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1 

 

 

 

 

 

 

一

. 

教学目标

 

1. 

了解线段、射线、直线的区别与联系.掌握它们的表示方法.

 

2. 

掌握“两点确定一条直线”的性质,了解“两条直线相交只有一个交点”.

 

3. 

理解线段的和与差的概念,会比较线段的大小,理解“两点之间线段最短”的性质?/p>

 

4. 

理解线段的中点和两点间距离的概念?/p>

 

5. 

会用尺规作图作一条线段等于已知线段.

 

6. 

理解角的概念,理解平角、直角、周角、锐角、钝角的概念?/p>

 

7. 

掌握度、分、秒的换算,会计算角度的和、差、倍、分?/p>

 

8. 

掌握角的平分线的概念,会画角的平分线?/p>

 

9. 

会解决有关余角、补角的计算问题;会用“同角或等角的余角相等、同角或等角的补角相等”进行推理.

 

10. 

灵活运用对顶角和垂线的性质?/p>

 

11. 

掌握并灵活运用平行线的性质和判定进行有关的推理和计算;

 

12. 

理解和识别方向角

 

13. 

建立初步的空间观念,会判断简单物体的三视图,

 

14. 

了解旋转体和多面体的概念?/p>

 

15. 

会计算圆柱、圆锥的侧面展开图的面积?/p>

 

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. 

教学重点、难点:

 

会画基本几何体(立方体、圆柱、圆锥、球)的三视图.能根据三视图描述基本几何体或实物原型.会解决

有关余角、补角的计算?/p>

 

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. 

知识要点?/p>

 

知识?/p>

1

、生活中的立体图?/p>

 

1. 

生活中的常见立体图形有:球体、柱体、锥体,它们之间的关系如下所?/p>

 

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三棱?/p>

棱锥

圆锥

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三棱?/p>

棱柱

圆柱

柱体

立体图形

 

2. 

多面体:由平面围成的立体图形叫做多面?/p>

 

知识?/p>

2

、由立体图形到视?/p>

 

1. 

视图?/p>

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1

)直棱柱、圆柱、圆锥、球的三视图(主视图、左视图、俯视图?/p>

 

教学准备

 

中考复习之专题?/p>

 

图形的初步认?/p>

 

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一

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教学目标

 

1. 

了解线段、射线、直线的区别与联系.掌握它们的表示方法.

 

2. 

掌握“两点确定一条直线”的性质,了解“两条直线相交只有一个交点”.

 

3. 

理解线段的和与差的概念,会比较线段的大小,理解“两点之间线段最短”的性质?/p>

 

4. 

理解线段的中点和两点间距离的概念?/p>

 

5. 

会用尺规作图作一条线段等于已知线段.

 

6. 

理解角的概念,理解平角、直角、周角、锐角、钝角的概念?/p>

 

7. 

掌握度、分、秒的换算,会计算角度的和、差、倍、分?/p>

 

8. 

掌握角的平分线的概念,会画角的平分线?/p>

 

9. 

会解决有关余角、补角的计算问题;会用“同角或等角的余角相等、同角或等角的补角相等”进行推理.

 

10. 

灵活运用对顶角和垂线的性质?/p>

 

11. 

掌握并灵活运用平行线的性质和判定进行有关的推理和计算;

 

12. 

理解和识别方向角

 

13. 

建立初步的空间观念,会判断简单物体的三视图,

 

14. 

了解旋转体和多面体的概念?/p>

 

15. 

会计算圆柱、圆锥的侧面展开图的面积?/p>

 

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教学重点、难点:

 

会画基本几何体(立方体、圆柱、圆锥、球)的三视图.能根据三视图描述基本几何体或实物原型.会解决

有关余角、补角的计算?/p>

 

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知识要点?/p>

 

知识?/p>

1

、生活中的立体图?/p>

 

1. 

生活中的常见立体图形有:球体、柱体、锥体,它们之间的关系如下所?/p>

 

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四棱?/p>

三棱?/p>

棱锥

圆锥

锥体

五棱?/p>

四棱?/p>

三棱?/p>

棱柱

圆柱

柱体

立体图形

 

2. 

多面体:由平面围成的立体图形叫做多面?/p>

 

知识?/p>

2

、由立体图形到视?/p>

 

1. 

视图?/p>

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1

)直棱柱、圆柱、圆锥、球的三视图(主视图、左视图、俯视图?/p>

 

教学准备

 

中考复习之专题?/p>

 

图形的初步认?/p>

 

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教学目标

 

1. 

了解线段、射线、直线的区别与联系.掌握它们的表示方法.

 

2. 

掌握“两点确定一条直线”的性质,了解“两条直线相交只有一个交点”.

 

3. 

理解线段的和与差的概念,会比较线段的大小,理解“两点之间线段最短”的性质?/p>

 

4. 

理解线段的中点和两点间距离的概念?/p>

 

5. 

会用尺规作图作一条线段等于已知线段.

 

6. 

理解角的概念,理解平角、直角、周角、锐角、钝角的概念?/p>

 

7. 

掌握度、分、秒的换算,会计算角度的和、差、倍、分?/p>

 

8. 

掌握角的平分线的概念,会画角的平分线?/p>

 

9. 

会解决有关余角、补角的计算问题;会用“同角或等角的余角相等、同角或等角的补角相等”进行推理.

 

10. 

灵活运用对顶角和垂线的性质?/p>

 

11. 

掌握并灵活运用平行线的性质和判定进行有关的推理和计算;

 

12. 

理解和识别方向角

 

13. 

建立初步的空间观念,会判断简单物体的三视图,

 

14. 

了解旋转体和多面体的概念?/p>

 

15. 

会计算圆柱、圆锥的侧面展开图的面积?/p>

 

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教学重点、难点:

 

会画基本几何体(立方体、圆柱、圆锥、球)的三视图.能根据三视图描述基本几何体或实物原型.会解决

有关余角、补角的计算?/p>

 

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知识要点?/p>

 

知识?/p>

1

、生活中的立体图?/p>

 

1. 

生活中的常见立体图形有:球体、柱体、锥体,它们之间的关系如下所?/p>

 

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棱柱

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2. 

多面体:由平面围成的立体图形叫做多面?/p>

 

知识?/p>

2

、由立体图形到视?/p>

 

1. 

视图?/p>

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)直棱柱、圆柱、圆锥、球的三视图(主视图、左视图、俯视图?/p>

 

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中考复习之专题?/p>

 

图形的初步认?/p>

 

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2018届浙教版数学中考复习之专题七:图形的初步认?- 百度文库
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教学目标

 

1. 

了解线段、射线、直线的区别与联系.掌握它们的表示方法.

 

2. 

掌握“两点确定一条直线”的性质,了解“两条直线相交只有一个交点”.

 

3. 

理解线段的和与差的概念,会比较线段的大小,理解“两点之间线段最短”的性质?/p>

 

4. 

理解线段的中点和两点间距离的概念?/p>

 

5. 

会用尺规作图作一条线段等于已知线段.

 

6. 

理解角的概念,理解平角、直角、周角、锐角、钝角的概念?/p>

 

7. 

掌握度、分、秒的换算,会计算角度的和、差、倍、分?/p>

 

8. 

掌握角的平分线的概念,会画角的平分线?/p>

 

9. 

会解决有关余角、补角的计算问题;会用“同角或等角的余角相等、同角或等角的补角相等”进行推理.

 

10. 

灵活运用对顶角和垂线的性质?/p>

 

11. 

掌握并灵活运用平行线的性质和判定进行有关的推理和计算;

 

12. 

理解和识别方向角

 

13. 

建立初步的空间观念,会判断简单物体的三视图,

 

14. 

了解旋转体和多面体的概念?/p>

 

15. 

会计算圆柱、圆锥的侧面展开图的面积?/p>

 

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教学重点、难点:

 

会画基本几何体(立方体、圆柱、圆锥、球)的三视图.能根据三视图描述基本几何体或实物原型.会解决

有关余角、补角的计算?/p>

 

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知识要点?/p>

 

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、生活中的立体图?/p>

 

1. 

生活中的常见立体图形有:球体、柱体、锥体,它们之间的关系如下所?/p>

 

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2. 

多面体:由平面围成的立体图形叫做多面?/p>

 

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、由立体图形到视?/p>

 

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中考复习之专题?/p>

 

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