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2. 

利用具体数据,通过学生练习活动,发现规律,归纳出除法规定,并用逆向思维写出逆向?/p>

式及利用它们进行计算和化简?/p>

 

3. 

发展有条理的思考和语言表达能力,培养化归的数学思想

. 

教学重点难点

 

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归纳出二次根?

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一、复习引?/p>

 

请学生写出二次根式的乘法规定及逆向等式,由此引出二次根式的除法法则?/p>

 

二、新课教?/p>

 

探究:计算下列各式,观察计算结果,你能发现什么规律?

 

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每组推荐一名学生上台阐述运算结果,教师点评.学生计算,观察、讨论后,可以发现:

 

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刚才同学们都练习都很好,上台的同学也回答得十分准确,根据大家的练习和回答,我们可?

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2. 

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3. 

发展有条理的思考和语言表达能力,培养化归的数学思想

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教学重点难点

 

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一、复习引?/p>

 

请学生写出二次根式的乘法规定及逆向等式,由此引出二次根式的除法法则?/p>

 

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2017学年八年级数学下?16.2 二次根式的乘??课时)教案 (新版)新人教版 - 百度文库
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