大班第二学期班级的工作计?/p>
“一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们
和孩子们一起又迎来了新的学期?/p>
这是我班幼儿在园的最后一?/p>
学期,也是入小学前最关键的一学期。本学期,我们将一如既往
地认真开展工作,
针对上学期工作中出现的不足进行调整,
使每
一位幼儿能够得到发展?/p>
一、班级情况分?/p>
本班共有幼儿
39
名,其中男孩
19
名,女孩
20
名。其中新
?/p>
2
名?/p>
经过一学期的幼儿园生活?/p>
幼儿的各项能力都有所提高?/p>
体质有所增强?/p>
全班幼儿都能适应集体生活?/p>
喜欢和班里的老师?/p>
小朋友一起游戏,
学习本领?/p>
大多数幼儿会用较为清楚连贯的?/p>
言大胆的表达自己的愿望和请求。能主动积极地参加学习活动?/p>
幼儿生活卫生习惯较好,生活自理能力较强,乐意和同伴交往?/p>
接受他人邀请,共同游戏。但本班幼儿也存在了以下不足?/p>
1
?/p>
幼儿由于家里的宠爱,依赖性较强,较为娇气,霸道、缺乏同?/p>
心。对此进行个别教育?/p>
2
、幼儿好动,注意力容易分散,幼儿
的学习常规、游戏常规有待加强。对学习的积极性不高,坐姿?/p>
正确要加以纠正?/p>
3
、幼儿的自觉性较差,不能自觉地整理自?/p>
的东西、收放玩具、椅子、保持周围的环境卫生等?/p>
4
、个别幼
儿自私?/p>
任性,
活动中礼让?/p>
协作的精神不够,
不懂得与人分享?/p>
这些问题有待于新的学年有目的、有针对性地加以解决。如:郭