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田忌赛马

 

隆湖六站小学

   

杨丽?/p>

 

教学内容:教材第

106

页例

3

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教学目标?/p>

 

1.

通过“田忌赛马”的故事,体会策略的重要性,初步体会策略在解决实

际问题中的应用?/p>

 

2.

通过了解题意帮助学生列出田忌所有可以采取的策略,通过对照找到?/p>

齐王的唯一方法?/p>

 

3.

认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识?/p>

 

教学重点难点?/p>

 

重点:通过列举田忌可以采用的所有策略,来找出并体会田忌羸齐王的

策略方法?/p>

 

难点:学生能够把所学的知识和实际生活联系起来,有效地运用到实际

生活中去?/p>

 

教具准备:多媒体课件、表格卡?/p>

 

教学过程

: 

一、故事导?/p>

 

师:同学们在上今天课之前老师给你们讲一个故事。在听故事之前老师有几

个问题要问大家,田忌跟齐王赛了几次马?是不是每次都赢了齐王呢?每?/p>

分别提出了什么策略?观看完视频后同学们回答老师的问题?/p>

(播?/p>

《田忌赛

马》的动画故事?/p>

 

师:这个故事就是《田忌赛马》的故事?/p>

(板书课题:

《田忌赛马?/p>

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其实呀,这其中也蕴藏着很深奥的数学问题,那么生活中的很多问题我们都

能反败为胜?/p>

 

二、自主探?/p>

 

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田忌赛马

 

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杨丽?/p>

 

教学内容:教材第

106

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教学目标?/p>

 

1.

通过“田忌赛马”的故事,体会策略的重要性,初步体会策略在解决实

际问题中的应用?/p>

 

2.

通过了解题意帮助学生列出田忌所有可以采取的策略,通过对照找到?/p>

齐王的唯一方法?/p>

 

3.

认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识?/p>

 

教学重点难点?/p>

 

重点:通过列举田忌可以采用的所有策略,来找出并体会田忌羸齐王的

策略方法?/p>

 

难点:学生能够把所学的知识和实际生活联系起来,有效地运用到实际

生活中去?/p>

 

教具准备:多媒体课件、表格卡?/p>

 

教学过程

: 

一、故事导?/p>

 

师:同学们在上今天课之前老师给你们讲一个故事。在听故事之前老师有几

个问题要问大家,田忌跟齐王赛了几次马?是不是每次都赢了齐王呢?每?/p>

分别提出了什么策略?观看完视频后同学们回答老师的问题?/p>

(播?/p>

《田忌赛

马》的动画故事?/p>

 

师:这个故事就是《田忌赛马》的故事?/p>

(板书课题:

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其实呀,这其中也蕴藏着很深奥的数学问题,那么生活中的很多问题我们都

能反败为胜?/p>

 

二、自主探?/p>

 

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田忌赛马

 

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教学内容:教材第

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教学目标?/p>

 

1.

通过“田忌赛马”的故事,体会策略的重要性,初步体会策略在解决实

际问题中的应用?/p>

 

2.

通过了解题意帮助学生列出田忌所有可以采取的策略,通过对照找到?/p>

齐王的唯一方法?/p>

 

3.

认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识?/p>

 

教学重点难点?/p>

 

重点:通过列举田忌可以采用的所有策略,来找出并体会田忌羸齐王的

策略方法?/p>

 

难点:学生能够把所学的知识和实际生活联系起来,有效地运用到实际

生活中去?/p>

 

教具准备:多媒体课件、表格卡?/p>

 

教学过程

: 

一、故事导?/p>

 

师:同学们在上今天课之前老师给你们讲一个故事。在听故事之前老师有几

个问题要问大家,田忌跟齐王赛了几次马?是不是每次都赢了齐王呢?每?/p>

分别提出了什么策略?观看完视频后同学们回答老师的问题?/p>

(播?/p>

《田忌赛

马》的动画故事?/p>

 

师:这个故事就是《田忌赛马》的故事?/p>

(板书课题:

《田忌赛马?/p>

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其实呀,这其中也蕴藏着很深奥的数学问题,那么生活中的很多问题我们都

能反败为胜?/p>

 

二、自主探?/p>

 

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小学人教四年级数学四年级上册数学广角 —?田忌赛马?- 百度文库
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田忌赛马

 

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教学内容:教材第

106

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教学目标?/p>

 

1.

通过“田忌赛马”的故事,体会策略的重要性,初步体会策略在解决实

际问题中的应用?/p>

 

2.

通过了解题意帮助学生列出田忌所有可以采取的策略,通过对照找到?/p>

齐王的唯一方法?/p>

 

3.

认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识?/p>

 

教学重点难点?/p>

 

重点:通过列举田忌可以采用的所有策略,来找出并体会田忌羸齐王的

策略方法?/p>

 

难点:学生能够把所学的知识和实际生活联系起来,有效地运用到实际

生活中去?/p>

 

教具准备:多媒体课件、表格卡?/p>

 

教学过程

: 

一、故事导?/p>

 

师:同学们在上今天课之前老师给你们讲一个故事。在听故事之前老师有几

个问题要问大家,田忌跟齐王赛了几次马?是不是每次都赢了齐王呢?每?/p>

分别提出了什么策略?观看完视频后同学们回答老师的问题?/p>

(播?/p>

《田忌赛

马》的动画故事?/p>

 

师:这个故事就是《田忌赛马》的故事?/p>

(板书课题:

《田忌赛马?/p>

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其实呀,这其中也蕴藏着很深奥的数学问题,那么生活中的很多问题我们都

能反败为胜?/p>

 

二、自主探?/p>

 



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