第一课:长城和运?/p>
一、基础知识
1
、易错读?/p>
曲折?/p>
zh
é?/p>
民族?/p>
zú
?/p>
绸(
chó
u
)带
嘉(
ji
ā)峪?/p>
yù
)关
2
、奇异的意思奇特、特别?/p>
3
、形容长城的四字词语:连绵起伏、曲折蜿蜒、雄伟壮?/p>
、连绵不?/p>
二、课文理解:
1
、本课中介绍了我们的祖先创造的两大奇迹是:
长城
?/p>
运河
。通过写长?/p>
和运河这两大奇迹,赞美了
我们中华民族的祖?/p>
,他们用
智慧和汗?/p>
创?/p>
了这两大奇迹?/p>
2
、长城像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒?/p>
这个句子?/p>
长城
比作
巨龙
,写出了长城
雄伟壮丽的特?/p>
?/p>
3
、运河像绸带飘落在大地,银光闪闪,伸向天边?/p>
在这句话中作者将
运河
比作
绸带
,写出了运河
柔美动人
的特点?/p>
4
、你还知道我们祖先创造了哪些奇迹?/p>
?/p>
(北京的?/p>
故宫?/p>
?/p>
(拉萨的?/p>
布达拉宫?/p>
?/p>
(四川的?/p>
乐山大佛
?/p>
(西安的)秦兵马?/p>
⑤(洛阳的)龙门石窟
三、句子分析:
1
、比喻句?/p>
?/p>
1
)像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒?/p>
将长城比作巨龙,喻词:像
?/p>
2
)像绸带飘落在大地,银光闪闪,伸向天边?/p>
将运河比作绸带,喻词:像
2
、设问句?/p>
是谁创造这人间奇迹?是我们中华民族的祖先?/p>
改为陈述句:
是我们中华民族的祖先创造了这人间奇迹?/p>
第二课:美丽的南沙群?/p>
一、基础知识
1
、易读错的字