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2019-2020

年八年级语文上册

 

导学案人教版

 

【学习目标?/p>

 

1

、了解新闻的有关知识,培养学生阅读新闻的能力?/p>

 

2

、阅读课文,把握新闻的特点、结构?/p>

 

3

、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁?/p>

 

4

、综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式?/p>

 

5

、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压?/p>

敌人的大无畏精神?/p>

 

【学习重点?/p>

 

从文体上抓住新闻的特点,从题材上抓住战争的主?/p>

 

【学习难点】理解作者“弃医从文”的思想转变过程?/p>

 

从遣词造句上体会准确精练的语言?/p>

 

【知识链接?/p>

 

1

、题目解?/p>

 

《人民解放军百万大军横渡长江》报道了解放战争中渡江战役的胜利

战况。这是人类战争史上空前的奇观,千里江面上万船齐发,人民解

放军冒着炮火奋勇挺进,冲破敌阵,横渡长江。毛泽东亲自撰写了这

则新闻,给全军战士和全国人民以极大的鼓舞,今天读来依然令人回

肠荡气?/p>

  

 

 

 

 

《中原我军解放南阳》由南阳的解放说到一年多来中原地?/p>

军事形势的重大变化,反映蒋军必败、我军必胜的大好形势,鼓舞了

解放区军民乘胜前进的斗志?/p>

 

2

、了解新闻有关知识:

  

关于消息

  

新闻概念:有广义和狭义两个不同的概念?/p>

  

?/p>

1

)广义:泛指报刊、广播和电视中关于现实情况的报道文章,包?/p>

消息、通讯、特写、社论、典型报告等?/p>

  

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2

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狭义?/p>

指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体,

又称“消息”?/p>

  

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3

)新闻必须是对事件的“报道”?/p>

  

事件本身不是新闻,一件有价值的事件,还必须通过“报道”才能成

为新闻?/p>

  

报道,指记者或其他新闻工作者,爱好者对有价值的事件进行采集?/p>

处理之后,再通过相应的新闻传播途径公之于世的手段和过程?/p>

  

 

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【学习目标?/p>

 

1

、了解新闻的有关知识,培养学生阅读新闻的能力?/p>

 

2

、阅读课文,把握新闻的特点、结构?/p>

 

3

、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁?/p>

 

4

、综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式?/p>

 

5

、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压?/p>

敌人的大无畏精神?/p>

 

【学习重点?/p>

 

从文体上抓住新闻的特点,从题材上抓住战争的主?/p>

 

【学习难点】理解作者“弃医从文”的思想转变过程?/p>

 

从遣词造句上体会准确精练的语言?/p>

 

【知识链接?/p>

 

1

、题目解?/p>

 

《人民解放军百万大军横渡长江》报道了解放战争中渡江战役的胜利

战况。这是人类战争史上空前的奇观,千里江面上万船齐发,人民解

放军冒着炮火奋勇挺进,冲破敌阵,横渡长江。毛泽东亲自撰写了这

则新闻,给全军战士和全国人民以极大的鼓舞,今天读来依然令人回

肠荡气?/p>

  

 

 

 

 

《中原我军解放南阳》由南阳的解放说到一年多来中原地?/p>

军事形势的重大变化,反映蒋军必败、我军必胜的大好形势,鼓舞了

解放区军民乘胜前进的斗志?/p>

 

2

、了解新闻有关知识:

  

关于消息

  

新闻概念:有广义和狭义两个不同的概念?/p>

  

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1

)广义:泛指报刊、广播和电视中关于现实情况的报道文章,包?/p>

消息、通讯、特写、社论、典型报告等?/p>

  

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2

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狭义?/p>

指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体,

又称“消息”?/p>

  

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3

)新闻必须是对事件的“报道”?/p>

  

事件本身不是新闻,一件有价值的事件,还必须通过“报道”才能成

为新闻?/p>

  

报道,指记者或其他新闻工作者,爱好者对有价值的事件进行采集?/p>

处理之后,再通过相应的新闻传播途径公之于世的手段和过程?/p>

  

 

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【学习目标?/p>

 

1

、了解新闻的有关知识,培养学生阅读新闻的能力?/p>

 

2

、阅读课文,把握新闻的特点、结构?/p>

 

3

、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁?/p>

 

4

、综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式?/p>

 

5

、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压?/p>

敌人的大无畏精神?/p>

 

【学习重点?/p>

 

从文体上抓住新闻的特点,从题材上抓住战争的主?/p>

 

【学习难点】理解作者“弃医从文”的思想转变过程?/p>

 

从遣词造句上体会准确精练的语言?/p>

 

【知识链接?/p>

 

1

、题目解?/p>

 

《人民解放军百万大军横渡长江》报道了解放战争中渡江战役的胜利

战况。这是人类战争史上空前的奇观,千里江面上万船齐发,人民解

放军冒着炮火奋勇挺进,冲破敌阵,横渡长江。毛泽东亲自撰写了这

则新闻,给全军战士和全国人民以极大的鼓舞,今天读来依然令人回

肠荡气?/p>

  

 

 

 

 

《中原我军解放南阳》由南阳的解放说到一年多来中原地?/p>

军事形势的重大变化,反映蒋军必败、我军必胜的大好形势,鼓舞了

解放区军民乘胜前进的斗志?/p>

 

2

、了解新闻有关知识:

  

关于消息

  

新闻概念:有广义和狭义两个不同的概念?/p>

  

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1

)广义:泛指报刊、广播和电视中关于现实情况的报道文章,包?/p>

消息、通讯、特写、社论、典型报告等?/p>

  

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2

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狭义?/p>

指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体,

又称“消息”?/p>

  

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3

)新闻必须是对事件的“报道”?/p>

  

事件本身不是新闻,一件有价值的事件,还必须通过“报道”才能成

为新闻?/p>

  

报道,指记者或其他新闻工作者,爱好者对有价值的事件进行采集?/p>

处理之后,再通过相应的新闻传播途径公之于世的手段和过程?/p>

  

 

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【学习目标?/p>

 

1

、了解新闻的有关知识,培养学生阅读新闻的能力?/p>

 

2

、阅读课文,把握新闻的特点、结构?/p>

 

3

、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁?/p>

 

4

、综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式?/p>

 

5

、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压?/p>

敌人的大无畏精神?/p>

 

【学习重点?/p>

 

从文体上抓住新闻的特点,从题材上抓住战争的主?/p>

 

【学习难点】理解作者“弃医从文”的思想转变过程?/p>

 

从遣词造句上体会准确精练的语言?/p>

 

【知识链接?/p>

 

1

、题目解?/p>

 

《人民解放军百万大军横渡长江》报道了解放战争中渡江战役的胜利

战况。这是人类战争史上空前的奇观,千里江面上万船齐发,人民解

放军冒着炮火奋勇挺进,冲破敌阵,横渡长江。毛泽东亲自撰写了这

则新闻,给全军战士和全国人民以极大的鼓舞,今天读来依然令人回

肠荡气?/p>

  

 

 

 

 

《中原我军解放南阳》由南阳的解放说到一年多来中原地?/p>

军事形势的重大变化,反映蒋军必败、我军必胜的大好形势,鼓舞了

解放区军民乘胜前进的斗志?/p>

 

2

、了解新闻有关知识:

  

关于消息

  

新闻概念:有广义和狭义两个不同的概念?/p>

  

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1

)广义:泛指报刊、广播和电视中关于现实情况的报道文章,包?/p>

消息、通讯、特写、社论、典型报告等?/p>

  

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2

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狭义?/p>

指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体,

又称“消息”?/p>

  

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3

)新闻必须是对事件的“报道”?/p>

  

事件本身不是新闻,一件有价值的事件,还必须通过“报道”才能成

为新闻?/p>

  

报道,指记者或其他新闻工作者,爱好者对有价值的事件进行采集?/p>

处理之后,再通过相应的新闻传播途径公之于世的手段和过程?/p>

  

 



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