尊敬的评委?/p>
对方辩友以及在场观众?/p>
大家?/p>
,
正所谓不知其意,
不明其理?/p>
首先我们来明?/p>
一下这个辩题的含义
,
高考,是基础教育的评
价标准和风向标,
它是一种面向大众而且反映
社会对基础教育的要求的考试?/p>
我们将要讨论的,
便是降低英语在高考中的比
重是否符合社会,个人对基础教育的要求?/p>
我方认为?/p>
应该降低英语在高考中的比例,
?/p>
由有二:
首先?/p>
从社会的角度来说?/p>
降低英语在高考中
的比重有利于凸显我们的母语——汉语的?/p>
心价值?/p>
现在的国人对英语有一种盲目的热情?/p>
却忽?/p>
了我们的母语——汉语的重要价值,
走在街道
上,
英语培训机构随处可见?/p>
而汉语的培训?/p>
构却寥寥无几?/p>
学校里,
学生们背下的英语?/p>
词越来越多;能写出的汉字却越来越少;
社会上,
人们对外来文化盲目追捧,
对本国文
化的理解却失之偏颇,
忽视了传统文化中蕴藏
的巨大价值,
使我们的社会国学意识淡薄?/p>
?/p>
会底蕴缺失?/p>
而高考,
一直是社会的热点话题,
它的每一?/p>
改革?/p>
都能够引起社会的极大注意?/p>
我们降低
英语在高考中的比例,
可以向人们传达这样一
种信息:
我们的母语——汉语,
才是我们语言学习的核
心,
也可以引起社会对英语受追捧,
汉语受冷
落这一现象的反思,
重新唤起人们对汉语的?/p>
情,对传统文化的重视?/p>
其次?/p>
从个人的角度来说?/p>
英语的重要程度不
及数学,
语文?/p>
却以一种不合理的考试形式?/p>
高考中占有过高的比重,
牵扯学生的精力,
?/p>
利于学生未来的发展?/p>
为什么说英语不及语文数学重要?首先,
我们
应该认识到,
我们的教育,
是立足于中国的教
育,我们的学生,是中国的学生,如果学不好
汉语,英语学得再好也是没有意义的?/p>
从这个角度来说,
英语的重要程度无法与汉语
的重要程度相提并论?/p>
而对于英语和数学?/p>
对于理工类学生来说,
?/p>
学是他们进行专业研究的基础?/p>
而数学又是一
门,
对逻辑性和严谨性要求极高的学科?/p>
需?/p>
学生投入更多精力?/p>
而英语的作用?/p>
更多地体现在国际交流?/p>
和外
国文献的翻译?/p>
这些工作完全可以由少数专?/p>
人才完成?/p>
也只是起到锦上添花的作用?/p>
数学
学得不好,没有基础,又向何处添花?
对于文史类学生来说,
数学和英语均很难成为
其基础?/p>
但从考试制度来看?/p>
数学有文数理?/p>
之分,文数要求较低,比较合理,英语却是所
有考生一张卷?/p>
另外,英语学习注重听、说、读、写
,
而高?