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《红军长征》说课稿

 

说课?/p>

:

周东?/p>

 

尊敬的各位领导、老师?/p>

 

大家上午好!今天我说课的内容是川教版八年级历史上册《红?/p>

长征》一课,下面我就本课的教学设?/p>

,

从说教材、说教学过程、说?/p>

学理念、说方法四个方面向大家作一个介绍?/p>

 

一、说教材?/p>

 

1

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教材的地位和作用

 

 

本课是《中国历史》川教版教材八年级上册的第三学习主题新民?/p>

主义革命的兴起的最后一课。它在国共十年对峙的历史进程中具有承

前启后、继往开来的特殊地位。无论在本章还是在整个中国近现代?/p>

乃至今天,都有着重大的深远的历史地位和历史意义?/p>

 

 

2

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教材内容

:

主要介绍了红军由于第五次

“反围剿?/p>

的失败导致红军战

略转移的情况,主要包含了长征的开始、遵义会议、长征的胜利三个

主要子目的内容,三个子目之间存在着递进关系。根据上述内容我?/p>

定如下教学目标?/p>

 

 

3

、教学目标:

 

1

)识记和理解

 

 

记住:红一方面军长征开始和三路主力红军胜利会师的时?/p>

 

 

掌握:遵义会议召开的时间和主要内容

 

 

认识:遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点

 

 

理解:红军被迫战略转移的原因

 

 

概述:红军长征的艰苦历程

 

 

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《红军长征》说课稿

 

说课?/p>

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周东?/p>

 

尊敬的各位领导、老师?/p>

 

大家上午好!今天我说课的内容是川教版八年级历史上册《红?/p>

长征》一课,下面我就本课的教学设?/p>

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从说教材、说教学过程、说?/p>

学理念、说方法四个方面向大家作一个介绍?/p>

 

一、说教材?/p>

 

1

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教材的地位和作用

 

 

本课是《中国历史》川教版教材八年级上册的第三学习主题新民?/p>

主义革命的兴起的最后一课。它在国共十年对峙的历史进程中具有承

前启后、继往开来的特殊地位。无论在本章还是在整个中国近现代?/p>

乃至今天,都有着重大的深远的历史地位和历史意义?/p>

 

 

2

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教材内容

:

主要介绍了红军由于第五次

“反围剿?/p>

的失败导致红军战

略转移的情况,主要包含了长征的开始、遵义会议、长征的胜利三个

主要子目的内容,三个子目之间存在着递进关系。根据上述内容我?/p>

定如下教学目标?/p>

 

 

3

、教学目标:

 

1

)识记和理解

 

 

记住:红一方面军长征开始和三路主力红军胜利会师的时?/p>

 

 

掌握:遵义会议召开的时间和主要内容

 

 

认识:遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点

 

 

理解:红军被迫战略转移的原因

 

 

概述:红军长征的艰苦历程

 

 

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《红军长征》说课稿

 

说课?/p>

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周东?/p>

 

尊敬的各位领导、老师?/p>

 

大家上午好!今天我说课的内容是川教版八年级历史上册《红?/p>

长征》一课,下面我就本课的教学设?/p>

,

从说教材、说教学过程、说?/p>

学理念、说方法四个方面向大家作一个介绍?/p>

 

一、说教材?/p>

 

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教材的地位和作用

 

 

本课是《中国历史》川教版教材八年级上册的第三学习主题新民?/p>

主义革命的兴起的最后一课。它在国共十年对峙的历史进程中具有承

前启后、继往开来的特殊地位。无论在本章还是在整个中国近现代?/p>

乃至今天,都有着重大的深远的历史地位和历史意义?/p>

 

 

2

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教材内容

:

主要介绍了红军由于第五次

“反围剿?/p>

的失败导致红军战

略转移的情况,主要包含了长征的开始、遵义会议、长征的胜利三个

主要子目的内容,三个子目之间存在着递进关系。根据上述内容我?/p>

定如下教学目标?/p>

 

 

3

、教学目标:

 

1

)识记和理解

 

 

记住:红一方面军长征开始和三路主力红军胜利会师的时?/p>

 

 

掌握:遵义会议召开的时间和主要内容

 

 

认识:遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点

 

 

理解:红军被迫战略转移的原因

 

 

概述:红军长征的艰苦历程

 

 

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《红军长征》说课稿正式?- 百度文库
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《红军长征》说课稿

 

说课?/p>

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周东?/p>

 

尊敬的各位领导、老师?/p>

 

大家上午好!今天我说课的内容是川教版八年级历史上册《红?/p>

长征》一课,下面我就本课的教学设?/p>

,

从说教材、说教学过程、说?/p>

学理念、说方法四个方面向大家作一个介绍?/p>

 

一、说教材?/p>

 

1

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教材的地位和作用

 

 

本课是《中国历史》川教版教材八年级上册的第三学习主题新民?/p>

主义革命的兴起的最后一课。它在国共十年对峙的历史进程中具有承

前启后、继往开来的特殊地位。无论在本章还是在整个中国近现代?/p>

乃至今天,都有着重大的深远的历史地位和历史意义?/p>

 

 

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教材内容

:

主要介绍了红军由于第五次

“反围剿?/p>

的失败导致红军战

略转移的情况,主要包含了长征的开始、遵义会议、长征的胜利三个

主要子目的内容,三个子目之间存在着递进关系。根据上述内容我?/p>

定如下教学目标?/p>

 

 

3

、教学目标:

 

1

)识记和理解

 

 

记住:红一方面军长征开始和三路主力红军胜利会师的时?/p>

 

 

掌握:遵义会议召开的时间和主要内容

 

 

认识:遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点

 

 

理解:红军被迫战略转移的原因

 

 

概述:红军长征的艰苦历程

 

 



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