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五年级下册导读课教案

 

第一单元导读?/p>

 

教学目标?/p>

 

1

、通过初步感知本组课文,了解本单元的内容与主题?/p>

 

2

、明了本单元的学习任务和学习重点?/p>

 

3

、初步了解本单元的学习方法,有初步的感悟和体会?/p>

 

4

、激发学生学习本单元、了解西部的欲望?/p>

 

教学重点?/p>

 

了解本单元的内容与主题,学习任务和学习重点?/p>

 

教学难点?/p>

 

了解本单元的学习方法,有初步的感悟和体会?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、导入?/p>

 

今天?/p>

我们将要来学习一个新的单元?/p>

在这个单元里?/p>

我们将要学习

哪些内容呢?让我们一起走进第一单元导语,看看它告诉了我们什么?

 

二、读导语,概括单元主题?/p>

 

1

、快速浏览单元导语,从中你获得了哪些信息?能用一个短语来?/p>

括出这一单元的主题吗?/p>

(

板书:走进西?/p>

) 

2

、看?/p>

?/p>

西部

?/p>

这个词,你想到了什么?

 

三、浏览课文内容,明了学习任务,明确学习方法?/p>

 

1

?/p>

通览整组单元教材?/p>

说说围绕本单元主题,

都编排了哪几篇课文?

(

板书:四篇课?/p>

) 

2

?/p>

每篇课文都分别描写了什么呢?用自己的话概括地说一说?/p>

(

教师

相机板书

) 

3

、每篇课文具体写了什么内容呢?请你挑选一篇自己最喜欢的文?/p>

结合单元主题好好读一读,

看看写了什么?怎么写的?读后你又有什么感

受呢?/p>

 

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第一单元导读?/p>

 

教学目标?/p>

 

1

、通过初步感知本组课文,了解本单元的内容与主题?/p>

 

2

、明了本单元的学习任务和学习重点?/p>

 

3

、初步了解本单元的学习方法,有初步的感悟和体会?/p>

 

4

、激发学生学习本单元、了解西部的欲望?/p>

 

教学重点?/p>

 

了解本单元的内容与主题,学习任务和学习重点?/p>

 

教学难点?/p>

 

了解本单元的学习方法,有初步的感悟和体会?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、导入?/p>

 

今天?/p>

我们将要来学习一个新的单元?/p>

在这个单元里?/p>

我们将要学习

哪些内容呢?让我们一起走进第一单元导语,看看它告诉了我们什么?

 

二、读导语,概括单元主题?/p>

 

1

、快速浏览单元导语,从中你获得了哪些信息?能用一个短语来?/p>

括出这一单元的主题吗?/p>

(

板书:走进西?/p>

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2

、看?/p>

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西部

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这个词,你想到了什么?

 

三、浏览课文内容,明了学习任务,明确学习方法?/p>

 

1

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通览整组单元教材?/p>

说说围绕本单元主题,

都编排了哪几篇课文?

(

板书:四篇课?/p>

) 

2

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每篇课文都分别描写了什么呢?用自己的话概括地说一说?/p>

(

教师

相机板书

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3

、每篇课文具体写了什么内容呢?请你挑选一篇自己最喜欢的文?/p>

结合单元主题好好读一读,

看看写了什么?怎么写的?读后你又有什么感

受呢?/p>

 

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第一单元导读?/p>

 

教学目标?/p>

 

1

、通过初步感知本组课文,了解本单元的内容与主题?/p>

 

2

、明了本单元的学习任务和学习重点?/p>

 

3

、初步了解本单元的学习方法,有初步的感悟和体会?/p>

 

4

、激发学生学习本单元、了解西部的欲望?/p>

 

教学重点?/p>

 

了解本单元的内容与主题,学习任务和学习重点?/p>

 

教学难点?/p>

 

了解本单元的学习方法,有初步的感悟和体会?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、导入?/p>

 

今天?/p>

我们将要来学习一个新的单元?/p>

在这个单元里?/p>

我们将要学习

哪些内容呢?让我们一起走进第一单元导语,看看它告诉了我们什么?

 

二、读导语,概括单元主题?/p>

 

1

、快速浏览单元导语,从中你获得了哪些信息?能用一个短语来?/p>

括出这一单元的主题吗?/p>

(

板书:走进西?/p>

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2

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西部

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这个词,你想到了什么?

 

三、浏览课文内容,明了学习任务,明确学习方法?/p>

 

1

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说说围绕本单元主题,

都编排了哪几篇课文?

(

板书:四篇课?/p>

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每篇课文都分别描写了什么呢?用自己的话概括地说一说?/p>

(

教师

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3

、每篇课文具体写了什么内容呢?请你挑选一篇自己最喜欢的文?/p>

结合单元主题好好读一读,

看看写了什么?怎么写的?读后你又有什么感

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五年级下册第一单元导读?- 百度文库
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教学目标?/p>

 

1

、通过初步感知本组课文,了解本单元的内容与主题?/p>

 

2

、明了本单元的学习任务和学习重点?/p>

 

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、初步了解本单元的学习方法,有初步的感悟和体会?/p>

 

4

、激发学生学习本单元、了解西部的欲望?/p>

 

教学重点?/p>

 

了解本单元的内容与主题,学习任务和学习重点?/p>

 

教学难点?/p>

 

了解本单元的学习方法,有初步的感悟和体会?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、导入?/p>

 

今天?/p>

我们将要来学习一个新的单元?/p>

在这个单元里?/p>

我们将要学习

哪些内容呢?让我们一起走进第一单元导语,看看它告诉了我们什么?

 

二、读导语,概括单元主题?/p>

 

1

、快速浏览单元导语,从中你获得了哪些信息?能用一个短语来?/p>

括出这一单元的主题吗?/p>

(

板书:走进西?/p>

) 

2

、看?/p>

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西部

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这个词,你想到了什么?

 

三、浏览课文内容,明了学习任务,明确学习方法?/p>

 

1

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通览整组单元教材?/p>

说说围绕本单元主题,

都编排了哪几篇课文?

(

板书:四篇课?/p>

) 

2

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每篇课文都分别描写了什么呢?用自己的话概括地说一说?/p>

(

教师

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3

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看看写了什么?怎么写的?读后你又有什么感

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