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《物流系统规划与设计?/p>

 

课程设计指导?/p>

 

 

1.

设计目的

 

《物流系统规划与设计课程设计》是对物流工程专业学生所学物流系统规划与设计、运筹学、物流配送等课程的一次综合性的?/p>

计训练,它是相关课程的一个重要教学环节,其主要目的是?/p>

 

(1) 

通过课程设计使学生对配送中心选址和网点布局有一个比较清楚的理性认识,为以后的工作实践奠定基础?/p>

 

(2) 

通过配送中心选址和网点布局全面掌握配送中心选址的基本原理与各种数学方法,培养学生将理论用于实际的能力,同时?/p>

也培养学生分析问题、解决问题的综合能力?/p>

 

(3) 

通过建立配送中心选址评价指标体系?/p>

熟练运用模糊聚类分析方法?/p>

模糊综合评价方法?/p>

多元线性规划方法和计算机的运用?/p>

掌握多设施选址方法,进一步强化学生业务基础知识,同时通过地图的利用,强化学生对其它业务工具的应用能力?/p>

 

 

2. 

课程设计学时、学?/p>

 

本课程设计时间:

2

周,

2

学分?/p>

 

 

3. 

课程设计任务

 

4 

人为一组,分组完成下列任务?/p>

 

(1) 

根据给定的设计任务书

,1)

建立一个配送中心选址的评价指标体系,

2)

按模糊聚类分析方法确定区域配送中心地址的备选点?

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《物流系统规划与设计?/p>

 

课程设计指导?/p>

 

 

1.

设计目的

 

《物流系统规划与设计课程设计》是对物流工程专业学生所学物流系统规划与设计、运筹学、物流配送等课程的一次综合性的?/p>

计训练,它是相关课程的一个重要教学环节,其主要目的是?/p>

 

(1) 

通过课程设计使学生对配送中心选址和网点布局有一个比较清楚的理性认识,为以后的工作实践奠定基础?/p>

 

(2) 

通过配送中心选址和网点布局全面掌握配送中心选址的基本原理与各种数学方法,培养学生将理论用于实际的能力,同时?/p>

也培养学生分析问题、解决问题的综合能力?/p>

 

(3) 

通过建立配送中心选址评价指标体系?/p>

熟练运用模糊聚类分析方法?/p>

模糊综合评价方法?/p>

多元线性规划方法和计算机的运用?/p>

掌握多设施选址方法,进一步强化学生业务基础知识,同时通过地图的利用,强化学生对其它业务工具的应用能力?/p>

 

 

2. 

课程设计学时、学?/p>

 

本课程设计时间:

2

周,

2

学分?/p>

 

 

3. 

课程设计任务

 

4 

人为一组,分组完成下列任务?/p>

 

(1) 

根据给定的设计任务书

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建立一个配送中心选址的评价指标体系,

2)

按模糊聚类分析方法确定区域配送中心地址的备选点?

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课程设计指导?/p>

 

 

1.

设计目的

 

《物流系统规划与设计课程设计》是对物流工程专业学生所学物流系统规划与设计、运筹学、物流配送等课程的一次综合性的?/p>

计训练,它是相关课程的一个重要教学环节,其主要目的是?/p>

 

(1) 

通过课程设计使学生对配送中心选址和网点布局有一个比较清楚的理性认识,为以后的工作实践奠定基础?/p>

 

(2) 

通过配送中心选址和网点布局全面掌握配送中心选址的基本原理与各种数学方法,培养学生将理论用于实际的能力,同时?/p>

也培养学生分析问题、解决问题的综合能力?/p>

 

(3) 

通过建立配送中心选址评价指标体系?/p>

熟练运用模糊聚类分析方法?/p>

模糊综合评价方法?/p>

多元线性规划方法和计算机的运用?/p>

掌握多设施选址方法,进一步强化学生业务基础知识,同时通过地图的利用,强化学生对其它业务工具的应用能力?/p>

 

 

2. 

课程设计学时、学?/p>

 

本课程设计时间:

2

周,

2

学分?/p>

 

 

3. 

课程设计任务

 

4 

人为一组,分组完成下列任务?/p>

 

(1) 

根据给定的设计任务书

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建立一个配送中心选址的评价指标体系,

2)

按模糊聚类分析方法确定区域配送中心地址的备选点?

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物流系统规划与设计课程设计指导书 - 百度文库
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《物流系统规划与设计?/p>

 

课程设计指导?/p>

 

 

1.

设计目的

 

《物流系统规划与设计课程设计》是对物流工程专业学生所学物流系统规划与设计、运筹学、物流配送等课程的一次综合性的?/p>

计训练,它是相关课程的一个重要教学环节,其主要目的是?/p>

 

(1) 

通过课程设计使学生对配送中心选址和网点布局有一个比较清楚的理性认识,为以后的工作实践奠定基础?/p>

 

(2) 

通过配送中心选址和网点布局全面掌握配送中心选址的基本原理与各种数学方法,培养学生将理论用于实际的能力,同时?/p>

也培养学生分析问题、解决问题的综合能力?/p>

 

(3) 

通过建立配送中心选址评价指标体系?/p>

熟练运用模糊聚类分析方法?/p>

模糊综合评价方法?/p>

多元线性规划方法和计算机的运用?/p>

掌握多设施选址方法,进一步强化学生业务基础知识,同时通过地图的利用,强化学生对其它业务工具的应用能力?/p>

 

 

2. 

课程设计学时、学?/p>

 

本课程设计时间:

2

周,

2

学分?/p>

 

 

3. 

课程设计任务

 

4 

人为一组,分组完成下列任务?/p>

 

(1) 

根据给定的设计任务书

,1)

建立一个配送中心选址的评价指标体系,

2)

按模糊聚类分析方法确定区域配送中心地址的备选点?



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