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幼儿园集体备课活动定稿教?/p>

 

 

 

 

 

时间?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

执笔者:

 

 

 

 

地点?/p>

 

 

?/p>

 

研讨

题目

 

语言(故事)《爱画画的公主?/p>

 

设计

意图

综述

 

伞,

有什么用呢?晴天我们用它来遮阳,雨天我们用它遮挡风雨?/p>

伞,在我们的生活

中扮演了不可缺少的角色?/p>

 

活动

 

目标

 

1

、根据图画线索猜出情节,理解故事内容?/p>

 

2

、知道伞的外形特征?/p>

 

3

、培养幼儿的语言表达能力?/p>

 

教具

准备

 

故事

ppt

,公主图片、公主的画三幅、长柄伞

1

?/p>

 

设计流程

 

 

一、谈话导入,认识公主,引起幼儿兴趣?/p>

 

师:

小朋友们?/p>

你们见过公主吗?公主是什么样子的?今天我们班也来了位小公?/p>

(出示公?/p>

微笑图)我们和他打个招呼把!不过这位公主脾气有点古怪,她不爱说话,只爱画画,所以大

家都叫她“爱画画的公主?/p>

。我们来听听他的故事吧!

 

二、课件,讲述故事?/p>

 

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1

:有一个脾气很古怪的公主,她不爱说话,只爱画画,有一天,她带着四个仆人去爬山,

太阳很毒,晒得大家满头大汗,公主拿出纸和笔,画了一幅画,请她们去找画上的东西?/p>

 

仆人给她找来的是什么?

 

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2

:提问:公主画了什么?(数字、点)我们把数字连起来会是什么?请一个幼儿连一连,

猜猜公主画的是什么?(出示仆?/p>

1

)这个梳着辫子的仆人找对了吗?公主高兴还是生气?/p>

 

画面

3

:公主生气了,拿出纸和笔,又画了一幅画。我们把数字连起来会是什么?请一个幼?/p>

连一连,猜猜公主画的是什么?

 

画面

4

:红裙子仆人看了公主的画,跑回皇宫拿了公主平时最喜欢吃的棒棒糖,跑回来,这回

公主该笑了吧,小朋友你说呢?

 

画面

5

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公主又生气了?/p>

拿出纸和笔,

又画了第三幅画?/p>

我们把数字连起来会是什么?小朋友,

大家赶紧帮帮仆人,别再让公主生气了,这公主到底要的是什么啊?/p>

 

画面

6

:一个胖嘟嘟的仆人看了公主的画,跑到山上拔了一棵松树,跑回来,这回公主该不?/p>

气了吧?/p>

 

谁知公主更生气了,拿出纸和笔,又认认真真的画了第四幅画。小朋友,你告诉仆人,公主要

的究竟是什么啊?/p>

 

画面

7

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8

:一个瘦仆人仔细看了公主的画,跑回皇宫,拿了一把伞回来,并撑了起来,小?/p>

友,她对了吗?你猜公主这回是什么表情?

 

出示公主微笑图:公主笑了,仆人们也笑了?/p>

 

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幼儿园集体备课活动定稿教?/p>

 

 

 

 

 

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执笔者:

 

 

 

 

地点?/p>

 

 

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研讨

题目

 

语言(故事)《爱画画的公主?/p>

 

设计

意图

综述

 

伞,

有什么用呢?晴天我们用它来遮阳,雨天我们用它遮挡风雨?/p>

伞,在我们的生活

中扮演了不可缺少的角色?/p>

 

活动

 

目标

 

1

、根据图画线索猜出情节,理解故事内容?/p>

 

2

、知道伞的外形特征?/p>

 

3

、培养幼儿的语言表达能力?/p>

 

教具

准备

 

故事

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,公主图片、公主的画三幅、长柄伞

1

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设计流程

 

 

一、谈话导入,认识公主,引起幼儿兴趣?/p>

 

师:

小朋友们?/p>

你们见过公主吗?公主是什么样子的?今天我们班也来了位小公?/p>

(出示公?/p>

微笑图)我们和他打个招呼把!不过这位公主脾气有点古怪,她不爱说话,只爱画画,所以大

家都叫她“爱画画的公主?/p>

。我们来听听他的故事吧!

 

二、课件,讲述故事?/p>

 

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1

:有一个脾气很古怪的公主,她不爱说话,只爱画画,有一天,她带着四个仆人去爬山,

太阳很毒,晒得大家满头大汗,公主拿出纸和笔,画了一幅画,请她们去找画上的东西?/p>

 

仆人给她找来的是什么?

 

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2

:提问:公主画了什么?(数字、点)我们把数字连起来会是什么?请一个幼儿连一连,

猜猜公主画的是什么?(出示仆?/p>

1

)这个梳着辫子的仆人找对了吗?公主高兴还是生气?/p>

 

画面

3

:公主生气了,拿出纸和笔,又画了一幅画。我们把数字连起来会是什么?请一个幼?/p>

连一连,猜猜公主画的是什么?

 

画面

4

:红裙子仆人看了公主的画,跑回皇宫拿了公主平时最喜欢吃的棒棒糖,跑回来,这回

公主该笑了吧,小朋友你说呢?

 

画面

5

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公主又生气了?/p>

拿出纸和笔,

又画了第三幅画?/p>

我们把数字连起来会是什么?小朋友,

大家赶紧帮帮仆人,别再让公主生气了,这公主到底要的是什么啊?/p>

 

画面

6

:一个胖嘟嘟的仆人看了公主的画,跑到山上拔了一棵松树,跑回来,这回公主该不?/p>

气了吧?/p>

 

谁知公主更生气了,拿出纸和笔,又认认真真的画了第四幅画。小朋友,你告诉仆人,公主要

的究竟是什么啊?/p>

 

画面

7

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8

:一个瘦仆人仔细看了公主的画,跑回皇宫,拿了一把伞回来,并撑了起来,小?/p>

友,她对了吗?你猜公主这回是什么表情?

 

出示公主微笑图:公主笑了,仆人们也笑了?/p>

 

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研讨

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语言(故事)《爱画画的公主?/p>

 

设计

意图

综述

 

伞,

有什么用呢?晴天我们用它来遮阳,雨天我们用它遮挡风雨?/p>

伞,在我们的生活

中扮演了不可缺少的角色?/p>

 

活动

 

目标

 

1

、根据图画线索猜出情节,理解故事内容?/p>

 

2

、知道伞的外形特征?/p>

 

3

、培养幼儿的语言表达能力?/p>

 

教具

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故事

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,公主图片、公主的画三幅、长柄伞

1

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设计流程

 

 

一、谈话导入,认识公主,引起幼儿兴趣?/p>

 

师:

小朋友们?/p>

你们见过公主吗?公主是什么样子的?今天我们班也来了位小公?/p>

(出示公?/p>

微笑图)我们和他打个招呼把!不过这位公主脾气有点古怪,她不爱说话,只爱画画,所以大

家都叫她“爱画画的公主?/p>

。我们来听听他的故事吧!

 

二、课件,讲述故事?/p>

 

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1

:有一个脾气很古怪的公主,她不爱说话,只爱画画,有一天,她带着四个仆人去爬山,

太阳很毒,晒得大家满头大汗,公主拿出纸和笔,画了一幅画,请她们去找画上的东西?/p>

 

仆人给她找来的是什么?

 

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2

:提问:公主画了什么?(数字、点)我们把数字连起来会是什么?请一个幼儿连一连,

猜猜公主画的是什么?(出示仆?/p>

1

)这个梳着辫子的仆人找对了吗?公主高兴还是生气?/p>

 

画面

3

:公主生气了,拿出纸和笔,又画了一幅画。我们把数字连起来会是什么?请一个幼?/p>

连一连,猜猜公主画的是什么?

 

画面

4

:红裙子仆人看了公主的画,跑回皇宫拿了公主平时最喜欢吃的棒棒糖,跑回来,这回

公主该笑了吧,小朋友你说呢?

 

画面

5

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公主又生气了?/p>

拿出纸和笔,

又画了第三幅画?/p>

我们把数字连起来会是什么?小朋友,

大家赶紧帮帮仆人,别再让公主生气了,这公主到底要的是什么啊?/p>

 

画面

6

:一个胖嘟嘟的仆人看了公主的画,跑到山上拔了一棵松树,跑回来,这回公主该不?/p>

气了吧?/p>

 

谁知公主更生气了,拿出纸和笔,又认认真真的画了第四幅画。小朋友,你告诉仆人,公主要

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画面

7

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8

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出示公主微笑图:公主笑了,仆人们也笑了?/p>

 

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语言《爱画画的公主》?最终定?集体备课活动记录样表5 - 百度文库
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研讨

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语言(故事)《爱画画的公主?/p>

 

设计

意图

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伞,

有什么用呢?晴天我们用它来遮阳,雨天我们用它遮挡风雨?/p>

伞,在我们的生活

中扮演了不可缺少的角色?/p>

 

活动

 

目标

 

1

、根据图画线索猜出情节,理解故事内容?/p>

 

2

、知道伞的外形特征?/p>

 

3

、培养幼儿的语言表达能力?/p>

 

教具

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故事

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,公主图片、公主的画三幅、长柄伞

1

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设计流程

 

 

一、谈话导入,认识公主,引起幼儿兴趣?/p>

 

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小朋友们?/p>

你们见过公主吗?公主是什么样子的?今天我们班也来了位小公?/p>

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微笑图)我们和他打个招呼把!不过这位公主脾气有点古怪,她不爱说话,只爱画画,所以大

家都叫她“爱画画的公主?/p>

。我们来听听他的故事吧!

 

二、课件,讲述故事?/p>

 

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1

:有一个脾气很古怪的公主,她不爱说话,只爱画画,有一天,她带着四个仆人去爬山,

太阳很毒,晒得大家满头大汗,公主拿出纸和笔,画了一幅画,请她们去找画上的东西?/p>

 

仆人给她找来的是什么?

 

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2

:提问:公主画了什么?(数字、点)我们把数字连起来会是什么?请一个幼儿连一连,

猜猜公主画的是什么?(出示仆?/p>

1

)这个梳着辫子的仆人找对了吗?公主高兴还是生气?/p>

 

画面

3

:公主生气了,拿出纸和笔,又画了一幅画。我们把数字连起来会是什么?请一个幼?/p>

连一连,猜猜公主画的是什么?

 

画面

4

:红裙子仆人看了公主的画,跑回皇宫拿了公主平时最喜欢吃的棒棒糖,跑回来,这回

公主该笑了吧,小朋友你说呢?

 

画面

5

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公主又生气了?/p>

拿出纸和笔,

又画了第三幅画?/p>

我们把数字连起来会是什么?小朋友,

大家赶紧帮帮仆人,别再让公主生气了,这公主到底要的是什么啊?/p>

 

画面

6

:一个胖嘟嘟的仆人看了公主的画,跑到山上拔了一棵松树,跑回来,这回公主该不?/p>

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