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《学前心理学?/p>

 

 

试卷

 

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选择题答案写在选择题答题区内,其它各题在答案区域内作答,超出黑色边框区域的答案无效?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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期末考试

 

一、选择题(每小?/p>

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分)

 

1 

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1

.自然实验法的特点是?/p>

 

 

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A

、所有实验条件是严格控制?/p>

 

 

 

 

 

B

、实验的整体情境是自然的,但某些条件是受控制?/p>

 

 

 

 

 

C

、在儿童的正常生活条件中观察其行?/p>

 

 

 

 

 

D

、根据一定的实验项目和量表,查明儿童心理发展的差?/p>

 

2

.手的真正的触觉探索产生标志是(

 

 

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A

、神经活动参?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C

、手与脚的协?/p>

 

 

 

 

 

B

、口腔与手的协调

 

 

 

 

 

 

 

 

D

、眼手协?/p>

 

3

.儿童的再认要比再现?/p>

 

 

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A

、发展早并好于再?/p>

 

 

 

 

 

 

 

C

、发展晚,但比再现差

 

 

 

 

B

、发展晚,但好于再现

 

 

 

 

 

D

、发展早,但比再现差

 

4

.儿童心理发展的年龄特征是指?/p>

 

 

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A

、同一年龄阶段的人表现出来的典型的特征

 

 

 

 

B

、和儿童生理成熟有关的年龄特?/p>

 

 

 

 

C

、儿童在每个年龄阶段中形成并表现出的一般的、典型的?/p>

本质的心理特?/p>

 

 

 

 

D

、每个具体儿童的个别差异

 

5

.学前儿童想象萌芽的表现形式是(

 

 

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A

、动作和语言

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

、记忆和动作

 

 

 

 

C

、记忆和语言

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D

、语言和情?/p>

 

6

.具体形象思维所用的工具主要是(

 

 

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A

、感?/p>

 

 

 

 

 

 

 

B

、动?/p>

 

 

 

 

 

 

 

C

、表?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

D

、语?/p>

 

7

.以下说法正确的是(

 

 

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A

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岁是心理活动系统的奠基时?/p>

 

 

 

 

B

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6

岁是各种心理活动发展齐全的时?/p>

 

 

 

 

C

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3

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6

岁是个性形成的最初阶?/p>

 

 

 

 

D

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4

岁是高级的心理过程逐渐出现的时?/p>

 

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.下列论述中错误的是?/p>

 

 

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A

、皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动,其本质就

是适应

 

 

 

 

B

、同化是主体将客体纳入已有的图式中,使之丰富和加强以

适应环境

 

 

 

 

C

、皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验,其

来源于物体本?/p>

 

 

 

 

D

、皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力

 

9

.在感知运动阶段,儿童适应外界环境只能依靠感知和(

 

 

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A

、动?/p>

 

 

 

 

 

 

 

B

、记?/p>

 

 

 

 

 

 

 

C

、注?/p>

 

 

 

 

D

、口头语言

 

10

.学前儿童在对物体进行比较时?/p>

 

 

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A

、一开始就善于寻找物体的相应部?/p>

 

 

 

 

B

、最先学会的是找物体的相似处

 

 

 

 

C

、先学会找物体的相同处,后学会找物体的不同处

 

 

 

 

D

、先学会找物体的不同处,后学会找物体的相同处

 

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插图可使儿童理解文艺作品的水平有所提高?/p>

这是因为

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A

、幼儿常常只能理解图画中最突出的人?/p>

 

 

 

 

B

、幼儿常常依靠具体形象来理解事物

 

 

 

 

C

、幼儿只能理解事物的表面现象

 

 

 

 

D

、幼儿对事物的理解常受其情感态度的影?/p>

 

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幼儿园教师常常把刚入园的哭着找妈妈的孩子与班内其他孩

子暂时隔离开来,这主要是因为?/p>

 

 

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A

、老师不喜欢哭闹的孩子

 

 

 

 

 

B

、幼儿的情绪容易受感?/p>

 

 

C

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该幼儿不适合上幼儿园

 

 

 

D

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幼儿常常处于激动的情绪状?/p>

 

13

.儿童的气质类型对父母亲有较大影响的是(

 

 

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A

、父母的生活方式

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

、父母的活动方式

 

 

 

 

C

、父母对其的教养方式

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D

、父母的思想态度

 

14

.学前儿童需要、动机、兴趣的发展主要反映出其?/p>

 

 

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A

、个性调节系统的发展

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

、个性倾向性的发展

 

 

 

 

C

、个性心理特征的发展

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D

、性格的发?/p>

 

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、学前儿童亲社会行为产生的基础是(

 

 

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A

、同?/p>

 

 

 

 

 

 

 

B

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C

、分?/p>

 

 

 

 

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、合?/p>

 

 

二、简答题(每小题

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分,?/p>

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分)

 

1

.简述儿童动作发展的一般规律?/p>

 

 

 

 

 

 

 

2

.简述学前儿童理解的发展趋势?/p>

 

 

 

3

.简述学前儿童同伴交往的意义?/p>

 

 

 

三、论述题(每小题

15

分,?/p>

30

分)

 

 

 

1

、举例说明学前儿童心理发展的一般趋势?/p>

 

 

 

2

、举例说明学前儿童情绪情感发展的一般趋势?/p>

 

 

 

四、材料分析题(共

16

分)

 

一个小班的孩子告诉老师?/p>

“我爸爸从国外回来给我带来了一

个电动火车,可好玩了?/p>

”经老师了解,他爸爸正准备出国留学,

这个孩子渴望爸爸从国外给他买个电动火车,他爸爸答应了,但

是现在还没有买。请问这个孩子是不是在说谎?请分析其中的?/p>

因?/p>

 

 

 

 

 

 

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选择题答案写在选择题答题区内,其它各题在答案区域内作答,超出黑色边框区域的答案无效?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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期末考试

 

一、选择题(每小?/p>

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1 

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.自然实验法的特点是?/p>

 

 

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A

、所有实验条件是严格控制?/p>

 

 

 

 

 

B

、实验的整体情境是自然的,但某些条件是受控制?/p>

 

 

 

 

 

C

、在儿童的正常生活条件中观察其行?/p>

 

 

 

 

 

D

、根据一定的实验项目和量表,查明儿童心理发展的差?/p>

 

2

.手的真正的触觉探索产生标志是(

 

 

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A

、神经活动参?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C

、手与脚的协?/p>

 

 

 

 

 

B

、口腔与手的协调

 

 

 

 

 

 

 

 

D

、眼手协?/p>

 

3

.儿童的再认要比再现?/p>

 

 

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A

、发展早并好于再?/p>

 

 

 

 

 

 

 

C

、发展晚,但比再现差

 

 

 

 

B

、发展晚,但好于再现

 

 

 

 

 

D

、发展早,但比再现差

 

4

.儿童心理发展的年龄特征是指?/p>

 

 

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A

、同一年龄阶段的人表现出来的典型的特征

 

 

 

 

B

、和儿童生理成熟有关的年龄特?/p>

 

 

 

 

C

、儿童在每个年龄阶段中形成并表现出的一般的、典型的?/p>

本质的心理特?/p>

 

 

 

 

D

、每个具体儿童的个别差异

 

5

.学前儿童想象萌芽的表现形式是(

 

 

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A

、动作和语言

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

、记忆和动作

 

 

 

 

C

、记忆和语言

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D

、语言和情?/p>

 

6

.具体形象思维所用的工具主要是(

 

 

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A

、感?/p>

 

 

 

 

 

 

 

B

、动?/p>

 

 

 

 

 

 

 

C

、表?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

D

、语?/p>

 

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.以下说法正确的是(

 

 

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A

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岁是心理活动系统的奠基时?/p>

 

 

 

 

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岁是各种心理活动发展齐全的时?/p>

 

 

 

 

C

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6

岁是个性形成的最初阶?/p>

 

 

 

 

D

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4

岁是高级的心理过程逐渐出现的时?/p>

 

8

.下列论述中错误的是?/p>

 

 

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A

、皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动,其本质就

是适应

 

 

 

 

B

、同化是主体将客体纳入已有的图式中,使之丰富和加强以

适应环境

 

 

 

 

C

、皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验,其

来源于物体本?/p>

 

 

 

 

D

、皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力

 

9

.在感知运动阶段,儿童适应外界环境只能依靠感知和(

 

 

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A

、动?/p>

 

 

 

 

 

 

 

B

、记?/p>

 

 

 

 

 

 

 

C

、注?/p>

 

 

 

 

D

、口头语言

 

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.学前儿童在对物体进行比较时?/p>

 

 

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A

、一开始就善于寻找物体的相应部?/p>

 

 

 

 

B

、最先学会的是找物体的相似处

 

 

 

 

C

、先学会找物体的相同处,后学会找物体的不同处

 

 

 

 

D

、先学会找物体的不同处,后学会找物体的相同处

 

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插图可使儿童理解文艺作品的水平有所提高?/p>

这是因为

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A

、幼儿常常只能理解图画中最突出的人?/p>

 

 

 

 

B

、幼儿常常依靠具体形象来理解事物

 

 

 

 

C

、幼儿只能理解事物的表面现象

 

 

 

 

D

、幼儿对事物的理解常受其情感态度的影?/p>

 

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幼儿园教师常常把刚入园的哭着找妈妈的孩子与班内其他孩

子暂时隔离开来,这主要是因为?/p>

 

 

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A

、老师不喜欢哭闹的孩子

 

 

 

 

 

B

、幼儿的情绪容易受感?/p>

 

 

C

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该幼儿不适合上幼儿园

 

 

 

D

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幼儿常常处于激动的情绪状?/p>

 

13

.儿童的气质类型对父母亲有较大影响的是(

 

 

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A

、父母的生活方式

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

、父母的活动方式

 

 

 

 

C

、父母对其的教养方式

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D

、父母的思想态度

 

14

.学前儿童需要、动机、兴趣的发展主要反映出其?/p>

 

 

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A

、个性调节系统的发展

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

、个性倾向性的发展

 

 

 

 

C

、个性心理特征的发展

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D

、性格的发?/p>

 

15

、学前儿童亲社会行为产生的基础是(

 

 

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A

、同?/p>

 

 

 

 

 

 

 

B

、移?/p>

 

 

 

 

 

 

C

、分?/p>

 

 

 

 

D

、合?/p>

 

 

二、简答题(每小题

8

分,?/p>

24

分)

 

1

.简述儿童动作发展的一般规律?/p>

 

 

 

 

 

 

 

2

.简述学前儿童理解的发展趋势?/p>

 

 

 

3

.简述学前儿童同伴交往的意义?/p>

 

 

 

三、论述题(每小题

15

分,?/p>

30

分)

 

 

 

1

、举例说明学前儿童心理发展的一般趋势?/p>

 

 

 

2

、举例说明学前儿童情绪情感发展的一般趋势?/p>

 

 

 

四、材料分析题(共

16

分)

 

一个小班的孩子告诉老师?/p>

“我爸爸从国外回来给我带来了一

个电动火车,可好玩了?/p>

”经老师了解,他爸爸正准备出国留学,

这个孩子渴望爸爸从国外给他买个电动火车,他爸爸答应了,但

是现在还没有买。请问这个孩子是不是在说谎?请分析其中的?/p>

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选择题答案写在选择题答题区内,其它各题在答案区域内作答,超出黑色边框区域的答案无效?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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期末考试

 

一、选择题(每小?/p>

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分,?/p>

30

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1 

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.自然实验法的特点是?/p>

 

 

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A

、所有实验条件是严格控制?/p>

 

 

 

 

 

B

、实验的整体情境是自然的,但某些条件是受控制?/p>

 

 

 

 

 

C

、在儿童的正常生活条件中观察其行?/p>

 

 

 

 

 

D

、根据一定的实验项目和量表,查明儿童心理发展的差?/p>

 

2

.手的真正的触觉探索产生标志是(

 

 

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A

、神经活动参?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C

、手与脚的协?/p>

 

 

 

 

 

B

、口腔与手的协调

 

 

 

 

 

 

 

 

D

、眼手协?/p>

 

3

.儿童的再认要比再现?/p>

 

 

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A

、发展早并好于再?/p>

 

 

 

 

 

 

 

C

、发展晚,但比再现差

 

 

 

 

B

、发展晚,但好于再现

 

 

 

 

 

D

、发展早,但比再现差

 

4

.儿童心理发展的年龄特征是指?/p>

 

 

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A

、同一年龄阶段的人表现出来的典型的特征

 

 

 

 

B

、和儿童生理成熟有关的年龄特?/p>

 

 

 

 

C

、儿童在每个年龄阶段中形成并表现出的一般的、典型的?/p>

本质的心理特?/p>

 

 

 

 

D

、每个具体儿童的个别差异

 

5

.学前儿童想象萌芽的表现形式是(

 

 

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A

、动作和语言

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

、记忆和动作

 

 

 

 

C

、记忆和语言

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D

、语言和情?/p>

 

6

.具体形象思维所用的工具主要是(

 

 

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A

、感?/p>

 

 

 

 

 

 

 

B

、动?/p>

 

 

 

 

 

 

 

C

、表?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

D

、语?/p>

 

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.以下说法正确的是(

 

 

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A

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岁是心理活动系统的奠基时?/p>

 

 

 

 

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6

岁是各种心理活动发展齐全的时?/p>

 

 

 

 

C

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6

岁是个性形成的最初阶?/p>

 

 

 

 

D

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4

岁是高级的心理过程逐渐出现的时?/p>

 

8

.下列论述中错误的是?/p>

 

 

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A

、皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动,其本质就

是适应

 

 

 

 

B

、同化是主体将客体纳入已有的图式中,使之丰富和加强以

适应环境

 

 

 

 

C

、皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验,其

来源于物体本?/p>

 

 

 

 

D

、皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力

 

9

.在感知运动阶段,儿童适应外界环境只能依靠感知和(

 

 

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A

、动?/p>

 

 

 

 

 

 

 

B

、记?/p>

 

 

 

 

 

 

 

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、注?/p>

 

 

 

 

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.学前儿童在对物体进行比较时?/p>

 

 

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A

、一开始就善于寻找物体的相应部?/p>

 

 

 

 

B

、最先学会的是找物体的相似处

 

 

 

 

C

、先学会找物体的相同处,后学会找物体的不同处

 

 

 

 

D

、先学会找物体的不同处,后学会找物体的相同处

 

11

?/p>

插图可使儿童理解文艺作品的水平有所提高?/p>

这是因为

?/p>

 

 

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?/p>

 

 

 

 

A

、幼儿常常只能理解图画中最突出的人?/p>

 

 

 

 

B

、幼儿常常依靠具体形象来理解事物

 

 

 

 

C

、幼儿只能理解事物的表面现象

 

 

 

 

D

、幼儿对事物的理解常受其情感态度的影?/p>

 

12

?/p>

 

幼儿园教师常常把刚入园的哭着找妈妈的孩子与班内其他孩

子暂时隔离开来,这主要是因为?/p>

 

 

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?/p>

 

A

、老师不喜欢哭闹的孩子

 

 

 

 

 

B

、幼儿的情绪容易受感?/p>

 

 

C

?/p>

该幼儿不适合上幼儿园

 

 

 

D

?/p>

幼儿常常处于激动的情绪状?/p>

 

13

.儿童的气质类型对父母亲有较大影响的是(

 

 

?/p>

?/p>

 

A

、父母的生活方式

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

、父母的活动方式

 

 

 

 

C

、父母对其的教养方式

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D

、父母的思想态度

 

14

.学前儿童需要、动机、兴趣的发展主要反映出其?/p>

 

 

?/p>

?/p>

 

 

 

A

、个性调节系统的发展

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

、个性倾向性的发展

 

 

 

 

C

、个性心理特征的发展

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D

、性格的发?/p>

 

15

、学前儿童亲社会行为产生的基础是(

 

 

?/p>

?/p>

 

 

 

 

 

A

、同?/p>

 

 

 

 

 

 

 

B

、移?/p>

 

 

 

 

 

 

C

、分?/p>

 

 

 

 

D

、合?/p>

 

 

二、简答题(每小题

8

分,?/p>

24

分)

 

1

.简述儿童动作发展的一般规律?/p>

 

 

 

 

 

 

 

2

.简述学前儿童理解的发展趋势?/p>

 

 

 

3

.简述学前儿童同伴交往的意义?/p>

 

 

 

三、论述题(每小题

15

分,?/p>

30

分)

 

 

 

1

、举例说明学前儿童心理发展的一般趋势?/p>

 

 

 

2

、举例说明学前儿童情绪情感发展的一般趋势?/p>

 

 

 

四、材料分析题(共

16

分)

 

一个小班的孩子告诉老师?/p>

“我爸爸从国外回来给我带来了一

个电动火车,可好玩了?/p>

”经老师了解,他爸爸正准备出国留学,

这个孩子渴望爸爸从国外给他买个电动火车,他爸爸答应了,但

是现在还没有买。请问这个孩子是不是在说谎?请分析其中的?/p>

因?/p>

 

 

 

 

 

 

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福建师范大学17?月课程考试《学前心理学》作业考核试题 - 百度文库
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谋学?/p>

www.mouxue.com

 

 

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《学前心理学?/p>

 

 

试卷

 

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2

页(?/p>

1

页)

 

 

 

选择题答案写在选择题答题区内,其它各题在答案区域内作答,超出黑色边框区域的答案无效?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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?/p>

学前心理?/p>

?/p>

期末考试

 

一、选择题(每小?/p>

2

分,?/p>

30

分)

 

1 

2 

3 

4 

5 

6 

7 

8 

 

 

 

 

 

 

 

 

9 

10 

11 

12 

13 

14 

15 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

.自然实验法的特点是?/p>

 

 

?/p>

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A

、所有实验条件是严格控制?/p>

 

 

 

 

 

B

、实验的整体情境是自然的,但某些条件是受控制?/p>

 

 

 

 

 

C

、在儿童的正常生活条件中观察其行?/p>

 

 

 

 

 

D

、根据一定的实验项目和量表,查明儿童心理发展的差?/p>

 

2

.手的真正的触觉探索产生标志是(

 

 

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A

、神经活动参?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C

、手与脚的协?/p>

 

 

 

 

 

B

、口腔与手的协调

 

 

 

 

 

 

 

 

D

、眼手协?/p>

 

3

.儿童的再认要比再现?/p>

 

 

?/p>

?/p>

 

 

 

 

A

、发展早并好于再?/p>

 

 

 

 

 

 

 

C

、发展晚,但比再现差

 

 

 

 

B

、发展晚,但好于再现

 

 

 

 

 

D

、发展早,但比再现差

 

4

.儿童心理发展的年龄特征是指?/p>

 

 

?/p>

?/p>

 

 

 

 

A

、同一年龄阶段的人表现出来的典型的特征

 

 

 

 

B

、和儿童生理成熟有关的年龄特?/p>

 

 

 

 

C

、儿童在每个年龄阶段中形成并表现出的一般的、典型的?/p>

本质的心理特?/p>

 

 

 

 

D

、每个具体儿童的个别差异

 

5

.学前儿童想象萌芽的表现形式是(

 

 

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A

、动作和语言

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

、记忆和动作

 

 

 

 

C

、记忆和语言

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D

、语言和情?/p>

 

6

.具体形象思维所用的工具主要是(

 

 

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A

、感?/p>

 

 

 

 

 

 

 

B

、动?/p>

 

 

 

 

 

 

 

C

、表?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

D

、语?/p>

 

7

.以下说法正确的是(

 

 

?/p>

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A

?/p>

1

?/p>

3

岁是心理活动系统的奠基时?/p>

 

 

 

 

B

?/p>

3

?/p>

6

岁是各种心理活动发展齐全的时?/p>

 

 

 

 

C

?/p>

3

?/p>

6

岁是个性形成的最初阶?/p>

 

 

 

 

D

?/p>

3

?/p>

4

岁是高级的心理过程逐渐出现的时?/p>

 

8

.下列论述中错误的是?/p>

 

 

?/p>

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A

、皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动,其本质就

是适应

 

 

 

 

B

、同化是主体将客体纳入已有的图式中,使之丰富和加强以

适应环境

 

 

 

 

C

、皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验,其

来源于物体本?/p>

 

 

 

 

D

、皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力

 

9

.在感知运动阶段,儿童适应外界环境只能依靠感知和(

 

 

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A

、动?/p>

 

 

 

 

 

 

 

B

、记?/p>

 

 

 

 

 

 

 

C

、注?/p>

 

 

 

 

D

、口头语言

 

10

.学前儿童在对物体进行比较时?/p>

 

 

?/p>

?/p>

 

 

 

 

A

、一开始就善于寻找物体的相应部?/p>

 

 

 

 

B

、最先学会的是找物体的相似处

 

 

 

 

C

、先学会找物体的相同处,后学会找物体的不同处

 

 

 

 

D

、先学会找物体的不同处,后学会找物体的相同处

 

11

?/p>

插图可使儿童理解文艺作品的水平有所提高?/p>

这是因为

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?/p>

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A

、幼儿常常只能理解图画中最突出的人?/p>

 

 

 

 

B

、幼儿常常依靠具体形象来理解事物

 

 

 

 

C

、幼儿只能理解事物的表面现象

 

 

 

 

D

、幼儿对事物的理解常受其情感态度的影?/p>

 

12

?/p>

 

幼儿园教师常常把刚入园的哭着找妈妈的孩子与班内其他孩

子暂时隔离开来,这主要是因为?/p>

 

 

?/p>

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A

、老师不喜欢哭闹的孩子

 

 

 

 

 

B

、幼儿的情绪容易受感?/p>

 

 

C

?/p>

该幼儿不适合上幼儿园

 

 

 

D

?/p>

幼儿常常处于激动的情绪状?/p>

 

13

.儿童的气质类型对父母亲有较大影响的是(

 

 

?/p>

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A

、父母的生活方式

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

、父母的活动方式

 

 

 

 

C

、父母对其的教养方式

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D

、父母的思想态度

 

14

.学前儿童需要、动机、兴趣的发展主要反映出其?/p>

 

 

?/p>

?/p>

 

 

 

A

、个性调节系统的发展

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

、个性倾向性的发展

 

 

 

 

C

、个性心理特征的发展

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D

、性格的发?/p>

 

15

、学前儿童亲社会行为产生的基础是(

 

 

?/p>

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A

、同?/p>

 

 

 

 

 

 

 

B

、移?/p>

 

 

 

 

 

 

C

、分?/p>

 

 

 

 

D

、合?/p>

 

 

二、简答题(每小题

8

分,?/p>

24

分)

 

1

.简述儿童动作发展的一般规律?/p>

 

 

 

 

 

 

 

2

.简述学前儿童理解的发展趋势?/p>

 

 

 

3

.简述学前儿童同伴交往的意义?/p>

 

 

 

三、论述题(每小题

15

分,?/p>

30

分)

 

 

 

1

、举例说明学前儿童心理发展的一般趋势?/p>

 

 

 

2

、举例说明学前儿童情绪情感发展的一般趋势?/p>

 

 

 

四、材料分析题(共

16

分)

 

一个小班的孩子告诉老师?/p>

“我爸爸从国外回来给我带来了一

个电动火车,可好玩了?/p>

”经老师了解,他爸爸正准备出国留学,

这个孩子渴望爸爸从国外给他买个电动火车,他爸爸答应了,但

是现在还没有买。请问这个孩子是不是在说谎?请分析其中的?/p>

因?/p>

 

 

 

 

 

 



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