生理学课程教学大?/p>
课程简?/p>
一、课程简?/p>
生理学是生物科学的分支,是研究机体功能的科学。在医学课程体系中,主要阐述正常人体?/p>
其各组成部分,即器官、组织和细胞所表现的各种生命现象、活动规律、产生机制、调节方式及?/p>
过程,以及内、外环境变化对这些生命活动的影响?/p>
生理学是医学课程中一门重要的基础学科,与医学有着十分密切的关系。人类在长期与疾病作
斗争的过程中,通过观察、体验、研究和总结,逐步积累和发展为有关人体正常机能的知识,并形
成人体生理学这门学科。要从事临床医学实践工作,认识疾病的发生、发展及预后的变化,首先?/p>
要先弄清楚正常人体生理功能及其规律;因为临床各种病理变化都是在生理基础上衍生或演变过来
?/p>
?/p>
所以,
只有认真把握了人体正常生理功能理论基础后,
才能更有效地学好后续相关课程?/p>
因此?/p>
医学生学好生理学是十分必要的?/p>
生理学是一门实验科学,大部分生理学知识是从各种生理学实验中总结出来的,本课程安排的
生理实验项目,其目的就是让学生了解生理学知识与动物实验的相互依赖关系,并实践和验证部?/p>
所学的生理学理论?/p>
本大纲适用于临床医学、护理学、乡村医学、医学检验、口腔医学专科以及护理本科等专业?/p>
二、总体要求
通过本课程的学习,要求学生能够掌握生理学的基本理论、基本知识和基本方法,为后续的基
础和临床课程打下必要的基础;也是为毕业后在医疗、卫生实践中,不断提高业务能力提供必要的
基础?/p>
三、时数分?/p>
章节
授课内容
授课时数
实验时数
第一?/p>
绪论
1
第二?/p>
细胞的基本功?/p>
5
4
第四?/p>
血液循?/p>
9
5
第五?/p>
呼吸
5
第六?/p>
消化与吸?/p>
5
第七?/p>
能量代谢与体?/p>
2
第八?/p>
排泄
5
第十?/p>
神经系统
7
第十一?/p>
内分?/p>
4
考试
2
合计
45
9
四、考核要求
本门课程成绩:理论考核
80
%;实验成绩?/p>
10
%;出勤率占
10%
?/p>
理论考核范围:掌握约?/p>
60
%;熟悉约占
30
%;了解约占
10%
?/p>
考核题型:单项选择题、填充、名词解释、简答题、问答题等?/p>