新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

学习资料收集于网络,仅供参?/p>

 

学习资料

 

小学数学课程标准

 

一、总目?/p>

 

通过义务教育阶段的数学学习,学生能:

 

1. 

获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基?/p>

技能、基本思想、基本活动经验?/p>

 

2. 

体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联

系,运用数学的思维方式进行思考,增强发现和提出问题的能力、分?/p>

和解决问题的能力?/p>

 

3. 

了解数学的价值,提高学习数学的兴趣,增强学好数学的信心,

养成良好的学习习惯,具有初步的创新意识和实事求是的科学态度?/p>

 

总目标从以下四个方面具体阐述?/p>

 

知识技?/p>

 

 

1.

经历数与代数的抽象、运算与建模等过程,掌握数与代数的基础

知识和基本技能?/p>

 

2.

经历图形的抽象、分类、性质探讨、运动、位置确定等过程,掌

握图形与几何的基础知识和基本技能?/p>

 

3.

经历在实际问题中收集和处理数据、利用数据分析问题、获取信

息的过程,掌握统计与概率的基础知识和基本技能?/p>

 

4.

参与综合实践活动,积累综合运用数学知识、技能和方法等解?/p>

简单问题的数学活动经验?/p>

 

数学思?/p>

 

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

学习资料收集于网络,仅供参?/p>

 

学习资料

 

小学数学课程标准

 

一、总目?/p>

 

通过义务教育阶段的数学学习,学生能:

 

1. 

获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基?/p>

技能、基本思想、基本活动经验?/p>

 

2. 

体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联

系,运用数学的思维方式进行思考,增强发现和提出问题的能力、分?/p>

和解决问题的能力?/p>

 

3. 

了解数学的价值,提高学习数学的兴趣,增强学好数学的信心,

养成良好的学习习惯,具有初步的创新意识和实事求是的科学态度?/p>

 

总目标从以下四个方面具体阐述?/p>

 

知识技?/p>

 

 

1.

经历数与代数的抽象、运算与建模等过程,掌握数与代数的基础

知识和基本技能?/p>

 

2.

经历图形的抽象、分类、性质探讨、运动、位置确定等过程,掌

握图形与几何的基础知识和基本技能?/p>

 

3.

经历在实际问题中收集和处理数据、利用数据分析问题、获取信

息的过程,掌握统计与概率的基础知识和基本技能?/p>

 

4.

参与综合实践活动,积累综合运用数学知识、技能和方法等解?/p>

简单问题的数学活动经验?/p>

 

数学思?/p>

 

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

学习资料收集于网络,仅供参?/p>

 

学习资料

 

小学数学课程标准

 

一、总目?/p>

 

通过义务教育阶段的数学学习,学生能:

 

1. 

获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基?/p>

技能、基本思想、基本活动经验?/p>

 

2. 

体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联

系,运用数学的思维方式进行思考,增强发现和提出问题的能力、分?/p>

和解决问题的能力?/p>

 

3. 

了解数学的价值,提高学习数学的兴趣,增强学好数学的信心,

养成良好的学习习惯,具有初步的创新意识和实事求是的科学态度?/p>

 

总目标从以下四个方面具体阐述?/p>

 

知识技?/p>

 

 

1.

经历数与代数的抽象、运算与建模等过程,掌握数与代数的基础

知识和基本技能?/p>

 

2.

经历图形的抽象、分类、性质探讨、运动、位置确定等过程,掌

握图形与几何的基础知识和基本技能?/p>

 

3.

经历在实际问题中收集和处理数据、利用数据分析问题、获取信

息的过程,掌握统计与概率的基础知识和基本技能?/p>

 

4.

参与综合实践活动,积累综合运用数学知识、技能和方法等解?/p>

简单问题的数学活动经验?/p>

 

数学思?/p>

 

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

最新小学数学课程标?完整解读)57988 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

学习资料收集于网络,仅供参?/p>

 

学习资料

 

小学数学课程标准

 

一、总目?/p>

 

通过义务教育阶段的数学学习,学生能:

 

1. 

获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基?/p>

技能、基本思想、基本活动经验?/p>

 

2. 

体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联

系,运用数学的思维方式进行思考,增强发现和提出问题的能力、分?/p>

和解决问题的能力?/p>

 

3. 

了解数学的价值,提高学习数学的兴趣,增强学好数学的信心,

养成良好的学习习惯,具有初步的创新意识和实事求是的科学态度?/p>

 

总目标从以下四个方面具体阐述?/p>

 

知识技?/p>

 

 

1.

经历数与代数的抽象、运算与建模等过程,掌握数与代数的基础

知识和基本技能?/p>

 

2.

经历图形的抽象、分类、性质探讨、运动、位置确定等过程,掌

握图形与几何的基础知识和基本技能?/p>

 

3.

经历在实际问题中收集和处理数据、利用数据分析问题、获取信

息的过程,掌握统计与概率的基础知识和基本技能?/p>

 

4.

参与综合实践活动,积累综合运用数学知识、技能和方法等解?/p>

简单问题的数学活动经验?/p>

 

数学思?/p>

 

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • STֹɷݲ񱨱-ۺϷ
  • Ϣϵͳʱ֪ʶ
  • Ӣ⾫ѡ09߿ָϰӢרϰ֮ʺ͹ڴ
  • йʷ()
  • ߵȴҵ ڶʽ
  • ļģ06
  • 3500úֱ(2500,γ1000)
  • 2018̩ɽϢһȫѧ
  • ս̰Сѧ꼶²ѧ״⼯
  • ݿԭ19ƽʱҵ1

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)