1
新教?/p>
新课?/p>
新策?/p>
——人教版小学语文一年级下册教材的教?/p>
嘉兴市实验小?/p>
刘晶
一年级下册人教版小学语文教科书的编排,在上册的基础上实现了新的突破,主要表
现在以下几个方面:以专题组织教材内容,实现了语文学习内容的整合;以儿童性为选文
的重要标准,关注了儿童的生活情趣;以传统的语言形式承载了识字和传承中华优秀文化
的任务,体现了语文教学的多维目标;以学习伙伴的口吻提出富有启发性的问题,促进了
学习方式的转变;以语文实践活动丰富了学习过程,加强了课内外、学科间的联系?/p>
◆教材介?/p>
(一)教材的基本结构
一年级上册力求搞好低幼衔接、稳步推进。从一年级下册开始适当加大改革力度。依
据这个编写设想,本册教科书从内容到形式有了更大改进?/p>
本册教科书以专题组织单元?/p>
以整合的方式组织教材内容?/p>
共设8个专题?/p>
分为8组?/p>
多彩的春天,家庭生活,保护环境,快乐的夏天,动脑筋想办法,我们的生活多么幸福?/p>
我们都有好品质,有趣的自然科学。这八个专题贴近儿童生活,体现时代特点,蕴含教育
价值?/p>
而且?/p>
每个专题内涵都比较宽泛,
避免了教材内容的局限性?/p>
每组教材把语文知识?/p>
能力、方法、习惯、情感态度价值观融为一体,体现从整体上提高语文素养?/p>
每组包括1课“识字?/p>
、4
-
5篇课文和1个“语文园地?/p>
。各部分相互联系,构成一?/p>
有机的整体?/p>
识字课形式多样,包括四字词语组成的韵语、新三字经、对子歌、儿歌、谜语、数?/p>
词组成的韵语、谚语等多种形式?/p>
必学课文?/p>
34
篇(其中两篇连环画形式的课文?/p>
,内容丰富多彩?/p>
“语文园地”面貌一新,包括四个栏目:我的发现——鼓励学生探究发现,引导学生
掌握学习方法,主要是识字的方法;日积月累——引导学生积累好词佳句、优秀段篇;口
语交际——与专题联系,在双向交流中培养口语交际能力;展示台——给学生提供展示?/p>
习所得特别是课外所得的舞台?/p>
八组教材之后有五篇选读课文。最后是两个生字表?/p>
(表一是要求会认的字,表二?/p>
要求会写的字?/p>
?/p>
本册教材中汉字的编排,继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认?/p>
550
?/p>
常用字,会写
250
个在本课或以前认识的字。要求认识的字和要求会写的字,分别在练习
里标明。此外,在语文园地里也安排了少量要求认识的字?/p>
(二)教材的特点
一年级下册新教材犹如一本有趣、实用的童话书,它与学生进行平等对话,让学生?/p>
合作的形式进?/p>
?/p>
主动创造的学习
?/p>
,从而掌握学习的方法,拿到打开知识大门的钥?/p>
!
1
.选文贴近儿童生活
?/p>
1
)充满款款的情——以情感人。①亲情?/p>
②友情?/p>
③乡情?/p>
④爱心?/p>
⑤对?/p>
然、对生活的热爱之情?/p>
?/p>
2
?/p>
充满浓浓的趣——以趣动人?/p>
①反映儿童的生活世界?/p>
②贴近儿童的想像世界?/p>
③适合儿童的口味。④反映多姿多彩的大千世界?/p>