新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

6-1-4.

和差问题(二?/p>

.

题库

                              

教师?/p>

                            

page 1 of 11

 

 

 

 

1.

 

会判断什么样的应用题属于和差问题:已知两个数的和以及两个数的差,要分别求这两个数?/p>

 

2.

 

并掌握和差问题的特性,为以后继续学习和倍、差倍问题做准备?/p>

 

3.

 

总结归纳出解决和差问题的方法,并解决一些实际问题.

 

 

 

和差问题是已知大小两个数的和与这两个数的差,求大小两个数各是多少的应用题?/p>

 

为了解答这种应用题,首先要弄清两个数相差多少的不同叙述方?/p>

.

有些题目明确给了两个数的差,而有

些应用题把两个数的差“暗藏”起来,我们管暗藏的差叫“暗差”?/p>

 

 

 

 

 

知道两个数的和,以及它们的差,要求这两个数,解决和差问题需要我们画线段图来分析,方法如下:

 

(

两数的和-两数的?÷2

=

较小的数

 

 

 

 

 

较小的数

?/p>

两数的差

=

较大的数

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(

两数的和

?/p>

两数的差)÷2

=

较大的数

 

 

 

 

 

 

较大的数-两数的?/p>

=

较小的数

 

 

 

 

 

 

 

【例

 

1

?/p>

 

学学和思思共?/p>

87

颗糖果,学学给了思?/p>

5

颗后,思思比学学还多

3

颗,原来学学?/p>

 

 

 

 

 

 

 

?

糖果,思思有

 

 

 

 

 

 

 

颗糖果.

 

【考点?/p>

复杂的和差问?/p>

 

 

 

 

【难度?/p>

3

?/p>

 

 

 

【题型】填?/p>

 

【关键词】学而思杯?/p>

2

年级,第

7

?/p>

 

【解析?/p>

 

?/p>

学给了思?/p>

5

颗后,思思比学学还多

3

颗,这说明学学比思思多

5

2

3

7

?/p>

?/p>

?/p>

颗糖果,利用和差?

题,思思有

87

7

2

40

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

颗糖果,学学?/p>

40

7

47

?/p>

?/p>

颗糖果.

 

<

考点

> 

 

和差问题及移多补少问?/p>

 

【答案】学?/p>

47

颗,思?/p>

40

?/p>

 

 

【例

 

2

?/p>

 

有大?/p>

小两个油桶,

一共装?/p>

24

千克?/p>

两个油桶都倒出同样多的油后分别还剩

9

千克?/p>

5

千克?/p>

问:

原来大?/p>

 

小两个油桶各装油多少千克?/p>

 

【考点】复杂的和差问题

 

 

 

【难度?/p>

3

?/p>

 

 

 

【题型】解?/p>

 

 

【解析?/p>

 

两个油桶都倒出同样多的油后分别还剩

9

千克?/p>

5

千克,那么也就是说大桶比小桶?/p>

4

千克的油?

知道这两桶油的和,又找到了这两桶油的差,这道题就变成了典型的和差问题的应用题了.

 

方法一:大桶:

24

4

2

14

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

(千克)

 

 

小桶?/p>

14

4

10

?/p>

?/p>

(千克)

 

方法二:小桶?/p>

24

4

2

10

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

(千克)

 

 

大桶?/p>

10

4

14

?/p>

?/p>

(千克)

 

【答案】大?/p>

14

千克,小?/p>

10

千克

 

 

【例

 

3

?/p>

 

小华和小敏共有铅?/p>

25

枝,如果小华用去

4

枝,小敏用去

3

枝,那么小华还比小敏?/p>

2

枝,小华

例题精讲

 

知识精讲

 

教学目标

 

 

6-1-4.

和差问题(二?/p>

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

6-1-4.

和差问题(二?/p>

.

题库

                              

教师?/p>

                            

page 1 of 11

 

 

 

 

1.

 

会判断什么样的应用题属于和差问题:已知两个数的和以及两个数的差,要分别求这两个数?/p>

 

2.

 

并掌握和差问题的特性,为以后继续学习和倍、差倍问题做准备?/p>

 

3.

 

总结归纳出解决和差问题的方法,并解决一些实际问题.

 

 

 

和差问题是已知大小两个数的和与这两个数的差,求大小两个数各是多少的应用题?/p>

 

为了解答这种应用题,首先要弄清两个数相差多少的不同叙述方?/p>

.

有些题目明确给了两个数的差,而有

些应用题把两个数的差“暗藏”起来,我们管暗藏的差叫“暗差”?/p>

 

 

 

 

 

知道两个数的和,以及它们的差,要求这两个数,解决和差问题需要我们画线段图来分析,方法如下:

 

(

两数的和-两数的?÷2

=

较小的数

 

 

 

 

 

较小的数

?/p>

两数的差

=

较大的数

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(

两数的和

?/p>

两数的差)÷2

=

较大的数

 

 

 

 

 

 

较大的数-两数的?/p>

=

较小的数

 

 

 

 

 

 

 

【例

 

1

?/p>

 

学学和思思共?/p>

87

颗糖果,学学给了思?/p>

5

颗后,思思比学学还多

3

颗,原来学学?/p>

 

 

 

 

 

 

 

?

糖果,思思有

 

 

 

 

 

 

 

颗糖果.

 

【考点?/p>

复杂的和差问?/p>

 

 

 

 

【难度?/p>

3

?/p>

 

 

 

【题型】填?/p>

 

【关键词】学而思杯?/p>

2

年级,第

7

?/p>

 

【解析?/p>

 

?/p>

学给了思?/p>

5

颗后,思思比学学还多

3

颗,这说明学学比思思多

5

2

3

7

?/p>

?/p>

?/p>

颗糖果,利用和差?

题,思思有

87

7

2

40

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

颗糖果,学学?/p>

40

7

47

?/p>

?/p>

颗糖果.

 

<

考点

> 

 

和差问题及移多补少问?/p>

 

【答案】学?/p>

47

颗,思?/p>

40

?/p>

 

 

【例

 

2

?/p>

 

有大?/p>

小两个油桶,

一共装?/p>

24

千克?/p>

两个油桶都倒出同样多的油后分别还剩

9

千克?/p>

5

千克?/p>

问:

原来大?/p>

 

小两个油桶各装油多少千克?/p>

 

【考点】复杂的和差问题

 

 

 

【难度?/p>

3

?/p>

 

 

 

【题型】解?/p>

 

 

【解析?/p>

 

两个油桶都倒出同样多的油后分别还剩

9

千克?/p>

5

千克,那么也就是说大桶比小桶?/p>

4

千克的油?

知道这两桶油的和,又找到了这两桶油的差,这道题就变成了典型的和差问题的应用题了.

 

方法一:大桶:

24

4

2

14

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

(千克)

 

 

小桶?/p>

14

4

10

?/p>

?/p>

(千克)

 

方法二:小桶?/p>

24

4

2

10

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

(千克)

 

 

大桶?/p>

10

4

14

?/p>

?/p>

(千克)

 

【答案】大?/p>

14

千克,小?/p>

10

千克

 

 

【例

 

3

?/p>

 

小华和小敏共有铅?/p>

25

枝,如果小华用去

4

枝,小敏用去

3

枝,那么小华还比小敏?/p>

2

枝,小华

例题精讲

 

知识精讲

 

教学目标

 

 

6-1-4.

和差问题(二?/p>

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

6-1-4.

和差问题(二?/p>

.

题库

                              

教师?/p>

                            

page 1 of 11

 

 

 

 

1.

 

会判断什么样的应用题属于和差问题:已知两个数的和以及两个数的差,要分别求这两个数?/p>

 

2.

 

并掌握和差问题的特性,为以后继续学习和倍、差倍问题做准备?/p>

 

3.

 

总结归纳出解决和差问题的方法,并解决一些实际问题.

 

 

 

和差问题是已知大小两个数的和与这两个数的差,求大小两个数各是多少的应用题?/p>

 

为了解答这种应用题,首先要弄清两个数相差多少的不同叙述方?/p>

.

有些题目明确给了两个数的差,而有

些应用题把两个数的差“暗藏”起来,我们管暗藏的差叫“暗差”?/p>

 

 

 

 

 

知道两个数的和,以及它们的差,要求这两个数,解决和差问题需要我们画线段图来分析,方法如下:

 

(

两数的和-两数的?÷2

=

较小的数

 

 

 

 

 

较小的数

?/p>

两数的差

=

较大的数

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(

两数的和

?/p>

两数的差)÷2

=

较大的数

 

 

 

 

 

 

较大的数-两数的?/p>

=

较小的数

 

 

 

 

 

 

 

【例

 

1

?/p>

 

学学和思思共?/p>

87

颗糖果,学学给了思?/p>

5

颗后,思思比学学还多

3

颗,原来学学?/p>

 

 

 

 

 

 

 

?

糖果,思思有

 

 

 

 

 

 

 

颗糖果.

 

【考点?/p>

复杂的和差问?/p>

 

 

 

 

【难度?/p>

3

?/p>

 

 

 

【题型】填?/p>

 

【关键词】学而思杯?/p>

2

年级,第

7

?/p>

 

【解析?/p>

 

?/p>

学给了思?/p>

5

颗后,思思比学学还多

3

颗,这说明学学比思思多

5

2

3

7

?/p>

?/p>

?/p>

颗糖果,利用和差?

题,思思有

87

7

2

40

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

颗糖果,学学?/p>

40

7

47

?/p>

?/p>

颗糖果.

 

<

考点

> 

 

和差问题及移多补少问?/p>

 

【答案】学?/p>

47

颗,思?/p>

40

?/p>

 

 

【例

 

2

?/p>

 

有大?/p>

小两个油桶,

一共装?/p>

24

千克?/p>

两个油桶都倒出同样多的油后分别还剩

9

千克?/p>

5

千克?/p>

问:

原来大?/p>

 

小两个油桶各装油多少千克?/p>

 

【考点】复杂的和差问题

 

 

 

【难度?/p>

3

?/p>

 

 

 

【题型】解?/p>

 

 

【解析?/p>

 

两个油桶都倒出同样多的油后分别还剩

9

千克?/p>

5

千克,那么也就是说大桶比小桶?/p>

4

千克的油?

知道这两桶油的和,又找到了这两桶油的差,这道题就变成了典型的和差问题的应用题了.

 

方法一:大桶:

24

4

2

14

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

(千克)

 

 

小桶?/p>

14

4

10

?/p>

?/p>

(千克)

 

方法二:小桶?/p>

24

4

2

10

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

(千克)

 

 

大桶?/p>

10

4

14

?/p>

?/p>

(千克)

 

【答案】大?/p>

14

千克,小?/p>

10

千克

 

 

【例

 

3

?/p>

 

小华和小敏共有铅?/p>

25

枝,如果小华用去

4

枝,小敏用去

3

枝,那么小华还比小敏?/p>

2

枝,小华

例题精讲

 

知识精讲

 

教学目标

 

 

6-1-4.

和差问题(二?/p>

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

小学奥数 6-1-6 和差问题(?.教师?- 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

6-1-4.

和差问题(二?/p>

.

题库

                              

教师?/p>

                            

page 1 of 11

 

 

 

 

1.

 

会判断什么样的应用题属于和差问题:已知两个数的和以及两个数的差,要分别求这两个数?/p>

 

2.

 

并掌握和差问题的特性,为以后继续学习和倍、差倍问题做准备?/p>

 

3.

 

总结归纳出解决和差问题的方法,并解决一些实际问题.

 

 

 

和差问题是已知大小两个数的和与这两个数的差,求大小两个数各是多少的应用题?/p>

 

为了解答这种应用题,首先要弄清两个数相差多少的不同叙述方?/p>

.

有些题目明确给了两个数的差,而有

些应用题把两个数的差“暗藏”起来,我们管暗藏的差叫“暗差”?/p>

 

 

 

 

 

知道两个数的和,以及它们的差,要求这两个数,解决和差问题需要我们画线段图来分析,方法如下:

 

(

两数的和-两数的?÷2

=

较小的数

 

 

 

 

 

较小的数

?/p>

两数的差

=

较大的数

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(

两数的和

?/p>

两数的差)÷2

=

较大的数

 

 

 

 

 

 

较大的数-两数的?/p>

=

较小的数

 

 

 

 

 

 

 

【例

 

1

?/p>

 

学学和思思共?/p>

87

颗糖果,学学给了思?/p>

5

颗后,思思比学学还多

3

颗,原来学学?/p>

 

 

 

 

 

 

 

?

糖果,思思有

 

 

 

 

 

 

 

颗糖果.

 

【考点?/p>

复杂的和差问?/p>

 

 

 

 

【难度?/p>

3

?/p>

 

 

 

【题型】填?/p>

 

【关键词】学而思杯?/p>

2

年级,第

7

?/p>

 

【解析?/p>

 

?/p>

学给了思?/p>

5

颗后,思思比学学还多

3

颗,这说明学学比思思多

5

2

3

7

?/p>

?/p>

?/p>

颗糖果,利用和差?

题,思思有

87

7

2

40

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

颗糖果,学学?/p>

40

7

47

?/p>

?/p>

颗糖果.

 

<

考点

> 

 

和差问题及移多补少问?/p>

 

【答案】学?/p>

47

颗,思?/p>

40

?/p>

 

 

【例

 

2

?/p>

 

有大?/p>

小两个油桶,

一共装?/p>

24

千克?/p>

两个油桶都倒出同样多的油后分别还剩

9

千克?/p>

5

千克?/p>

问:

原来大?/p>

 

小两个油桶各装油多少千克?/p>

 

【考点】复杂的和差问题

 

 

 

【难度?/p>

3

?/p>

 

 

 

【题型】解?/p>

 

 

【解析?/p>

 

两个油桶都倒出同样多的油后分别还剩

9

千克?/p>

5

千克,那么也就是说大桶比小桶?/p>

4

千克的油?

知道这两桶油的和,又找到了这两桶油的差,这道题就变成了典型的和差问题的应用题了.

 

方法一:大桶:

24

4

2

14

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

(千克)

 

 

小桶?/p>

14

4

10

?/p>

?/p>

(千克)

 

方法二:小桶?/p>

24

4

2

10

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

(千克)

 

 

大桶?/p>

10

4

14

?/p>

?/p>

(千克)

 

【答案】大?/p>

14

千克,小?/p>

10

千克

 

 

【例

 

3

?/p>

 

小华和小敏共有铅?/p>

25

枝,如果小华用去

4

枝,小敏用去

3

枝,那么小华还比小敏?/p>

2

枝,小华

例题精讲

 

知识精讲

 

教学目标

 

 

6-1-4.

和差问题(二?/p>

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • 2015ɹũ翼¿()
  • ¥ϵͳԷ
  • 2017-2018ѧڶѧڻ̰꼶ѧԾ
  • 2015-2020йҽҩնгȫͶǰԤⱨ - ͼ
  • --2013-05-05
  • EDAʵý̳()ϰ(1~10)--
  • 2 - ˸ڵжضΪӰеĵ
  • 2 - ˸ڵжضΪӰеĵ
  • 弤·ơԭγ
  • MPLAB IDE ʹ˵

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)