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全国中小学知识产权教育试点示?/p>

 

工作方案(试行)

 

 

为进一步培养中小学生的创新精神和知识产权意识,?/p>

创新型人才培养提供基础性支撑,制定本方案?/p>

 

一、指导思想

 

深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,?/p>

照《国家知识产权战略纲要》以及《深入实施国家知识产?/p>

战略行动计划?/p>

2014

?/p>

2020

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》的要求,通过培育一批能?/p>

动全国中小学知识产权教育工作的试点、示范学校,让青?/p>

年从小形成尊重知识、崇尚创新、保护知识产权的意识,并

充分发挥中小学知识产权教育的辐射带动作用?/p>

形成“教育一

个学生,

影响一个家庭,

带动整个社会”的局面,

增强全社?/p>

的知识产权意识,营造“大众创业、万众创新”的良好社会?/p>

围?/p>

 

二、主要任?/p>

 

国家知识产权局联合教育部在全国具备一定条件的?/p>

小学中开展知识产权教育试点、示范学校的认定和培育工

作,通过试点促推广,通过示范促深化,整体推进全国中小

学知识产权教育工作。通过开展知识产权教育,落实国家?/p>

识产权普及教育计划,整体提升青少年的知识产权意识;?/p>

过学校开展知识产权教育实践,为学生发明创造、文艺创?/p>

和科学实践提供施展平台,培养学生社会责任感、创新精?

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全国中小学知识产权教育试点示?/p>

 

工作方案(试行)

 

 

为进一步培养中小学生的创新精神和知识产权意识,?/p>

创新型人才培养提供基础性支撑,制定本方案?/p>

 

一、指导思想

 

深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,?/p>

照《国家知识产权战略纲要》以及《深入实施国家知识产?/p>

战略行动计划?/p>

2014

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2020

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》的要求,通过培育一批能?/p>

动全国中小学知识产权教育工作的试点、示范学校,让青?/p>

年从小形成尊重知识、崇尚创新、保护知识产权的意识,并

充分发挥中小学知识产权教育的辐射带动作用?/p>

形成“教育一

个学生,

影响一个家庭,

带动整个社会”的局面,

增强全社?/p>

的知识产权意识,营造“大众创业、万众创新”的良好社会?/p>

围?/p>

 

二、主要任?/p>

 

国家知识产权局联合教育部在全国具备一定条件的?/p>

小学中开展知识产权教育试点、示范学校的认定和培育工

作,通过试点促推广,通过示范促深化,整体推进全国中小

学知识产权教育工作。通过开展知识产权教育,落实国家?/p>

识产权普及教育计划,整体提升青少年的知识产权意识;?/p>

过学校开展知识产权教育实践,为学生发明创造、文艺创?/p>

和科学实践提供施展平台,培养学生社会责任感、创新精?

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工作方案(试行)

 

 

为进一步培养中小学生的创新精神和知识产权意识,?/p>

创新型人才培养提供基础性支撑,制定本方案?/p>

 

一、指导思想

 

深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,?/p>

照《国家知识产权战略纲要》以及《深入实施国家知识产?/p>

战略行动计划?/p>

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2020

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》的要求,通过培育一批能?/p>

动全国中小学知识产权教育工作的试点、示范学校,让青?/p>

年从小形成尊重知识、崇尚创新、保护知识产权的意识,并

充分发挥中小学知识产权教育的辐射带动作用?/p>

形成“教育一

个学生,

影响一个家庭,

带动整个社会”的局面,

增强全社?/p>

的知识产权意识,营造“大众创业、万众创新”的良好社会?/p>

围?/p>

 

二、主要任?/p>

 

国家知识产权局联合教育部在全国具备一定条件的?/p>

小学中开展知识产权教育试点、示范学校的认定和培育工

作,通过试点促推广,通过示范促深化,整体推进全国中小

学知识产权教育工作。通过开展知识产权教育,落实国家?/p>

识产权普及教育计划,整体提升青少年的知识产权意识;?/p>

过学校开展知识产权教育实践,为学生发明创造、文艺创?/p>

和科学实践提供施展平台,培养学生社会责任感、创新精?

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全国中小学知识产权教育试点示范工作方案试?- 百度文库
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全国中小学知识产权教育试点示?/p>

 

工作方案(试行)

 

 

为进一步培养中小学生的创新精神和知识产权意识,?/p>

创新型人才培养提供基础性支撑,制定本方案?/p>

 

一、指导思想

 

深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,?/p>

照《国家知识产权战略纲要》以及《深入实施国家知识产?/p>

战略行动计划?/p>

2014

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2020

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》的要求,通过培育一批能?/p>

动全国中小学知识产权教育工作的试点、示范学校,让青?/p>

年从小形成尊重知识、崇尚创新、保护知识产权的意识,并

充分发挥中小学知识产权教育的辐射带动作用?/p>

形成“教育一

个学生,

影响一个家庭,

带动整个社会”的局面,

增强全社?/p>

的知识产权意识,营造“大众创业、万众创新”的良好社会?/p>

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二、主要任?/p>

 

国家知识产权局联合教育部在全国具备一定条件的?/p>

小学中开展知识产权教育试点、示范学校的认定和培育工

作,通过试点促推广,通过示范促深化,整体推进全国中小

学知识产权教育工作。通过开展知识产权教育,落实国家?/p>

识产权普及教育计划,整体提升青少年的知识产权意识;?/p>

过学校开展知识产权教育实践,为学生发明创造、文艺创?/p>

和科学实践提供施展平台,培养学生社会责任感、创新精?



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