新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

2019

年高考语文大一轮复?/p>

 

序列写作

 

第三?/p>

 

记叙文序列训?/p>

 10 

于细

微处见精?/p>

-

记叙文中的细节描?/p>

 

学习在记叙文写作中运用细节描写刻画人物形象的方法?/p>

 

(xx

·北京卷节?/p>

)

阅读材料

,

按要求作答。不少于

700

字?/p>

 

在中华民族发展的历史长河?/p>

,

从古至今有无数英雄人?/p>

:

岳飞?/p>

林则徐?/p>

邓世昌?/p>

赵一

曼、张自忠、黄继光、邓稼先…?/p>

,

他们为了祖国

,

为了正义

,

不畏艰险

,

不怕牺?/p>

;

他们也不

乏儿女情?/p>

,

有普通人一样的对美好生活的眷恋?/p>

中华英雄令人钦敬

,

是一代又一代华夏儿?/p>

的榜样?/p>

 

请以“假如我与心中的英雄生活一天”为?/p>

,

写一篇记叙文?/p>

 

要求

:

自选一位中华英?/p>

,

展开想象

,

叙述你和?/p>

(

?/p>

)

在一起的故事

,

写出英雄人物的风

貌和你的情感?/p>

 

 

假如我与心中的英雄生活一?/p>

 

已经是深夜了

,

司马迁通过天牢的小?/p>

,

望着那漆黑的夜。幽蓝的天幕?/p>

,

不见星也不见?/p>

,

几处乌云低低地沉着

,

带着令人窒息的压力。暮秋的风裹

着寒气

,

钻进每个角落

,

包括司马迁那件破旧的长衫?/p>

 

穿越千年历史

,

这一天我和心中的英雄司马迁生活在一?/p>

,

我是一个卑微的

小吏?/p>

 

我再次走到司马迁近旁悄声心痛地说

:

“太史公大人

,

我可以帮您?/p>

离天?/p>

,

从此隐姓埋名

,

便可躲过此劫

,

日出之前

,

您要做好选择

,

否则就没

机会了。”昏暗的灯光?/p>

,

司马迁猛然站?/p>

:

“人固有一?/p>

,

或重于泰?/p>

,

?/p>

轻于鸿毛。死

,

用一腔热血去控诉昏君的无道

,

用高贵的头颅去证明自己的

清白

;

?/p>

,

忍辱偷生

,

完成未竟事业

,

使文采表于后世?/p>

岂可隐姓埋名

,

湮没?/p>

?/p>

?

?/p>

 

司马迁拖动着脚镣

,

走回几块砖堆成的床。金属的撞击声在死一般静的夜

?/p>

,

带着几分鬼魅。床上那盏昏黄的油灯跳动着火焰

,

使司马迁身后有长?/p>

的抖动的影子

,

似乎加重了黑暗?/p>

 

我一定要想办法营救我心中的英雄司马迁。“太史公大人

,

还有一条路

,

?/p>

您的才华和文?/p>

,

给皇帝写一封认错信

,

一定能让他改变主意

,

怎么?/p>

?

时间

不多?/p>

,

您赶快写

,

小人拼了?/p>

,

一定在天亮?/p>

,

把信送到皇帝手中。?/p>

 

太史公一动不?/p>

,

然而借助昏暗的灯?/p>

,

我能感受?/p>

,

无法遏制的愤怒在?/p>

心中升腾。昨日朝堂的场景历历在目

,

当汉武帝在歇斯底里地咆哮?/p>

,

当满

朝文武双股战战时

,

当李陵一下子从英雄被定性为叛徒?/p>

,

司马迁觉得胸?/p>

有什么东西压着。司马迁与李陵并非交?/p>

,

然而他不能容忍

,

为国家出生入

死的将士

,

遭人污蔑。为此他奋起抗争

,

替李陵辩?/p>

,

为此他不惜触怒龙颜?/p>

我凝神屏?/p>

,

等待我的太史公做出决?/p>

,

时间一分一秒地流?/p>

,

四周寒气?/p>

凝结。终于太史公打破沉寂坚定地说

:

“谢谢你

,

但是

,

著成信史是我的使

?/p>

!

?/p>

 

也许

,

他想到过屈原的投?/p>

;

想到过孤竹君的儿子们在首阳山上的遗骸。他

想到过抛弃这个世?/p>

,

这个昏暗、污浊的世界

,

便是?/p>

,

他也应该是个大丈

?/p>

,

怎能接受世间的奇耻大?/p>

! 

司马迁再次掏出父亲交给他的笔?/p>

父亲临终时那双忧怨的眼睛

,

仿佛浮现?/p>

他眼前?/p>

他清楚地记得

,

父亲指着案上的书

,

哽咽着

,

然后看了他一眼?/p>

他理

 

环境描写烘托

了冷寂的?/p>

氛?/p>

 

 

 

 

“悄声”“猛

然”等细节?/p>

?/p>

,

使人物形

象更鲜明?/p>

 

 

 

人物动作及环

境的细节?/p>

?/p>

,

使人物在

背景中更?/p>

出?/p>

 

 

 

 

采用细节?/p>

写?/p>

心理描写

,

表现人物的品

格?/p>

 

 

 

场景气氛的细

节描?/p>

,

突出

太史公意志的

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

2019

年高考语文大一轮复?/p>

 

序列写作

 

第三?/p>

 

记叙文序列训?/p>

 10 

于细

微处见精?/p>

-

记叙文中的细节描?/p>

 

学习在记叙文写作中运用细节描写刻画人物形象的方法?/p>

 

(xx

·北京卷节?/p>

)

阅读材料

,

按要求作答。不少于

700

字?/p>

 

在中华民族发展的历史长河?/p>

,

从古至今有无数英雄人?/p>

:

岳飞?/p>

林则徐?/p>

邓世昌?/p>

赵一

曼、张自忠、黄继光、邓稼先…?/p>

,

他们为了祖国

,

为了正义

,

不畏艰险

,

不怕牺?/p>

;

他们也不

乏儿女情?/p>

,

有普通人一样的对美好生活的眷恋?/p>

中华英雄令人钦敬

,

是一代又一代华夏儿?/p>

的榜样?/p>

 

请以“假如我与心中的英雄生活一天”为?/p>

,

写一篇记叙文?/p>

 

要求

:

自选一位中华英?/p>

,

展开想象

,

叙述你和?/p>

(

?/p>

)

在一起的故事

,

写出英雄人物的风

貌和你的情感?/p>

 

 

假如我与心中的英雄生活一?/p>

 

已经是深夜了

,

司马迁通过天牢的小?/p>

,

望着那漆黑的夜。幽蓝的天幕?/p>

,

不见星也不见?/p>

,

几处乌云低低地沉着

,

带着令人窒息的压力。暮秋的风裹

着寒气

,

钻进每个角落

,

包括司马迁那件破旧的长衫?/p>

 

穿越千年历史

,

这一天我和心中的英雄司马迁生活在一?/p>

,

我是一个卑微的

小吏?/p>

 

我再次走到司马迁近旁悄声心痛地说

:

“太史公大人

,

我可以帮您?/p>

离天?/p>

,

从此隐姓埋名

,

便可躲过此劫

,

日出之前

,

您要做好选择

,

否则就没

机会了。”昏暗的灯光?/p>

,

司马迁猛然站?/p>

:

“人固有一?/p>

,

或重于泰?/p>

,

?/p>

轻于鸿毛。死

,

用一腔热血去控诉昏君的无道

,

用高贵的头颅去证明自己的

清白

;

?/p>

,

忍辱偷生

,

完成未竟事业

,

使文采表于后世?/p>

岂可隐姓埋名

,

湮没?/p>

?/p>

?

?/p>

 

司马迁拖动着脚镣

,

走回几块砖堆成的床。金属的撞击声在死一般静的夜

?/p>

,

带着几分鬼魅。床上那盏昏黄的油灯跳动着火焰

,

使司马迁身后有长?/p>

的抖动的影子

,

似乎加重了黑暗?/p>

 

我一定要想办法营救我心中的英雄司马迁。“太史公大人

,

还有一条路

,

?/p>

您的才华和文?/p>

,

给皇帝写一封认错信

,

一定能让他改变主意

,

怎么?/p>

?

时间

不多?/p>

,

您赶快写

,

小人拼了?/p>

,

一定在天亮?/p>

,

把信送到皇帝手中。?/p>

 

太史公一动不?/p>

,

然而借助昏暗的灯?/p>

,

我能感受?/p>

,

无法遏制的愤怒在?/p>

心中升腾。昨日朝堂的场景历历在目

,

当汉武帝在歇斯底里地咆哮?/p>

,

当满

朝文武双股战战时

,

当李陵一下子从英雄被定性为叛徒?/p>

,

司马迁觉得胸?/p>

有什么东西压着。司马迁与李陵并非交?/p>

,

然而他不能容忍

,

为国家出生入

死的将士

,

遭人污蔑。为此他奋起抗争

,

替李陵辩?/p>

,

为此他不惜触怒龙颜?/p>

我凝神屏?/p>

,

等待我的太史公做出决?/p>

,

时间一分一秒地流?/p>

,

四周寒气?/p>

凝结。终于太史公打破沉寂坚定地说

:

“谢谢你

,

但是

,

著成信史是我的使

?/p>

!

?/p>

 

也许

,

他想到过屈原的投?/p>

;

想到过孤竹君的儿子们在首阳山上的遗骸。他

想到过抛弃这个世?/p>

,

这个昏暗、污浊的世界

,

便是?/p>

,

他也应该是个大丈

?/p>

,

怎能接受世间的奇耻大?/p>

! 

司马迁再次掏出父亲交给他的笔?/p>

父亲临终时那双忧怨的眼睛

,

仿佛浮现?/p>

他眼前?/p>

他清楚地记得

,

父亲指着案上的书

,

哽咽着

,

然后看了他一眼?/p>

他理

 

环境描写烘托

了冷寂的?/p>

氛?/p>

 

 

 

 

“悄声”“猛

然”等细节?/p>

?/p>

,

使人物形

象更鲜明?/p>

 

 

 

人物动作及环

境的细节?/p>

?/p>

,

使人物在

背景中更?/p>

出?/p>

 

 

 

 

采用细节?/p>

写?/p>

心理描写

,

表现人物的品

格?/p>

 

 

 

场景气氛的细

节描?/p>

,

突出

太史公意志的

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

2019

年高考语文大一轮复?/p>

 

序列写作

 

第三?/p>

 

记叙文序列训?/p>

 10 

于细

微处见精?/p>

-

记叙文中的细节描?/p>

 

学习在记叙文写作中运用细节描写刻画人物形象的方法?/p>

 

(xx

·北京卷节?/p>

)

阅读材料

,

按要求作答。不少于

700

字?/p>

 

在中华民族发展的历史长河?/p>

,

从古至今有无数英雄人?/p>

:

岳飞?/p>

林则徐?/p>

邓世昌?/p>

赵一

曼、张自忠、黄继光、邓稼先…?/p>

,

他们为了祖国

,

为了正义

,

不畏艰险

,

不怕牺?/p>

;

他们也不

乏儿女情?/p>

,

有普通人一样的对美好生活的眷恋?/p>

中华英雄令人钦敬

,

是一代又一代华夏儿?/p>

的榜样?/p>

 

请以“假如我与心中的英雄生活一天”为?/p>

,

写一篇记叙文?/p>

 

要求

:

自选一位中华英?/p>

,

展开想象

,

叙述你和?/p>

(

?/p>

)

在一起的故事

,

写出英雄人物的风

貌和你的情感?/p>

 

 

假如我与心中的英雄生活一?/p>

 

已经是深夜了

,

司马迁通过天牢的小?/p>

,

望着那漆黑的夜。幽蓝的天幕?/p>

,

不见星也不见?/p>

,

几处乌云低低地沉着

,

带着令人窒息的压力。暮秋的风裹

着寒气

,

钻进每个角落

,

包括司马迁那件破旧的长衫?/p>

 

穿越千年历史

,

这一天我和心中的英雄司马迁生活在一?/p>

,

我是一个卑微的

小吏?/p>

 

我再次走到司马迁近旁悄声心痛地说

:

“太史公大人

,

我可以帮您?/p>

离天?/p>

,

从此隐姓埋名

,

便可躲过此劫

,

日出之前

,

您要做好选择

,

否则就没

机会了。”昏暗的灯光?/p>

,

司马迁猛然站?/p>

:

“人固有一?/p>

,

或重于泰?/p>

,

?/p>

轻于鸿毛。死

,

用一腔热血去控诉昏君的无道

,

用高贵的头颅去证明自己的

清白

;

?/p>

,

忍辱偷生

,

完成未竟事业

,

使文采表于后世?/p>

岂可隐姓埋名

,

湮没?/p>

?/p>

?

?/p>

 

司马迁拖动着脚镣

,

走回几块砖堆成的床。金属的撞击声在死一般静的夜

?/p>

,

带着几分鬼魅。床上那盏昏黄的油灯跳动着火焰

,

使司马迁身后有长?/p>

的抖动的影子

,

似乎加重了黑暗?/p>

 

我一定要想办法营救我心中的英雄司马迁。“太史公大人

,

还有一条路

,

?/p>

您的才华和文?/p>

,

给皇帝写一封认错信

,

一定能让他改变主意

,

怎么?/p>

?

时间

不多?/p>

,

您赶快写

,

小人拼了?/p>

,

一定在天亮?/p>

,

把信送到皇帝手中。?/p>

 

太史公一动不?/p>

,

然而借助昏暗的灯?/p>

,

我能感受?/p>

,

无法遏制的愤怒在?/p>

心中升腾。昨日朝堂的场景历历在目

,

当汉武帝在歇斯底里地咆哮?/p>

,

当满

朝文武双股战战时

,

当李陵一下子从英雄被定性为叛徒?/p>

,

司马迁觉得胸?/p>

有什么东西压着。司马迁与李陵并非交?/p>

,

然而他不能容忍

,

为国家出生入

死的将士

,

遭人污蔑。为此他奋起抗争

,

替李陵辩?/p>

,

为此他不惜触怒龙颜?/p>

我凝神屏?/p>

,

等待我的太史公做出决?/p>

,

时间一分一秒地流?/p>

,

四周寒气?/p>

凝结。终于太史公打破沉寂坚定地说

:

“谢谢你

,

但是

,

著成信史是我的使

?/p>

!

?/p>

 

也许

,

他想到过屈原的投?/p>

;

想到过孤竹君的儿子们在首阳山上的遗骸。他

想到过抛弃这个世?/p>

,

这个昏暗、污浊的世界

,

便是?/p>

,

他也应该是个大丈

?/p>

,

怎能接受世间的奇耻大?/p>

! 

司马迁再次掏出父亲交给他的笔?/p>

父亲临终时那双忧怨的眼睛

,

仿佛浮现?/p>

他眼前?/p>

他清楚地记得

,

父亲指着案上的书

,

哽咽着

,

然后看了他一眼?/p>

他理

 

环境描写烘托

了冷寂的?/p>

氛?/p>

 

 

 

 

“悄声”“猛

然”等细节?/p>

?/p>

,

使人物形

象更鲜明?/p>

 

 

 

人物动作及环

境的细节?/p>

?/p>

,

使人物在

背景中更?/p>

出?/p>

 

 

 

 

采用细节?/p>

写?/p>

心理描写

,

表现人物的品

格?/p>

 

 

 

场景气氛的细

节描?/p>

,

突出

太史公意志的

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

2019年高考语文大一轮复?序列写作 第三?记叙文序列训?10 于细微处见精?记叙文中的细节描?- 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

2019

年高考语文大一轮复?/p>

 

序列写作

 

第三?/p>

 

记叙文序列训?/p>

 10 

于细

微处见精?/p>

-

记叙文中的细节描?/p>

 

学习在记叙文写作中运用细节描写刻画人物形象的方法?/p>

 

(xx

·北京卷节?/p>

)

阅读材料

,

按要求作答。不少于

700

字?/p>

 

在中华民族发展的历史长河?/p>

,

从古至今有无数英雄人?/p>

:

岳飞?/p>

林则徐?/p>

邓世昌?/p>

赵一

曼、张自忠、黄继光、邓稼先…?/p>

,

他们为了祖国

,

为了正义

,

不畏艰险

,

不怕牺?/p>

;

他们也不

乏儿女情?/p>

,

有普通人一样的对美好生活的眷恋?/p>

中华英雄令人钦敬

,

是一代又一代华夏儿?/p>

的榜样?/p>

 

请以“假如我与心中的英雄生活一天”为?/p>

,

写一篇记叙文?/p>

 

要求

:

自选一位中华英?/p>

,

展开想象

,

叙述你和?/p>

(

?/p>

)

在一起的故事

,

写出英雄人物的风

貌和你的情感?/p>

 

 

假如我与心中的英雄生活一?/p>

 

已经是深夜了

,

司马迁通过天牢的小?/p>

,

望着那漆黑的夜。幽蓝的天幕?/p>

,

不见星也不见?/p>

,

几处乌云低低地沉着

,

带着令人窒息的压力。暮秋的风裹

着寒气

,

钻进每个角落

,

包括司马迁那件破旧的长衫?/p>

 

穿越千年历史

,

这一天我和心中的英雄司马迁生活在一?/p>

,

我是一个卑微的

小吏?/p>

 

我再次走到司马迁近旁悄声心痛地说

:

“太史公大人

,

我可以帮您?/p>

离天?/p>

,

从此隐姓埋名

,

便可躲过此劫

,

日出之前

,

您要做好选择

,

否则就没

机会了。”昏暗的灯光?/p>

,

司马迁猛然站?/p>

:

“人固有一?/p>

,

或重于泰?/p>

,

?/p>

轻于鸿毛。死

,

用一腔热血去控诉昏君的无道

,

用高贵的头颅去证明自己的

清白

;

?/p>

,

忍辱偷生

,

完成未竟事业

,

使文采表于后世?/p>

岂可隐姓埋名

,

湮没?/p>

?/p>

?

?/p>

 

司马迁拖动着脚镣

,

走回几块砖堆成的床。金属的撞击声在死一般静的夜

?/p>

,

带着几分鬼魅。床上那盏昏黄的油灯跳动着火焰

,

使司马迁身后有长?/p>

的抖动的影子

,

似乎加重了黑暗?/p>

 

我一定要想办法营救我心中的英雄司马迁。“太史公大人

,

还有一条路

,

?/p>

您的才华和文?/p>

,

给皇帝写一封认错信

,

一定能让他改变主意

,

怎么?/p>

?

时间

不多?/p>

,

您赶快写

,

小人拼了?/p>

,

一定在天亮?/p>

,

把信送到皇帝手中。?/p>

 

太史公一动不?/p>

,

然而借助昏暗的灯?/p>

,

我能感受?/p>

,

无法遏制的愤怒在?/p>

心中升腾。昨日朝堂的场景历历在目

,

当汉武帝在歇斯底里地咆哮?/p>

,

当满

朝文武双股战战时

,

当李陵一下子从英雄被定性为叛徒?/p>

,

司马迁觉得胸?/p>

有什么东西压着。司马迁与李陵并非交?/p>

,

然而他不能容忍

,

为国家出生入

死的将士

,

遭人污蔑。为此他奋起抗争

,

替李陵辩?/p>

,

为此他不惜触怒龙颜?/p>

我凝神屏?/p>

,

等待我的太史公做出决?/p>

,

时间一分一秒地流?/p>

,

四周寒气?/p>

凝结。终于太史公打破沉寂坚定地说

:

“谢谢你

,

但是

,

著成信史是我的使

?/p>

!

?/p>

 

也许

,

他想到过屈原的投?/p>

;

想到过孤竹君的儿子们在首阳山上的遗骸。他

想到过抛弃这个世?/p>

,

这个昏暗、污浊的世界

,

便是?/p>

,

他也应该是个大丈

?/p>

,

怎能接受世间的奇耻大?/p>

! 

司马迁再次掏出父亲交给他的笔?/p>

父亲临终时那双忧怨的眼睛

,

仿佛浮现?/p>

他眼前?/p>

他清楚地记得

,

父亲指着案上的书

,

哽咽着

,

然后看了他一眼?/p>

他理

 

环境描写烘托

了冷寂的?/p>

氛?/p>

 

 

 

 

“悄声”“猛

然”等细节?/p>

?/p>

,

使人物形

象更鲜明?/p>

 

 

 

人物动作及环

境的细节?/p>

?/p>

,

使人物在

背景中更?/p>

出?/p>

 

 

 

 

采用细节?/p>

写?/p>

心理描写

,

表现人物的品

格?/p>

 

 

 

场景气氛的细

节描?/p>

,

突出

太史公意志的



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • г֯ϰ⼯
  • šĿ¼1955.1-2008.9
  • dz̸˰ĸнĿĸ˰˰ﻮ
  • Matlab_Figure_ͼαԼ_Simulink__Scope_
  • ѧϲḴϰ⼰
  • 2014ҩѧĩϰ⼰
  • dzһԺƶȵӰ
  • 2016Ļῼʾ
  • 18ѧڡ繤Ӽ(2)ҵ()

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)