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部编版语文二年级上册《古诗二首》教?

及教学反思(?/p>

2

课时?/p>

 

学习目标

 

    

情感态度和价值观目标

  

    1.

学会认读

12

个生字,能够正确书写

10

个汉字?/p>

  

    2.

过程与方法:

  

    

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1

)通过朗读体会古诗所表达的意思?/p>

  

    

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2

)能正确、流利地朗读古诗?/p>

  

    

①理解古诗内容;

  

    

②感受诗句所描绘的风景,并说说诗句的意思?/p>

  

    

能力目标理解由生字组成的词语。理解诗句所要表达的

含义?/p>

  

    

知识目标学会本课生字词,理解词语及重点诗句?/p>

  

    

重点

  

    1.

识字、写字?/p>

  

    2.

让学生感受古诗文字的意境,感悟诗中所蕴含的哲理?/p>

  

    

难点

  

    1.

让学生提前预习课文?/p>

  

    2.

让学生在学习的过程中,了解诗句的意思并领悟诗句

文字的意境和韵味?/p>

  

    

导入新课

  

    

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课时

  

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及教学反思(?/p>

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学习目标

 

    

情感态度和价值观目标

  

    1.

学会认读

12

个生字,能够正确书写

10

个汉字?/p>

  

    2.

过程与方法:

  

    

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1

)通过朗读体会古诗所表达的意思?/p>

  

    

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2

)能正确、流利地朗读古诗?/p>

  

    

①理解古诗内容;

  

    

②感受诗句所描绘的风景,并说说诗句的意思?/p>

  

    

能力目标理解由生字组成的词语。理解诗句所要表达的

含义?/p>

  

    

知识目标学会本课生字词,理解词语及重点诗句?/p>

  

    

重点

  

    1.

识字、写字?/p>

  

    2.

让学生感受古诗文字的意境,感悟诗中所蕴含的哲理?/p>

  

    

难点

  

    1.

让学生提前预习课文?/p>

  

    2.

让学生在学习的过程中,了解诗句的意思并领悟诗句

文字的意境和韵味?/p>

  

    

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学习目标

 

    

情感态度和价值观目标

  

    1.

学会认读

12

个生字,能够正确书写

10

个汉字?/p>

  

    2.

过程与方法:

  

    

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1

)通过朗读体会古诗所表达的意思?/p>

  

    

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2

)能正确、流利地朗读古诗?/p>

  

    

①理解古诗内容;

  

    

②感受诗句所描绘的风景,并说说诗句的意思?/p>

  

    

能力目标理解由生字组成的词语。理解诗句所要表达的

含义?/p>

  

    

知识目标学会本课生字词,理解词语及重点诗句?/p>

  

    

重点

  

    1.

识字、写字?/p>

  

    2.

让学生感受古诗文字的意境,感悟诗中所蕴含的哲理?/p>

  

    

难点

  

    1.

让学生提前预习课文?/p>

  

    2.

让学生在学习的过程中,了解诗句的意思并领悟诗句

文字的意境和韵味?/p>

  

    

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(完整)部编版语文二年级上册《古诗二首》教案及教学反??课时) - 百度文库
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部编版语文二年级上册《古诗二首》教?

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情感态度和价值观目标

  

    1.

学会认读

12

个生字,能够正确书写

10

个汉字?/p>

  

    2.

过程与方法:

  

    

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1

)通过朗读体会古诗所表达的意思?/p>

  

    

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2

)能正确、流利地朗读古诗?/p>

  

    

①理解古诗内容;

  

    

②感受诗句所描绘的风景,并说说诗句的意思?/p>

  

    

能力目标理解由生字组成的词语。理解诗句所要表达的

含义?/p>

  

    

知识目标学会本课生字词,理解词语及重点诗句?/p>

  

    

重点

  

    1.

识字、写字?/p>

  

    2.

让学生感受古诗文字的意境,感悟诗中所蕴含的哲理?/p>

  

    

难点

  

    1.

让学生提前预习课文?/p>

  

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让学生在学习的过程中,了解诗句的意思并领悟诗句

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