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一

?/p>

缩句?/p>

 

抓句子的主干,就是主、谓、宾。怎样保留主干呢?只要记住低年级的?/p>

候学过的

3

种基本免刑就行了?/p>

A

、谁(什么)是什么;

B

、谁(什么)?/p>

什么;

C

、谁(什么)怎么样。运用这几个句型,缩句就变得简单了?/p>

 

原则是:

 

1

、不能改变原句的结构和意思?/p>

 

2

、否定词,还有一些类似“被”、“把”等词语不能省略?/p>

 

3

、句式不能变化,比如被动句不能变成主动句,等等?/p>

 

4

、形容词去掉,也就是把带“的、地、得”的前面的词以及那个“的?/p>

地、得”统统去掉;还有数词也要去掉?/p>

 

?/p>

 

还有就是一个笨方法?/p>

你就尽可能的缩短?/p>

只要你缩出来的句子能够读

通,并且不改变原话意思就行,记住是尽可能得缩短?/p>

 

比如?/p>

我难受得像刀割一般?/p>

 

 

 

读句子后?/p>

在句中找出关键词?/p>

谁?

(我?/p>

怎么样?

(难受)

把这两个关键词连起来就是缩句的答案:

我难受?/p>

 

1

?/p>

 

女生宿舍前的草地上开满了五颜六色的鲜花?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

?/p>

 

当太阳刚刚升起时,我高高兴兴地去上学?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

?/p>

 

教室里热得像蒸笼一样?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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?/p>

 

几个老人在路上艰难地行走?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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?/p>

 

顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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?/p>

 

水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

?/p>

 

邻居家的小男防跑来报告幼儿园的新闻?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

?/p>

 

在一片景色秀丽的山林中有一只美丽的鹿?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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?/p>

 

林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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?/p>

 

一只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的崖边?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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一

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缩句?/p>

 

抓句子的主干,就是主、谓、宾。怎样保留主干呢?只要记住低年级的?/p>

候学过的

3

种基本免刑就行了?/p>

A

、谁(什么)是什么;

B

、谁(什么)?/p>

什么;

C

、谁(什么)怎么样。运用这几个句型,缩句就变得简单了?/p>

 

原则是:

 

1

、不能改变原句的结构和意思?/p>

 

2

、否定词,还有一些类似“被”、“把”等词语不能省略?/p>

 

3

、句式不能变化,比如被动句不能变成主动句,等等?/p>

 

4

、形容词去掉,也就是把带“的、地、得”的前面的词以及那个“的?/p>

地、得”统统去掉;还有数词也要去掉?/p>

 

?/p>

 

还有就是一个笨方法?/p>

你就尽可能的缩短?/p>

只要你缩出来的句子能够读

通,并且不改变原话意思就行,记住是尽可能得缩短?/p>

 

比如?/p>

我难受得像刀割一般?/p>

 

 

 

读句子后?/p>

在句中找出关键词?/p>

谁?

(我?/p>

怎么样?

(难受)

把这两个关键词连起来就是缩句的答案:

我难受?/p>

 

1

?/p>

 

女生宿舍前的草地上开满了五颜六色的鲜花?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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当太阳刚刚升起时,我高高兴兴地去上学?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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教室里热得像蒸笼一样?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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几个老人在路上艰难地行走?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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邻居家的小男防跑来报告幼儿园的新闻?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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在一片景色秀丽的山林中有一只美丽的鹿?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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一只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的崖边?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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一

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缩句?/p>

 

抓句子的主干,就是主、谓、宾。怎样保留主干呢?只要记住低年级的?/p>

候学过的

3

种基本免刑就行了?/p>

A

、谁(什么)是什么;

B

、谁(什么)?/p>

什么;

C

、谁(什么)怎么样。运用这几个句型,缩句就变得简单了?/p>

 

原则是:

 

1

、不能改变原句的结构和意思?/p>

 

2

、否定词,还有一些类似“被”、“把”等词语不能省略?/p>

 

3

、句式不能变化,比如被动句不能变成主动句,等等?/p>

 

4

、形容词去掉,也就是把带“的、地、得”的前面的词以及那个“的?/p>

地、得”统统去掉;还有数词也要去掉?/p>

 

?/p>

 

还有就是一个笨方法?/p>

你就尽可能的缩短?/p>

只要你缩出来的句子能够读

通,并且不改变原话意思就行,记住是尽可能得缩短?/p>

 

比如?/p>

我难受得像刀割一般?/p>

 

 

 

读句子后?/p>

在句中找出关键词?/p>

谁?

(我?/p>

怎么样?

(难受)

把这两个关键词连起来就是缩句的答案:

我难受?/p>

 

1

?/p>

 

女生宿舍前的草地上开满了五颜六色的鲜花?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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当太阳刚刚升起时,我高高兴兴地去上学?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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教室里热得像蒸笼一样?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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几个老人在路上艰难地行走?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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邻居家的小男防跑来报告幼儿园的新闻?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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在一片景色秀丽的山林中有一只美丽的鹿?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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一只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的崖边?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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一

?/p>

缩句?/p>

 

抓句子的主干,就是主、谓、宾。怎样保留主干呢?只要记住低年级的?/p>

候学过的

3

种基本免刑就行了?/p>

A

、谁(什么)是什么;

B

、谁(什么)?/p>

什么;

C

、谁(什么)怎么样。运用这几个句型,缩句就变得简单了?/p>

 

原则是:

 

1

、不能改变原句的结构和意思?/p>

 

2

、否定词,还有一些类似“被”、“把”等词语不能省略?/p>

 

3

、句式不能变化,比如被动句不能变成主动句,等等?/p>

 

4

、形容词去掉,也就是把带“的、地、得”的前面的词以及那个“的?/p>

地、得”统统去掉;还有数词也要去掉?/p>

 

?/p>

 

还有就是一个笨方法?/p>

你就尽可能的缩短?/p>

只要你缩出来的句子能够读

通,并且不改变原话意思就行,记住是尽可能得缩短?/p>

 

比如?/p>

我难受得像刀割一般?/p>

 

 

 

读句子后?/p>

在句中找出关键词?/p>

谁?

(我?/p>

怎么样?

(难受)

把这两个关键词连起来就是缩句的答案:

我难受?/p>

 

1

?/p>

 

女生宿舍前的草地上开满了五颜六色的鲜花?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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当太阳刚刚升起时,我高高兴兴地去上学?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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教室里热得像蒸笼一样?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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几个老人在路上艰难地行走?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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邻居家的小男防跑来报告幼儿园的新闻?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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在一片景色秀丽的山林中有一只美丽的鹿?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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一只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的崖边?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



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