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《经济学基础教程》教学大?/p>

 

一、课程性质和要?/p>

 

本课程作为经济类专业基础课,

包括微观经济学和宏观经济学两部分?/p>

总体介绍了经济学的基

本原理、分析工具与方法?/p>

理论运用和政策分析?/p>

为学生提供经济学的基本知识,从微观和宏观?/p>

角度看待经济活动,提高分析能力,并为后续课程奠定基础?/p>

 

二、教学目?/p>

 

1.

树立经济学的基本观念,对这门学科有一个总体的认识?/p>

 

2.

掌握基本概念、基本原理和基本方法?/p>

 

3.

紧密联系实际,学会分析和解决经济生活中的实际问题?/p>

 

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第一章经济学绪论

 

教学内容?/p>

 

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1

)经济学概述

 

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2

)经济学的方法以及与社会生活的关?/p>

 

教学目的及要求:

 

通过本章学习,学生应该明确什么是经济学,了解经济学中的基本概念,掌握经济学十大原理,

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解经济学的研究方法?/p>

 

教学重点、难?/p>

 

生产可能性边界的含义与运用,经济学十大原理的含义与理解?/p>

 

第二章价格理论(需求与供给?/p>

 

教学内容?/p>

 

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1

)需求理?/p>

 

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2

)供给理?/p>

 

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3

)均衡理?/p>

 

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4

)弹性理?/p>

 

教学目的及要求:

 

通过本章学习?/p>

学生应该了解需求与供给的基本知识,

理解供求如何决定市场均衡价格?/p>

掌握供求

分析方法,了解供求弹性的含义与简单计算?/p>

 

教学重点、难?/p>

 

需求、供给的含义与规律,市场均衡价格的决定与运用使教学重点。需求、供给价格弹性的

含义与计算,需求价格弹性与总收益的关系是难点?/p>

 

第三章效用与消费者行?/p>

 

教学内容?/p>

 

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1

)效用理?/p>

 

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2

)基数效用论

 

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《经济学基础教程》教学大?/p>

 

一、课程性质和要?/p>

 

本课程作为经济类专业基础课,

包括微观经济学和宏观经济学两部分?/p>

总体介绍了经济学的基

本原理、分析工具与方法?/p>

理论运用和政策分析?/p>

为学生提供经济学的基本知识,从微观和宏观?/p>

角度看待经济活动,提高分析能力,并为后续课程奠定基础?/p>

 

二、教学目?/p>

 

1.

树立经济学的基本观念,对这门学科有一个总体的认识?/p>

 

2.

掌握基本概念、基本原理和基本方法?/p>

 

3.

紧密联系实际,学会分析和解决经济生活中的实际问题?/p>

 

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第一章经济学绪论

 

教学内容?/p>

 

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1

)经济学概述

 

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2

)经济学的方法以及与社会生活的关?/p>

 

教学目的及要求:

 

通过本章学习,学生应该明确什么是经济学,了解经济学中的基本概念,掌握经济学十大原理,

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解经济学的研究方法?/p>

 

教学重点、难?/p>

 

生产可能性边界的含义与运用,经济学十大原理的含义与理解?/p>

 

第二章价格理论(需求与供给?/p>

 

教学内容?/p>

 

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1

)需求理?/p>

 

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2

)供给理?/p>

 

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3

)均衡理?/p>

 

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4

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教学目的及要求:

 

通过本章学习?/p>

学生应该了解需求与供给的基本知识,

理解供求如何决定市场均衡价格?/p>

掌握供求

分析方法,了解供求弹性的含义与简单计算?/p>

 

教学重点、难?/p>

 

需求、供给的含义与规律,市场均衡价格的决定与运用使教学重点。需求、供给价格弹性的

含义与计算,需求价格弹性与总收益的关系是难点?/p>

 

第三章效用与消费者行?/p>

 

教学内容?/p>

 

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1

)效用理?/p>

 

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2

)基数效用论

 

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《经济学基础教程》教学大?/p>

 

一、课程性质和要?/p>

 

本课程作为经济类专业基础课,

包括微观经济学和宏观经济学两部分?/p>

总体介绍了经济学的基

本原理、分析工具与方法?/p>

理论运用和政策分析?/p>

为学生提供经济学的基本知识,从微观和宏观?/p>

角度看待经济活动,提高分析能力,并为后续课程奠定基础?/p>

 

二、教学目?/p>

 

1.

树立经济学的基本观念,对这门学科有一个总体的认识?/p>

 

2.

掌握基本概念、基本原理和基本方法?/p>

 

3.

紧密联系实际,学会分析和解决经济生活中的实际问题?/p>

 

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第一章经济学绪论

 

教学内容?/p>

 

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1

)经济学概述

 

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2

)经济学的方法以及与社会生活的关?/p>

 

教学目的及要求:

 

通过本章学习,学生应该明确什么是经济学,了解经济学中的基本概念,掌握经济学十大原理,

?/p>

解经济学的研究方法?/p>

 

教学重点、难?/p>

 

生产可能性边界的含义与运用,经济学十大原理的含义与理解?/p>

 

第二章价格理论(需求与供给?/p>

 

教学内容?/p>

 

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1

)需求理?/p>

 

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2

)供给理?/p>

 

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3

)均衡理?/p>

 

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教学目的及要求:

 

通过本章学习?/p>

学生应该了解需求与供给的基本知识,

理解供求如何决定市场均衡价格?/p>

掌握供求

分析方法,了解供求弹性的含义与简单计算?/p>

 

教学重点、难?/p>

 

需求、供给的含义与规律,市场均衡价格的决定与运用使教学重点。需求、供给价格弹性的

含义与计算,需求价格弹性与总收益的关系是难点?/p>

 

第三章效用与消费者行?/p>

 

教学内容?/p>

 

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1

)效用理?/p>

 

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2

)基数效用论

 

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教学大纲---《经济学基础?- 百度文库
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《经济学基础教程》教学大?/p>

 

一、课程性质和要?/p>

 

本课程作为经济类专业基础课,

包括微观经济学和宏观经济学两部分?/p>

总体介绍了经济学的基

本原理、分析工具与方法?/p>

理论运用和政策分析?/p>

为学生提供经济学的基本知识,从微观和宏观?/p>

角度看待经济活动,提高分析能力,并为后续课程奠定基础?/p>

 

二、教学目?/p>

 

1.

树立经济学的基本观念,对这门学科有一个总体的认识?/p>

 

2.

掌握基本概念、基本原理和基本方法?/p>

 

3.

紧密联系实际,学会分析和解决经济生活中的实际问题?/p>

 

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第一章经济学绪论

 

教学内容?/p>

 

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1

)经济学概述

 

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2

)经济学的方法以及与社会生活的关?/p>

 

教学目的及要求:

 

通过本章学习,学生应该明确什么是经济学,了解经济学中的基本概念,掌握经济学十大原理,

?/p>

解经济学的研究方法?/p>

 

教学重点、难?/p>

 

生产可能性边界的含义与运用,经济学十大原理的含义与理解?/p>

 

第二章价格理论(需求与供给?/p>

 

教学内容?/p>

 

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1

)需求理?/p>

 

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2

)供给理?/p>

 

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3

)均衡理?/p>

 

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4

)弹性理?/p>

 

教学目的及要求:

 

通过本章学习?/p>

学生应该了解需求与供给的基本知识,

理解供求如何决定市场均衡价格?/p>

掌握供求

分析方法,了解供求弹性的含义与简单计算?/p>

 

教学重点、难?/p>

 

需求、供给的含义与规律,市场均衡价格的决定与运用使教学重点。需求、供给价格弹性的

含义与计算,需求价格弹性与总收益的关系是难点?/p>

 

第三章效用与消费者行?/p>

 

教学内容?/p>

 

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1

)效用理?/p>

 

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2

)基数效用论

 



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