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高中信息技术《网页制作》教案三?/p>

 

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网页设计技巧综合使?/p>

 

   

专家们、教师们:大家好?/p>

 

   

今天我说课的题目是:

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网页设计技巧综合使?/p>

 

   

我的说课将从以下几个方面实行?/p>

 

  

五:说相关教学设计中的三个引导点

 

   

首先说教材:

 

   

教材的选择:教材使用经全国中小学教材审定委员会审查通过,全

日制普通高级中学信息技术教科书,高中第三册,第一单元

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网页设计的总结使用课。这个教材由广西科学技术出版社出版

 

机会,而且是教师抓住机会实行更精彩、更有意义的教学设计与教?/p>

实施的关键时期,我想这点会在我后面的教学设计阐述中体会?/p>

 

   

接下来说教学目标?/p>

 

   

基础知识目标?/p>

 

   

巩固前面已学的网页设计技巧,而且将激发学生自主去探讨,更?/p>

的网页设计技巧?/p>

 

   

水平培养目标?/p>

 

   

培养学生互相合作,共同提升的良好品质;鼓励学生们在这个网?/p>

设计使用课中,充分利用网络资源,培养自己主动学习及探究水平和

综合信息素养?/p>

 

   

情感教育目标?/p>

 

   

如何使信息技术教学成为培养学生综合素质的一个平台,如何设计

除了教会学生使用一些基础软件知识之外的更多的东西,这是我一?

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高中信息技术《网页制作》教案三?/p>

 

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网页设计技巧综合使?/p>

 

   

专家们、教师们:大家好?/p>

 

   

今天我说课的题目是:

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网页设计技巧综合使?/p>

 

   

我的说课将从以下几个方面实行?/p>

 

  

五:说相关教学设计中的三个引导点

 

   

首先说教材:

 

   

教材的选择:教材使用经全国中小学教材审定委员会审查通过,全

日制普通高级中学信息技术教科书,高中第三册,第一单元

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网页设计的总结使用课。这个教材由广西科学技术出版社出版

 

机会,而且是教师抓住机会实行更精彩、更有意义的教学设计与教?/p>

实施的关键时期,我想这点会在我后面的教学设计阐述中体会?/p>

 

   

接下来说教学目标?/p>

 

   

基础知识目标?/p>

 

   

巩固前面已学的网页设计技巧,而且将激发学生自主去探讨,更?/p>

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水平培养目标?/p>

 

   

培养学生互相合作,共同提升的良好品质;鼓励学生们在这个网?/p>

设计使用课中,充分利用网络资源,培养自己主动学习及探究水平和

综合信息素养?/p>

 

   

情感教育目标?/p>

 

   

如何使信息技术教学成为培养学生综合素质的一个平台,如何设计

除了教会学生使用一些基础软件知识之外的更多的东西,这是我一?

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我的说课将从以下几个方面实行?/p>

 

  

五:说相关教学设计中的三个引导点

 

   

首先说教材:

 

   

教材的选择:教材使用经全国中小学教材审定委员会审查通过,全

日制普通高级中学信息技术教科书,高中第三册,第一单元

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网页设计的总结使用课。这个教材由广西科学技术出版社出版

 

机会,而且是教师抓住机会实行更精彩、更有意义的教学设计与教?/p>

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情感教育目标?/p>

 

   

如何使信息技术教学成为培养学生综合素质的一个平台,如何设计

除了教会学生使用一些基础软件知识之外的更多的东西,这是我一?

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高中信息技术《网页制作》教案三?- 百度文库
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专家们、教师们:大家好?/p>

 

   

今天我说课的题目是:

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我的说课将从以下几个方面实行?/p>

 

  

五:说相关教学设计中的三个引导点

 

   

首先说教材:

 

   

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网页设计的总结使用课。这个教材由广西科学技术出版社出版

 

机会,而且是教师抓住机会实行更精彩、更有意义的教学设计与教?/p>

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培养学生互相合作,共同提升的良好品质;鼓励学生们在这个网?/p>

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情感教育目标?/p>

 

   

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