《一个接一个》导学案
课题
一个接一?/p>
课型
新授?/p>
设计?
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课文从儿童生活实际出发,
采用诗歌的体裁,
以小见大?/p>
揭示?/p>
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积极、乐观、阳光的心态。内容和语言都贴近儿童的生活实际,对?/p>
生有很好的启发和教育作用。本课教学重点是识字、写字和朗读课文?/p>
课文除了有识字写字的任务?/p>
还有通过朗读体会
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?/p>
?/p>
的心态变化,
让学
生自读自悟,懂得课文包含的道理,充分感受阅读的魅力。因此,?/p>
为导学案设计?/p>
我将重点放在朗读上,
通过各种方式的读?/p>
?/p>
以读代讲
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?/p>
引导学生?/p>
?/p>
边读?/p>
边看?/p>
边想
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的学习方法贯穿始终,
把时间留给学生,
有助于学生对课文的理解,达到教学的目的,而且在潜移默化中让学
生养成一种良好的学习习惯?/p>
课前?/p>
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1.
了解踩影子、跳房子游戏?/p>
(
学生
)
2.
踩影子、跳房子等各种游戏的相关视频?/p>
(
教师
)
3.
教学辅助课件?/p>
(
教师
)
课时?/p>
?/p>
2
课时
教学过程
第一课时
教学?
教师指导
学生活动
效果检?/p>