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小班美术教案西瓜

 

【篇一:小班美术活动:添画西瓜?/p>

 

 

 

小班美术活动:添画西?/p>

 

  

活动设计背景

 

 2-3

岁的幼儿手的动作有了一定的发展,能学习握笔画画、扣扣子?/p>

解扣子、运用生活用品等较精细动作,小肌肉群动作逐渐发达,为

今后的自理生活和使用工具打下基础。根据的观察,大部分幼儿?/p>

能正确握水彩笔,喜欢在画纸上信手涂鸦,根据这一特点,设计了

添画西瓜的美术活动,在此活动中,旨在培养幼儿细致观察和添?/p>

圆点和曲线的能力?/p>

  

活动目标

 

 1

、巩固对红、绿、黑三种颜色的认识?/p>

 

 2

、学习细致观察西瓜?/p>

 

 3

、练习画黑点和曲线?/p>

 

 

教学重点、难?/p>

 

 

准确规范地添画波浪线?/p>

 

 

活动准备

 

 1

、西瓜一个?/p>

 

 2

、与幼儿数量相等的原始画稿和黑色水彩笔?/p>

 

 3

、教学辅助幻灯片?/p>

 

 

活动过程

 

 

开始环节:

 

 

以手指游戏导入活动,做好上课准备

,

并和孩子一起说说孩子衣服的

颜色,有意识地强调红、绿、黑三种颜色?/p>

 

 

基本环节?/p>

 

 

引导幼儿观察西瓜的形状、特征?/p>

 

 1

、西瓜是什么颜色的?西瓜皮上有什么样的花纹?请幼儿观察实?/p>

和幻灯片?/p>

 

 2

、把西瓜切开,看看里面是什么颜色?里面还有什么?(籽)西?/p>

籽是什么颜色的?/p>

 

 3

、西瓜妈妈(完整的西瓜)和西瓜宝宝(切开的西瓜)去参加舞会,

可她们身上都缺一些东西,看看她们都缺什么?(西瓜妈妈缺少花

纹,西瓜宝贝缺少籽)是什么颜色的?老师帮一个西瓜妈妈和一?/p>

西瓜宝宝把缺少的东西添上去了,现在也请小朋友给西瓜妈妈和?/p>

宝添上他们缺少的东西吧?/p>

 

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小班美术教案西瓜

 

【篇一:小班美术活动:添画西瓜?/p>

 

 

 

小班美术活动:添画西?/p>

 

  

活动设计背景

 

 2-3

岁的幼儿手的动作有了一定的发展,能学习握笔画画、扣扣子?/p>

解扣子、运用生活用品等较精细动作,小肌肉群动作逐渐发达,为

今后的自理生活和使用工具打下基础。根据的观察,大部分幼儿?/p>

能正确握水彩笔,喜欢在画纸上信手涂鸦,根据这一特点,设计了

添画西瓜的美术活动,在此活动中,旨在培养幼儿细致观察和添?/p>

圆点和曲线的能力?/p>

  

活动目标

 

 1

、巩固对红、绿、黑三种颜色的认识?/p>

 

 2

、学习细致观察西瓜?/p>

 

 3

、练习画黑点和曲线?/p>

 

 

教学重点、难?/p>

 

 

准确规范地添画波浪线?/p>

 

 

活动准备

 

 1

、西瓜一个?/p>

 

 2

、与幼儿数量相等的原始画稿和黑色水彩笔?/p>

 

 3

、教学辅助幻灯片?/p>

 

 

活动过程

 

 

开始环节:

 

 

以手指游戏导入活动,做好上课准备

,

并和孩子一起说说孩子衣服的

颜色,有意识地强调红、绿、黑三种颜色?/p>

 

 

基本环节?/p>

 

 

引导幼儿观察西瓜的形状、特征?/p>

 

 1

、西瓜是什么颜色的?西瓜皮上有什么样的花纹?请幼儿观察实?/p>

和幻灯片?/p>

 

 2

、把西瓜切开,看看里面是什么颜色?里面还有什么?(籽)西?/p>

籽是什么颜色的?/p>

 

 3

、西瓜妈妈(完整的西瓜)和西瓜宝宝(切开的西瓜)去参加舞会,

可她们身上都缺一些东西,看看她们都缺什么?(西瓜妈妈缺少花

纹,西瓜宝贝缺少籽)是什么颜色的?老师帮一个西瓜妈妈和一?/p>

西瓜宝宝把缺少的东西添上去了,现在也请小朋友给西瓜妈妈和?/p>

宝添上他们缺少的东西吧?/p>

 

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【篇一:小班美术活动:添画西瓜?/p>

 

 

 

小班美术活动:添画西?/p>

 

  

活动设计背景

 

 2-3

岁的幼儿手的动作有了一定的发展,能学习握笔画画、扣扣子?/p>

解扣子、运用生活用品等较精细动作,小肌肉群动作逐渐发达,为

今后的自理生活和使用工具打下基础。根据的观察,大部分幼儿?/p>

能正确握水彩笔,喜欢在画纸上信手涂鸦,根据这一特点,设计了

添画西瓜的美术活动,在此活动中,旨在培养幼儿细致观察和添?/p>

圆点和曲线的能力?/p>

  

活动目标

 

 1

、巩固对红、绿、黑三种颜色的认识?/p>

 

 2

、学习细致观察西瓜?/p>

 

 3

、练习画黑点和曲线?/p>

 

 

教学重点、难?/p>

 

 

准确规范地添画波浪线?/p>

 

 

活动准备

 

 1

、西瓜一个?/p>

 

 2

、与幼儿数量相等的原始画稿和黑色水彩笔?/p>

 

 3

、教学辅助幻灯片?/p>

 

 

活动过程

 

 

开始环节:

 

 

以手指游戏导入活动,做好上课准备

,

并和孩子一起说说孩子衣服的

颜色,有意识地强调红、绿、黑三种颜色?/p>

 

 

基本环节?/p>

 

 

引导幼儿观察西瓜的形状、特征?/p>

 

 1

、西瓜是什么颜色的?西瓜皮上有什么样的花纹?请幼儿观察实?/p>

和幻灯片?/p>

 

 2

、把西瓜切开,看看里面是什么颜色?里面还有什么?(籽)西?/p>

籽是什么颜色的?/p>

 

 3

、西瓜妈妈(完整的西瓜)和西瓜宝宝(切开的西瓜)去参加舞会,

可她们身上都缺一些东西,看看她们都缺什么?(西瓜妈妈缺少花

纹,西瓜宝贝缺少籽)是什么颜色的?老师帮一个西瓜妈妈和一?/p>

西瓜宝宝把缺少的东西添上去了,现在也请小朋友给西瓜妈妈和?/p>

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小班美术教案西瓜 - 百度文库
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【篇一:小班美术活动:添画西瓜?/p>

 

 

 

小班美术活动:添画西?/p>

 

  

活动设计背景

 

 2-3

岁的幼儿手的动作有了一定的发展,能学习握笔画画、扣扣子?/p>

解扣子、运用生活用品等较精细动作,小肌肉群动作逐渐发达,为

今后的自理生活和使用工具打下基础。根据的观察,大部分幼儿?/p>

能正确握水彩笔,喜欢在画纸上信手涂鸦,根据这一特点,设计了

添画西瓜的美术活动,在此活动中,旨在培养幼儿细致观察和添?/p>

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活动目标

 

 1

、巩固对红、绿、黑三种颜色的认识?/p>

 

 2

、学习细致观察西瓜?/p>

 

 3

、练习画黑点和曲线?/p>

 

 

教学重点、难?/p>

 

 

准确规范地添画波浪线?/p>

 

 

活动准备

 

 1

、西瓜一个?/p>

 

 2

、与幼儿数量相等的原始画稿和黑色水彩笔?/p>

 

 3

、教学辅助幻灯片?/p>

 

 

活动过程

 

 

开始环节:

 

 

以手指游戏导入活动,做好上课准备

,

并和孩子一起说说孩子衣服的

颜色,有意识地强调红、绿、黑三种颜色?/p>

 

 

基本环节?/p>

 

 

引导幼儿观察西瓜的形状、特征?/p>

 

 1

、西瓜是什么颜色的?西瓜皮上有什么样的花纹?请幼儿观察实?/p>

和幻灯片?/p>

 

 2

、把西瓜切开,看看里面是什么颜色?里面还有什么?(籽)西?/p>

籽是什么颜色的?/p>

 

 3

、西瓜妈妈(完整的西瓜)和西瓜宝宝(切开的西瓜)去参加舞会,

可她们身上都缺一些东西,看看她们都缺什么?(西瓜妈妈缺少花

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宝添上他们缺少的东西吧?/p>

 



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