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《在中职计算机教学中妙用虚拟机?/p>

 

摘要:本文通过总结虚拟

pc

这一应用软件作为一种新的教学辅

助手段在中职计算机类课程教学中的实践应用,来揭示出虚?/p>

pc

软件强大的虚拟功能;这一功能既丰富了教师的教学环境,也为?/p>

生提供了一种真实而又无损坏的实验环境,使学生能够得到完全?/p>

真的动手锻炼?/p>

 

关键词:计算机教?/p>

    

虚拟?/p>

    virtual pc    vmware    

操作系统

 

1.

前言

 

随着科学技术的进步与发展,计算机硬件与软件的发展日新月

异。由于计算机技术发展的迅猛,许多中职学校的计算机学科教?/p>

与实践出现了发展需求与现实设备不相匹配的矛盾,主要表现在计

算机硬件资源与操作系统更新相比速度滞后,计算机专业的实践教

学也因此受到较大影响,这是国内众多中职学校面临的问题。中?/p>

学校的计算机专业学生迫切需要动手能力的训练,实践性很强。课

程内容会涉及计算机硬件系统的安装与调试维修、软件系统的安装

与维护、常用维护工具软件的使用、网络设置等。其中,在软件系

统安装和常用维护工具软件使用等的教学中,需要给同学们提供真

实的演练过程,让学生直观形象的学习实践技能,传统的操作方?/p>

是教师在一台裸机上执行完整的操作过程以给学生提供真实的?/p>

践指导,当然这样对于计算机软件系统而言,每次实验指导时,教

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《在中职计算机教学中妙用虚拟机?/p>

 

摘要:本文通过总结虚拟

pc

这一应用软件作为一种新的教学辅

助手段在中职计算机类课程教学中的实践应用,来揭示出虚?/p>

pc

软件强大的虚拟功能;这一功能既丰富了教师的教学环境,也为?/p>

生提供了一种真实而又无损坏的实验环境,使学生能够得到完全?/p>

真的动手锻炼?/p>

 

关键词:计算机教?/p>

    

虚拟?/p>

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操作系统

 

1.

前言

 

随着科学技术的进步与发展,计算机硬件与软件的发展日新月

异。由于计算机技术发展的迅猛,许多中职学校的计算机学科教?/p>

与实践出现了发展需求与现实设备不相匹配的矛盾,主要表现在计

算机硬件资源与操作系统更新相比速度滞后,计算机专业的实践教

学也因此受到较大影响,这是国内众多中职学校面临的问题。中?/p>

学校的计算机专业学生迫切需要动手能力的训练,实践性很强。课

程内容会涉及计算机硬件系统的安装与调试维修、软件系统的安装

与维护、常用维护工具软件的使用、网络设置等。其中,在软件系

统安装和常用维护工具软件使用等的教学中,需要给同学们提供真

实的演练过程,让学生直观形象的学习实践技能,传统的操作方?/p>

是教师在一台裸机上执行完整的操作过程以给学生提供真实的?/p>

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《在中职计算机教学中妙用虚拟机?/p>

 

摘要:本文通过总结虚拟

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这一应用软件作为一种新的教学辅

助手段在中职计算机类课程教学中的实践应用,来揭示出虚?/p>

pc

软件强大的虚拟功能;这一功能既丰富了教师的教学环境,也为?/p>

生提供了一种真实而又无损坏的实验环境,使学生能够得到完全?/p>

真的动手锻炼?/p>

 

关键词:计算机教?/p>

    

虚拟?/p>

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操作系统

 

1.

前言

 

随着科学技术的进步与发展,计算机硬件与软件的发展日新月

异。由于计算机技术发展的迅猛,许多中职学校的计算机学科教?/p>

与实践出现了发展需求与现实设备不相匹配的矛盾,主要表现在计

算机硬件资源与操作系统更新相比速度滞后,计算机专业的实践教

学也因此受到较大影响,这是国内众多中职学校面临的问题。中?/p>

学校的计算机专业学生迫切需要动手能力的训练,实践性很强。课

程内容会涉及计算机硬件系统的安装与调试维修、软件系统的安装

与维护、常用维护工具软件的使用、网络设置等。其中,在软件系

统安装和常用维护工具软件使用等的教学中,需要给同学们提供真

实的演练过程,让学生直观形象的学习实践技能,传统的操作方?/p>

是教师在一台裸机上执行完整的操作过程以给学生提供真实的?/p>

践指导,当然这样对于计算机软件系统而言,每次实验指导时,教

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《在中职计算机教学中妙用虚拟机?- 百度文库
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《在中职计算机教学中妙用虚拟机?/p>

 

摘要:本文通过总结虚拟

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这一应用软件作为一种新的教学辅

助手段在中职计算机类课程教学中的实践应用,来揭示出虚?/p>

pc

软件强大的虚拟功能;这一功能既丰富了教师的教学环境,也为?/p>

生提供了一种真实而又无损坏的实验环境,使学生能够得到完全?/p>

真的动手锻炼?/p>

 

关键词:计算机教?/p>

    

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操作系统

 

1.

前言

 

随着科学技术的进步与发展,计算机硬件与软件的发展日新月

异。由于计算机技术发展的迅猛,许多中职学校的计算机学科教?/p>

与实践出现了发展需求与现实设备不相匹配的矛盾,主要表现在计

算机硬件资源与操作系统更新相比速度滞后,计算机专业的实践教

学也因此受到较大影响,这是国内众多中职学校面临的问题。中?/p>

学校的计算机专业学生迫切需要动手能力的训练,实践性很强。课

程内容会涉及计算机硬件系统的安装与调试维修、软件系统的安装

与维护、常用维护工具软件的使用、网络设置等。其中,在软件系

统安装和常用维护工具软件使用等的教学中,需要给同学们提供真

实的演练过程,让学生直观形象的学习实践技能,传统的操作方?/p>

是教师在一台裸机上执行完整的操作过程以给学生提供真实的?/p>

践指导,当然这样对于计算机软件系统而言,每次实验指导时,教



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