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会计学基础
》教学大?/p>
课程编号?/p>
0400303
课程类型?/p>
学科基础?/p>
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?/p>
时:
64
讲课学时?/p>
50
实验(上机)学时?/p>
14
?/p>
分:
4
适用对象?/p>
会计学、会计学(注册会计师专门化方向)、财务管
理本科专?/p>
先修课程?/p>
经济?/p>
管理?/p>
一、教学目?/p>
《会计学基础》课程是国内外会计学历教育公认的专业基础课程,也是从
事经济工作及会计从业者必修课程?/p>
本课程与有关的专业基础知识联系密切?/p>
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?/p>
济学?/p>
?/p>
《管理学?/p>
等方面的基础知识是学习本课程必备知识?/p>
本课程的设置目的
在于奠定会计专业知识的基础?/p>
引领学生由非专业学习转向专业化学习?/p>
本课?/p>
的基本教学目标是?/p>
使学生系统?/p>
全面地了解现代会计学的总体框架和基本理论,
掌握会计核算的基本方法和基本技能,为后续专业课的学习奠定扎实的基础?/p>
二?/p>
教学基本要求
教学内容
?/p>
一是坚持理论与实际相结合,
在讲授会计基础理论和方法的同时?/p>
要注意介绍会计工作的实务?/p>
培养学生的基本技能;
二是注意会计基础性知识讲
授系统性、全面性;三是针对教学重点、难点内容,详细讲解其基本理论;四是
合理安排教学内容?/p>
如:
由于课时限制?/p>
内部控制制度及方法和应用可以采取?/p>
讲方式;
由于会计专业本科学生毕业时进行专门职业道德培训,
并通过四年专业
课的学习对会计职业道德有更深刻的理解?/p>
因此本门课程中对于会计职业道德的
讲授可以简讲?/p>
教学方法
?/p>
本课程不仅具有较强的理论性,
而且具有显著的技术性,
因此?/p>
采用传统的讲授法、案例法之外,还应采用“教练式”的教学方式,以巩固知识
中的难点和重点内容,
即教师不仅课堂讲授而且要亲自示范演练,
学生不仅听课
还要动手练习,从而提高学生学习的感性认识和实际动手能力?/p>
教学手段
:本课程采用多媒体教学,以提高课堂效率;尽量给学生简洁、直
观?/p>
生动的画面,
以提高学习兴趣;
减少课堂笔记?/p>
以提高对知识点的深刻理解?/p>
实践教学
:本课程讲授完毕后,安排
10
课时的教学实习,实际操作有关?/p>
证表的填制方法,
全面把握企业主要经济活动的基本会计处理,
为后?/p>
《财务会