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“立德树人”——为师之道与从业之本
——楚雄师范学院党委副书记
李云?/p>
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2014
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日)
当代中国的高等教育,
在实现中华民族伟大复兴的大业中,
任重道远。既担负着培养优秀人才,繁荣学术研究,推动科技
进步,服务社会发展,传播、创新和引领文化等诸多的艰巨?/p>
大使命。同时,又担负着实现由高等教育大国向高等教育强国?/p>
人力资源大国向人力资源强国根本性转变,以及发展具有中国
特色、世界水平的现代高等教育,办好人民满意的大学等,?/p>
样一系列艰巨的社会责任。高校的教师队伍则因此而被赋予?/p>
努力提高教育教学质量,倾心培养高素质人才,潜心致力于学
术科研,为国家和当地的经济、政治、文化、社会及生态建?/p>
提供优质服务等重要职责。然而,高校教师队伍的师德建设,
对高校教师能否担负起、担负好这些重大使命与责任有着至关
重要的影响。因为,高校教师的师德修养不仅直接关系到这一
特殊群体的价值追求、精神境界、行为动力和道德自律,而且
也极大地影响着到高校的校风培育、质量提升,乃至办学的成
败与大学使命的担当。唯有教师爱教敬业,立德树人,高校的
人才培养质量才能有真正的提高;唯有教师潜心学问、弘扬学
德,高校的学术科研水平才能有真正的提升;唯有教师自觉?/p>
心和积极参与社会的发展,高校才能主动和高质量的为社会?/p>
供服务;唯有教师具备强烈的文化自觉和人文关怀,高校才?/p>
积极承担起传播、创新和引领文化发展的使命。正因如此,?/p>
凡加入到高校教师队伍中来的成员,要走好合格、优秀、乃?