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第一?/p>

 

细胞生活需要物质和能量

 

一、复习导入:

 

师:上一章,我们主要学习了显微镜的用法以及细胞的显微结构,我们先来复习植物细?/p>

和动物细胞的异同点。(幻灯片展示)

 

哪一个是动物细胞?哪一个是植物细胞?/p>

 

生:左边动物细胞,右边植物细胞?/p>

 

(幻灯片同步呈现,下同)

 

师:哪位同学回答一下,动物细胞和植物细胞在结构上有什么相同点和不同点呢?

 

生:动物细胞和植物细胞在结构上都有细胞核、细胞质、细胞膜?/p>

 

师:很好!植物细胞特有的结构有哪些?

 

生:细胞壁、液泡、叶绿体

 

师:那么,细胞作为生物体结构和功能的基本单位,它与生物体有相似的特征。这一

章开始,我们将围绕细胞是生物体功能的基本单位,进行第二章的学习。大家都知道,人

的生命经过了出生、生长、衰老、死去的过程。而我们的身体都是有许许多多的细胞组成

的。细胞和我们人相似,他也包括新细胞的形成、细胞的长大、变老、死去的过程。这?/p>

细胞每时每刻都进行着这样的更新,来维持正常是生命活动。大家也知道,我们人类正?/p>

生命活动中需要物质和能量。同样,细胞的生活也离不开物质和能量。接下来,我们将?/p>

习第一节:细胞生活需要物质和能量?/p>

 

(板书:第一节细胞的生活需要物质和能量)(

2

分钟?/p>

 

二、学习新?/p>

 

1

、细胞的生活需要物?/p>

 

师:先看第一个问题,细胞中有哪些物质

?

请同学们说说看,我们摄取的食物中都有

哪些营养物质?/p>

 

生:蔬菜,有维生?/p>

 

生:鸡腿,有蛋白质和脂质

 

。。。。。。?/p>

 

师:很好!看来大家都是生活中的有心人,许多科学发明都始于生活中的点滴发现?/p>

 

师:人体结构和功能的基本单位是细胞,人体摄入的营养物质,归根到底是为细胞生活?/p>

供物质?/p>

 

(板书:一、细胞的生活需要物质)?/p>

1

分钟,共

3

分钟?/p>

 

师:细胞中是否有蛋白质、脂质、水等物质呢?口说无凭,探究为证?/p>

 

师:(展示桔子)这是什么?

 

生:桔子,一种水果?/p>

 

师:想品尝吗?/p>

 

生:?/p>

 

师:(分发事先掰好的桔瓣,请部分学生品尝)吃桔子的时候有什么口感?请推测构成桔

子的细胞中有哪种物质?/p>

 

生:多汁,有?/p>

 

师:(同步板书,下同)水是细胞含量最多的一种物质,许多物质都溶解在水中?/p>

 

生:甜。有糖类

 

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细胞生活需要物质和能量

 

一、复习导入:

 

师:上一章,我们主要学习了显微镜的用法以及细胞的显微结构,我们先来复习植物细?/p>

和动物细胞的异同点。(幻灯片展示)

 

哪一个是动物细胞?哪一个是植物细胞?/p>

 

生:左边动物细胞,右边植物细胞?/p>

 

(幻灯片同步呈现,下同)

 

师:哪位同学回答一下,动物细胞和植物细胞在结构上有什么相同点和不同点呢?

 

生:动物细胞和植物细胞在结构上都有细胞核、细胞质、细胞膜?/p>

 

师:很好!植物细胞特有的结构有哪些?

 

生:细胞壁、液泡、叶绿体

 

师:那么,细胞作为生物体结构和功能的基本单位,它与生物体有相似的特征。这一

章开始,我们将围绕细胞是生物体功能的基本单位,进行第二章的学习。大家都知道,人

的生命经过了出生、生长、衰老、死去的过程。而我们的身体都是有许许多多的细胞组成

的。细胞和我们人相似,他也包括新细胞的形成、细胞的长大、变老、死去的过程。这?/p>

细胞每时每刻都进行着这样的更新,来维持正常是生命活动。大家也知道,我们人类正?/p>

生命活动中需要物质和能量。同样,细胞的生活也离不开物质和能量。接下来,我们将?/p>

习第一节:细胞生活需要物质和能量?/p>

 

(板书:第一节细胞的生活需要物质和能量)(

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分钟?/p>

 

二、学习新?/p>

 

1

、细胞的生活需要物?/p>

 

师:先看第一个问题,细胞中有哪些物质

?

请同学们说说看,我们摄取的食物中都有

哪些营养物质?/p>

 

生:蔬菜,有维生?/p>

 

生:鸡腿,有蛋白质和脂质

 

。。。。。。?/p>

 

师:很好!看来大家都是生活中的有心人,许多科学发明都始于生活中的点滴发现?/p>

 

师:人体结构和功能的基本单位是细胞,人体摄入的营养物质,归根到底是为细胞生活?/p>

供物质?/p>

 

(板书:一、细胞的生活需要物质)?/p>

1

分钟,共

3

分钟?/p>

 

师:细胞中是否有蛋白质、脂质、水等物质呢?口说无凭,探究为证?/p>

 

师:(展示桔子)这是什么?

 

生:桔子,一种水果?/p>

 

师:想品尝吗?/p>

 

生:?/p>

 

师:(分发事先掰好的桔瓣,请部分学生品尝)吃桔子的时候有什么口感?请推测构成桔

子的细胞中有哪种物质?/p>

 

生:多汁,有?/p>

 

师:(同步板书,下同)水是细胞含量最多的一种物质,许多物质都溶解在水中?/p>

 

生:甜。有糖类

 

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细胞生活需要物质和能量

 

一、复习导入:

 

师:上一章,我们主要学习了显微镜的用法以及细胞的显微结构,我们先来复习植物细?/p>

和动物细胞的异同点。(幻灯片展示)

 

哪一个是动物细胞?哪一个是植物细胞?/p>

 

生:左边动物细胞,右边植物细胞?/p>

 

(幻灯片同步呈现,下同)

 

师:哪位同学回答一下,动物细胞和植物细胞在结构上有什么相同点和不同点呢?

 

生:动物细胞和植物细胞在结构上都有细胞核、细胞质、细胞膜?/p>

 

师:很好!植物细胞特有的结构有哪些?

 

生:细胞壁、液泡、叶绿体

 

师:那么,细胞作为生物体结构和功能的基本单位,它与生物体有相似的特征。这一

章开始,我们将围绕细胞是生物体功能的基本单位,进行第二章的学习。大家都知道,人

的生命经过了出生、生长、衰老、死去的过程。而我们的身体都是有许许多多的细胞组成

的。细胞和我们人相似,他也包括新细胞的形成、细胞的长大、变老、死去的过程。这?/p>

细胞每时每刻都进行着这样的更新,来维持正常是生命活动。大家也知道,我们人类正?/p>

生命活动中需要物质和能量。同样,细胞的生活也离不开物质和能量。接下来,我们将?/p>

习第一节:细胞生活需要物质和能量?/p>

 

(板书:第一节细胞的生活需要物质和能量)(

2

分钟?/p>

 

二、学习新?/p>

 

1

、细胞的生活需要物?/p>

 

师:先看第一个问题,细胞中有哪些物质

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请同学们说说看,我们摄取的食物中都有

哪些营养物质?/p>

 

生:蔬菜,有维生?/p>

 

生:鸡腿,有蛋白质和脂质

 

。。。。。。?/p>

 

师:很好!看来大家都是生活中的有心人,许多科学发明都始于生活中的点滴发现?/p>

 

师:人体结构和功能的基本单位是细胞,人体摄入的营养物质,归根到底是为细胞生活?/p>

供物质?/p>

 

(板书:一、细胞的生活需要物质)?/p>

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分钟?/p>

 

师:细胞中是否有蛋白质、脂质、水等物质呢?口说无凭,探究为证?/p>

 

师:(展示桔子)这是什么?

 

生:桔子,一种水果?/p>

 

师:想品尝吗?/p>

 

生:?/p>

 

师:(分发事先掰好的桔瓣,请部分学生品尝)吃桔子的时候有什么口感?请推测构成桔

子的细胞中有哪种物质?/p>

 

生:多汁,有?/p>

 

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生:甜。有糖类

 

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《细胞的生活需要物质和能量》实?- 百度文库
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一、复习导入:

 

师:上一章,我们主要学习了显微镜的用法以及细胞的显微结构,我们先来复习植物细?/p>

和动物细胞的异同点。(幻灯片展示)

 

哪一个是动物细胞?哪一个是植物细胞?/p>

 

生:左边动物细胞,右边植物细胞?/p>

 

(幻灯片同步呈现,下同)

 

师:哪位同学回答一下,动物细胞和植物细胞在结构上有什么相同点和不同点呢?

 

生:动物细胞和植物细胞在结构上都有细胞核、细胞质、细胞膜?/p>

 

师:很好!植物细胞特有的结构有哪些?

 

生:细胞壁、液泡、叶绿体

 

师:那么,细胞作为生物体结构和功能的基本单位,它与生物体有相似的特征。这一

章开始,我们将围绕细胞是生物体功能的基本单位,进行第二章的学习。大家都知道,人

的生命经过了出生、生长、衰老、死去的过程。而我们的身体都是有许许多多的细胞组成

的。细胞和我们人相似,他也包括新细胞的形成、细胞的长大、变老、死去的过程。这?/p>

细胞每时每刻都进行着这样的更新,来维持正常是生命活动。大家也知道,我们人类正?/p>

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(板书:第一节细胞的生活需要物质和能量)(

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、细胞的生活需要物?/p>

 

师:先看第一个问题,细胞中有哪些物质

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请同学们说说看,我们摄取的食物中都有

哪些营养物质?/p>

 

生:蔬菜,有维生?/p>

 

生:鸡腿,有蛋白质和脂质

 

。。。。。。?/p>

 

师:很好!看来大家都是生活中的有心人,许多科学发明都始于生活中的点滴发现?/p>

 

师:人体结构和功能的基本单位是细胞,人体摄入的营养物质,归根到底是为细胞生活?/p>

供物质?/p>

 

(板书:一、细胞的生活需要物质)?/p>

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分钟,共

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师:细胞中是否有蛋白质、脂质、水等物质呢?口说无凭,探究为证?/p>

 

师:(展示桔子)这是什么?

 

生:桔子,一种水果?/p>

 

师:想品尝吗?/p>

 

生:?/p>

 

师:(分发事先掰好的桔瓣,请部分学生品尝)吃桔子的时候有什么口感?请推测构成桔

子的细胞中有哪种物质?/p>

 

生:多汁,有?/p>

 

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生:甜。有糖类

 



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