新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

. 

. 

 

物理学院课程设计任务?/p>

 

 

专业?/p>

           

学生姓名?/p>

        

学号?/p>

         

学生班级?/p>

                

题目:二阶带通滤波器的设?/p>

                                                  

指导教师姓名及职?/p>

   

张晓?/p>

                                               

课程设计题目主要任务与要求(包括主要技术指标、研究方法及措施?/p>

?/p>

 

 

?/p>

  

分别用压控电压源和无限增益多路反馈二种方法设计电路;

 

?/p>

 

中心频率

f

O

=1KHz

?/p>

 

?/p>

  

增益

AV

?/p>

2

?/p>

 

?/p>

  

品质因数

Q

?/p>

10

?/p>

 

注:可使用实验室电源?/p>

 

 

完成的形式:

 

①利用分立元件制作线路板,实现有关电路功能;

   

②设计报告一份?/p>

 

试验、测试、试制加工所需主要仪器设备(包括外出调查)

?/p>

 

直流电源、直流电压表、运算放大器、电容,电阻?/p>

 

任务下达与完成时间:

 

 

?/p>

    

?/p>

    

?/p>

  

?/p>

      

?/p>

   

?/p>

    

?/p>

 

 

指导教师签名?/p>

                  

?/p>

    

?/p>

    

?/p>

 

二级学院分管领导意见?/p>

 

 

 

 

二级学院分管院长签名?/p>

                    

?/p>

    

?/p>

    

?/p>

 

 

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

. 

. 

 

物理学院课程设计任务?/p>

 

 

专业?/p>

           

学生姓名?/p>

        

学号?/p>

         

学生班级?/p>

                

题目:二阶带通滤波器的设?/p>

                                                  

指导教师姓名及职?/p>

   

张晓?/p>

                                               

课程设计题目主要任务与要求(包括主要技术指标、研究方法及措施?/p>

?/p>

 

 

?/p>

  

分别用压控电压源和无限增益多路反馈二种方法设计电路;

 

?/p>

 

中心频率

f

O

=1KHz

?/p>

 

?/p>

  

增益

AV

?/p>

2

?/p>

 

?/p>

  

品质因数

Q

?/p>

10

?/p>

 

注:可使用实验室电源?/p>

 

 

完成的形式:

 

①利用分立元件制作线路板,实现有关电路功能;

   

②设计报告一份?/p>

 

试验、测试、试制加工所需主要仪器设备(包括外出调查)

?/p>

 

直流电源、直流电压表、运算放大器、电容,电阻?/p>

 

任务下达与完成时间:

 

 

?/p>

    

?/p>

    

?/p>

  

?/p>

      

?/p>

   

?/p>

    

?/p>

 

 

指导教师签名?/p>

                  

?/p>

    

?/p>

    

?/p>

 

二级学院分管领导意见?/p>

 

 

 

 

二级学院分管院长签名?/p>

                    

?/p>

    

?/p>

    

?/p>

 

 

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

. 

. 

 

物理学院课程设计任务?/p>

 

 

专业?/p>

           

学生姓名?/p>

        

学号?/p>

         

学生班级?/p>

                

题目:二阶带通滤波器的设?/p>

                                                  

指导教师姓名及职?/p>

   

张晓?/p>

                                               

课程设计题目主要任务与要求(包括主要技术指标、研究方法及措施?/p>

?/p>

 

 

?/p>

  

分别用压控电压源和无限增益多路反馈二种方法设计电路;

 

?/p>

 

中心频率

f

O

=1KHz

?/p>

 

?/p>

  

增益

AV

?/p>

2

?/p>

 

?/p>

  

品质因数

Q

?/p>

10

?/p>

 

注:可使用实验室电源?/p>

 

 

完成的形式:

 

①利用分立元件制作线路板,实现有关电路功能;

   

②设计报告一份?/p>

 

试验、测试、试制加工所需主要仪器设备(包括外出调查)

?/p>

 

直流电源、直流电压表、运算放大器、电容,电阻?/p>

 

任务下达与完成时间:

 

 

?/p>

    

?/p>

    

?/p>

  

?/p>

      

?/p>

   

?/p>

    

?/p>

 

 

指导教师签名?/p>

                  

?/p>

    

?/p>

    

?/p>

 

二级学院分管领导意见?/p>

 

 

 

 

二级学院分管院长签名?/p>

                    

?/p>

    

?/p>

    

?/p>

 

 

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

二阶带通滤波器设计 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

. 

. 

 

物理学院课程设计任务?/p>

 

 

专业?/p>

           

学生姓名?/p>

        

学号?/p>

         

学生班级?/p>

                

题目:二阶带通滤波器的设?/p>

                                                  

指导教师姓名及职?/p>

   

张晓?/p>

                                               

课程设计题目主要任务与要求(包括主要技术指标、研究方法及措施?/p>

?/p>

 

 

?/p>

  

分别用压控电压源和无限增益多路反馈二种方法设计电路;

 

?/p>

 

中心频率

f

O

=1KHz

?/p>

 

?/p>

  

增益

AV

?/p>

2

?/p>

 

?/p>

  

品质因数

Q

?/p>

10

?/p>

 

注:可使用实验室电源?/p>

 

 

完成的形式:

 

①利用分立元件制作线路板,实现有关电路功能;

   

②设计报告一份?/p>

 

试验、测试、试制加工所需主要仪器设备(包括外出调查)

?/p>

 

直流电源、直流电压表、运算放大器、电容,电阻?/p>

 

任务下达与完成时间:

 

 

?/p>

    

?/p>

    

?/p>

  

?/p>

      

?/p>

   

?/p>

    

?/p>

 

 

指导教师签名?/p>

                  

?/p>

    

?/p>

    

?/p>

 

二级学院分管领导意见?/p>

 

 

 

 

二级学院分管院长签名?/p>

                    

?/p>

    

?/p>

    

?/p>

 

 

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • 2018-2024йóҵͶԤⱨ棨Ŀ¼
  • ͨԭγ(A).
  • 꼶ѧ²ʵԪԾ(˽̰溬)
  • ʶν̰
  • ʦ꼶ѧϲ ̰01.Сжٿ
  • ѧͼݽĿо
  • ѧ
  • 2016-2021йѪ伤ҵгоͶսԤⱨ
  • 2014ѧ--()
  • Գƽ

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)