k12
精品
K12
精品文档学习?/p>
《散步》教学设?/p>
【教学目标?/p>
1
.
揣摩词句,品味本文富有表现力的语言?/p>
2
.
体会学习本文巧妙的构思以及“以小见大”的写法?/p>
3
.
把握作者的情感,领悟文章的主旨?/p>
【教学过程?/p>
一、导入新?/p>
听歌曲《相亲相爱一家人?/p>
,听后让学生谈谈听后感受,导入本课?/p>
二、检查预?/p>
1.
检查预习学案的完成情况?/p>
2.
检查课文诵读及字词掌握情况?/p>
3.
检查搜集的作者及作品情况?/p>
莫怀戚:
1951
年出生,男,汉族。笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员,重庆作协?/p>
主席,重庆人?/p>
1982
年毕业于四川大学中文系?/p>
现为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、教授?/p>
1980
年开始文学创作,其中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。著有《莫怀戚中短篇小说选?/p>
、小?/p>
集《大律师现实录》等?/p>
三、初读课文,整理感知
1.
这篇文章记叙了一件什么事?/p>
一家人在南方初春的田野散步的事情?/p>
2.
散步的人有:
母亲、我、妻子、儿?/p>
3.
散步的地点是:田野?/p>
4.
散步的季节是:初春?/p>
5.
散步的过程中发生了:分歧?/p>
(用原文中的一个词来回答)
四、细读课文,意境赏析
1.
你能具体地说说散步的时候发生了怎样的分歧吗?/p>
母亲走大路,大路平坦;儿子走小路,小路有趣?/p>
2.
“我”准备如何去做呢?母亲怎么改变的主意呢?/p>
我委屈儿子,走大路,因为我伴同儿子的时日还长?/p>
(孝顺)
母亲改变主意,走小路,疼爱孙子,满足他的想法?/p>
(慈爱)