p>

 

    1

、师:你会用怎样的线条画云呢?在练习本上试着画一画吧?/p>

 

    2

、教师点评学生的尝试作业:线条流畅、连贯,云朵形状完整?/p>

 

    3

、教师示范画云,边讲解步骤?/p>

 

 

三、联想、表?/p>

 

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小雨沙沙

 

教学目标?/p>

1

.观察春天的小雨,学习春雨不同的画法?/p>

 

         2

.能想象画出雨中小草小花小动物的可爱摸样?/p>

 

教学重点:想象小花小草喝雨水的样子?/p>

 

教学难点:能用不同的线画出春雨的感觉?/p>

 

教学程序?/p>

 

 

 

一、播放下雨的视频

 

  

板书课题:小雨沙?/p>

 

 

 

 

二、学习用点和线画?/p>

 

1

、欣赏雨的图?/p>

 

师:

雨是什么样子的?回忆一下,

你还看到过什么样的小雨,

有什么感受?你对

小雨的印象是怎样的?

 

    2

、画?/p>

 

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3

个小朋友来画一画毛毛雨、小雨和小雨点。师点评学生的作业:说说?/p>

画的毛毛雨是什么样子?

 

    

三、欣赏雨中植物的图片

 

    1

、师:春雨落在田野里,神奇的事情发生?/p>

!

 

     

生:小竹笋冒出了可爱的小脑袋?/p>

 

     

师:小雨给了它什么呀?/p>

 

     

四、画一画花儿喝的动?/p>

 

     

师:添画面部表情,花的身体和手?/p>

 

师:添画面部表情时,你们发现了几种画法?

 

   

你认为哪一幅表现出了喝水的动态?

 

五、展开联想

 

    

师:

小动物?/p>

小植物们可聪明啦?/p>

你们知道它们还用什么方法来吮吸雨露呢?

 

六、作业指导,师生互评

 

    1

、欣赏优秀的学生作业?/p>

 

                

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软绵绵的?/p>

 

教学目标?/p>

 1

.学习用弧线画几种软绵绵的云朵形状?/p>

 

           2

.能想象画出小朋友们在云上玩耍的情景?/p>

 

教学重点:想象小朋友在云上玩耍的情景?/p>

 

教学难点:能用弧线画出云朵的柔软质感?/p>

 

教学程序?/p>

 

一、欣赏云的照?/p>

 

二、画一画云?/p>

 

    1

、师:你会用怎样的线条画云呢?在练习本上试着画一画吧?/p>

 

    2

、教师点评学生的尝试作业:线条流畅、连贯,云朵形状完整?/p>

 

    3

、教师示范画云,边讲解步骤?/p>

 

 

三、联想、表?/p>

 

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、师:云朵的颜色和样子让你联想到了什么?给你什么感觉?

 



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