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尊敬的评委?/p>

对方辩友以及在场观众?/p>

大家?/p>

, 

正所谓不知其意,

不明其理?/p>

首先我们来明?/p>

一下这个辩题的含义

,

高考,是基础教育的评

价标准和风向标,

它是一种面向大众而且反映

社会对基础教育的要求的考试?/p>

 

我们将要讨论的,

便是降低英语在高考中的比

重是否符合社会,个人对基础教育的要求?/p>

 

我方认为?/p>

应该降低英语在高考中的比例,

?/p>

由有二:

 

首先?/p>

从社会的角度来说?/p>

降低英语在高考中

的比重有利于凸显我们的母语——汉语的?/p>

心价值?/p>

 

现在的国人对英语有一种盲目的热情?/p>

却忽?/p>

了我们的母语——汉语的重要价值,

走在街道

上,

英语培训机构随处可见?/p>

而汉语的培训?/p>

构却寥寥无几?/p>

学校里,

学生们背下的英语?/p>

词越来越多;能写出的汉字却越来越少;

 

社会上,

人们对外来文化盲目追捧,

对本国文

化的理解却失之偏颇,

忽视了传统文化中蕴藏

的巨大价值,

使我们的社会国学意识淡薄?/p>

?/p>

会底蕴缺失?/p>

 

而高考,

一直是社会的热点话题,

它的每一?/p>

改革?/p>

都能够引起社会的极大注意?/p>

我们降低

英语在高考中的比例,

可以向人们传达这样一

种信息:

 

我们的母语——汉语,

才是我们语言学习的核

心,

也可以引起社会对英语受追捧,

汉语受冷

落这一现象的反思,

重新唤起人们对汉语的?/p>

情,对传统文化的重视?/p>

 

其次?/p>

从个人的角度来说?/p>

英语的重要程度不

及数学,

语文?/p>

却以一种不合理的考试形式?/p>

高考中占有过高的比重,

牵扯学生的精力,

?/p>

利于学生未来的发展?/p>

 

为什么说英语不及语文数学重要?首先,

我们

应该认识到,

我们的教育,

是立足于中国的教

育,我们的学生,是中国的学生,如果学不好

汉语,英语学得再好也是没有意义的?/p>

 

从这个角度来说,

英语的重要程度无法与汉语

的重要程度相提并论?/p>

 

而对于英语和数学?/p>

对于理工类学生来说,

?/p>

学是他们进行专业研究的基础?/p>

而数学又是一

门,

对逻辑性和严谨性要求极高的学科?/p>

需?/p>

学生投入更多精力?/p>

 

而英语的作用?/p>

更多地体现在国际交流?/p>

和外

国文献的翻译?/p>

这些工作完全可以由少数专?/p>

人才完成?/p>

也只是起到锦上添花的作用?/p>

数学

学得不好,没有基础,又向何处添花?

 

对于文史类学生来说,

数学和英语均很难成为

其基础?/p>

但从考试制度来看?/p>

数学有文数理?/p>

之分,文数要求较低,比较合理,英语却是所

有考生一张卷?/p>

 

另外,英语学习注重听、说、读、写

,

而高?

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对方辩友以及在场观众?/p>

大家?/p>

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正所谓不知其意,

不明其理?/p>

首先我们来明?/p>

一下这个辩题的含义

,

高考,是基础教育的评

价标准和风向标,

它是一种面向大众而且反映

社会对基础教育的要求的考试?/p>

 

我们将要讨论的,

便是降低英语在高考中的比

重是否符合社会,个人对基础教育的要求?/p>

 

我方认为?/p>

应该降低英语在高考中的比例,

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由有二:

 

首先?/p>

从社会的角度来说?/p>

降低英语在高考中

的比重有利于凸显我们的母语——汉语的?/p>

心价值?/p>

 

现在的国人对英语有一种盲目的热情?/p>

却忽?/p>

了我们的母语——汉语的重要价值,

走在街道

上,

英语培训机构随处可见?/p>

而汉语的培训?/p>

构却寥寥无几?/p>

学校里,

学生们背下的英语?/p>

词越来越多;能写出的汉字却越来越少;

 

社会上,

人们对外来文化盲目追捧,

对本国文

化的理解却失之偏颇,

忽视了传统文化中蕴藏

的巨大价值,

使我们的社会国学意识淡薄?/p>

?/p>

会底蕴缺失?/p>

 

而高考,

一直是社会的热点话题,

它的每一?/p>

改革?/p>

都能够引起社会的极大注意?/p>

我们降低

英语在高考中的比例,

可以向人们传达这样一

种信息:

 

我们的母语——汉语,

才是我们语言学习的核

心,

也可以引起社会对英语受追捧,

汉语受冷

落这一现象的反思,

重新唤起人们对汉语的?/p>

情,对传统文化的重视?/p>

 

其次?/p>

从个人的角度来说?/p>

英语的重要程度不

及数学,

语文?/p>

却以一种不合理的考试形式?/p>

高考中占有过高的比重,

牵扯学生的精力,

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利于学生未来的发展?/p>

 

为什么说英语不及语文数学重要?首先,

我们

应该认识到,

我们的教育,

是立足于中国的教

育,我们的学生,是中国的学生,如果学不好

汉语,英语学得再好也是没有意义的?/p>

 

从这个角度来说,

英语的重要程度无法与汉语

的重要程度相提并论?/p>

 

而对于英语和数学?/p>

对于理工类学生来说,

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学是他们进行专业研究的基础?/p>

而数学又是一

门,

对逻辑性和严谨性要求极高的学科?/p>

需?/p>

学生投入更多精力?/p>

 

而英语的作用?/p>

更多地体现在国际交流?/p>

和外

国文献的翻译?/p>

这些工作完全可以由少数专?/p>

人才完成?/p>

也只是起到锦上添花的作用?/p>

数学

学得不好,没有基础,又向何处添花?

 

对于文史类学生来说,

数学和英语均很难成为

其基础?/p>

但从考试制度来看?/p>

数学有文数理?/p>

之分,文数要求较低,比较合理,英语却是所

有考生一张卷?/p>

 

另外,英语学习注重听、说、读、写

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对方辩友以及在场观众?/p>

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正所谓不知其意,

不明其理?/p>

首先我们来明?/p>

一下这个辩题的含义

,

高考,是基础教育的评

价标准和风向标,

它是一种面向大众而且反映

社会对基础教育的要求的考试?/p>

 

我们将要讨论的,

便是降低英语在高考中的比

重是否符合社会,个人对基础教育的要求?/p>

 

我方认为?/p>

应该降低英语在高考中的比例,

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首先?/p>

从社会的角度来说?/p>

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的比重有利于凸显我们的母语——汉语的?/p>

心价值?/p>

 

现在的国人对英语有一种盲目的热情?/p>

却忽?/p>

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走在街道

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英语培训机构随处可见?/p>

而汉语的培训?/p>

构却寥寥无几?/p>

学校里,

学生们背下的英语?/p>

词越来越多;能写出的汉字却越来越少;

 

社会上,

人们对外来文化盲目追捧,

对本国文

化的理解却失之偏颇,

忽视了传统文化中蕴藏

的巨大价值,

使我们的社会国学意识淡薄?/p>

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会底蕴缺失?/p>

 

而高考,

一直是社会的热点话题,

它的每一?/p>

改革?/p>

都能够引起社会的极大注意?/p>

我们降低

英语在高考中的比例,

可以向人们传达这样一

种信息:

 

我们的母语——汉语,

才是我们语言学习的核

心,

也可以引起社会对英语受追捧,

汉语受冷

落这一现象的反思,

重新唤起人们对汉语的?/p>

情,对传统文化的重视?/p>

 

其次?/p>

从个人的角度来说?/p>

英语的重要程度不

及数学,

语文?/p>

却以一种不合理的考试形式?/p>

高考中占有过高的比重,

牵扯学生的精力,

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利于学生未来的发展?/p>

 

为什么说英语不及语文数学重要?首先,

我们

应该认识到,

我们的教育,

是立足于中国的教

育,我们的学生,是中国的学生,如果学不好

汉语,英语学得再好也是没有意义的?/p>

 

从这个角度来说,

英语的重要程度无法与汉语

的重要程度相提并论?/p>

 

而对于英语和数学?/p>

对于理工类学生来说,

?/p>

学是他们进行专业研究的基础?/p>

而数学又是一

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对逻辑性和严谨性要求极高的学科?/p>

需?/p>

学生投入更多精力?/p>

 

而英语的作用?/p>

更多地体现在国际交流?/p>

和外

国文献的翻译?/p>

这些工作完全可以由少数专?/p>

人才完成?/p>

也只是起到锦上添花的作用?/p>

数学

学得不好,没有基础,又向何处添花?

 

对于文史类学生来说,

数学和英语均很难成为

其基础?/p>

但从考试制度来看?/p>

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之分,文数要求较低,比较合理,英语却是所

有考生一张卷?/p>

 

另外,英语学习注重听、说、读、写

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是否应当降低英语考试比重辩论?剪裁? - 百度文库
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首先我们来明?/p>

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首先?/p>

从社会的角度来说?/p>

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我们降低

英语在高考中的比例,

可以向人们传达这样一

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我们的母语——汉语,

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也可以引起社会对英语受追捧,

汉语受冷

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重新唤起人们对汉语的?/p>

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其次?/p>

从个人的角度来说?/p>

英语的重要程度不

及数学,

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高考中占有过高的比重,

牵扯学生的精力,

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利于学生未来的发展?/p>

 

为什么说英语不及语文数学重要?首先,

我们

应该认识到,

我们的教育,

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汉语,英语学得再好也是没有意义的?/p>

 

从这个角度来说,

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而对于英语和数学?/p>

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数学和英语均很难成为

其基础?/p>

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