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广西平南县中?/p>

2014

高中语文《蜀道难》学?/p>

 

新人教版必修

3 

学习要求?/p>

 

1

、通过诵读品评赏鉴,领会诗歌循环往复?/p>

层深化的情感节奏,体会想象、夸张的艺术特色?/p>

 

2

、通过语言及艺术手法的鉴赏,体会李白豪迈飘逸浪漫诗风?/p>

 

要求?/p>

1

、明确生字词读音,朗读课文?/p>

2

、结合注解,疏通文章?/p>

 

一、结合相关资料,了解作者、作品风格、写作背景等相关知识

?/p>

 

二、整体感?/p>

 

理解课文

 

1

、听朗诵,领会作品语言风格。理清生字词,集体朗读?/p>

 

?/p>

1

)通过诵读和听读感受这首诗歌有怎样的风格?(雄浑、豪放)

 

?/p>

2

)朗读反复出现“蜀道之难,难于上青?/p>

”三句,领会其一唱三叹语言风格?/p>

 

2

、研习课?/p>

 

?/p>

1

)第一段是从什么角度写“蜀道难”的?主要运?/p>

了什么手法?

 

 

 

?/p>

2

)第二段描写展示了蜀道的什么特点?主要运用了什么手法?

 

 

 

 

 

?/p>

3

)第三段是从什么角度写蜀道的呢?

 

 

 

3

、小结这首诗的写作特点:

 

 

 

三、讨论探究:

 

请看教材注释①讨?/p>

探究:李白为什么要极写蜀道难呢?这首诗是为送别友人而作“黯然销魂者,?/p>

别而已”同样是送别,却没有一点送别的哀婉之情,而是极写蜀道难,目的是为了劝有人不要去,哪些句

子体现了他的意图?极力劝友人

不要去蜀是不是全诗的写作意图呢?请同学们结合背景以及诗歌的第?/p>

小节讨论一下,诗人有没有言外之意?

 

 

 

 

 

 

 

四、拓展练习:

 

1

、同样是写蜀道,比较一下这首《三秦民谣》和李白的诗在表现手法上有哪些相同好不同之处?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

武功太白,去天三百孤云两角,去天一握山水险阻,黄金子午蛇盘鸟栊,势与天?/p>

 

(译:武功县的太白山很高,离天只有三百尺孤云

、两角二山,离天只有手一拳那么近;山高水急的子午

谷,战略地位十分重要蛇盘、鸟栊两座山,山势曲折险峻,高耸接天)

 

2

、阅读李白的《送友人入蜀?/p>

,回答问题:

 

 

见说蚕丛

路,崎岖不易行?/p>

 

 

山从人面起,云傍马头生?/p>

 

 

芳树笼秦栈,春流绕蜀城?/p>

 

 

千沉应已定,不必问君平注

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广西平南县中?/p>

2014

高中语文《蜀道难》学?/p>

 

新人教版必修

3 

学习要求?/p>

 

1

、通过诵读品评赏鉴,领会诗歌循环往复?/p>

层深化的情感节奏,体会想象、夸张的艺术特色?/p>

 

2

、通过语言及艺术手法的鉴赏,体会李白豪迈飘逸浪漫诗风?/p>

 

要求?/p>

1

、明确生字词读音,朗读课文?/p>

2

、结合注解,疏通文章?/p>

 

一、结合相关资料,了解作者、作品风格、写作背景等相关知识

?/p>

 

二、整体感?/p>

 

理解课文

 

1

、听朗诵,领会作品语言风格。理清生字词,集体朗读?/p>

 

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1

)通过诵读和听读感受这首诗歌有怎样的风格?(雄浑、豪放)

 

?/p>

2

)朗读反复出现“蜀道之难,难于上青?/p>

”三句,领会其一唱三叹语言风格?/p>

 

2

、研习课?/p>

 

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1

)第一段是从什么角度写“蜀道难”的?主要运?/p>

了什么手法?

 

 

 

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2

)第二段描写展示了蜀道的什么特点?主要运用了什么手法?

 

 

 

 

 

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3

)第三段是从什么角度写蜀道的呢?

 

 

 

3

、小结这首诗的写作特点:

 

 

 

三、讨论探究:

 

请看教材注释①讨?/p>

探究:李白为什么要极写蜀道难呢?这首诗是为送别友人而作“黯然销魂者,?/p>

别而已”同样是送别,却没有一点送别的哀婉之情,而是极写蜀道难,目的是为了劝有人不要去,哪些句

子体现了他的意图?极力劝友人

不要去蜀是不是全诗的写作意图呢?请同学们结合背景以及诗歌的第?/p>

小节讨论一下,诗人有没有言外之意?

 

 

 

 

 

 

 

四、拓展练习:

 

1

、同样是写蜀道,比较一下这首《三秦民谣》和李白的诗在表现手法上有哪些相同好不同之处?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

武功太白,去天三百孤云两角,去天一握山水险阻,黄金子午蛇盘鸟栊,势与天?/p>

 

(译:武功县的太白山很高,离天只有三百尺孤云

、两角二山,离天只有手一拳那么近;山高水急的子午

谷,战略地位十分重要蛇盘、鸟栊两座山,山势曲折险峻,高耸接天)

 

2

、阅读李白的《送友人入蜀?/p>

,回答问题:

 

 

见说蚕丛

路,崎岖不易行?/p>

 

 

山从人面起,云傍马头生?/p>

 

 

芳树笼秦栈,春流绕蜀城?/p>

 

 

千沉应已定,不必问君平注

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3 

学习要求?/p>

 

1

、通过诵读品评赏鉴,领会诗歌循环往复?/p>

层深化的情感节奏,体会想象、夸张的艺术特色?/p>

 

2

、通过语言及艺术手法的鉴赏,体会李白豪迈飘逸浪漫诗风?/p>

 

要求?/p>

1

、明确生字词读音,朗读课文?/p>

2

、结合注解,疏通文章?/p>

 

一、结合相关资料,了解作者、作品风格、写作背景等相关知识

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二、整体感?/p>

 

理解课文

 

1

、听朗诵,领会作品语言风格。理清生字词,集体朗读?/p>

 

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1

)通过诵读和听读感受这首诗歌有怎样的风格?(雄浑、豪放)

 

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2

)朗读反复出现“蜀道之难,难于上青?/p>

”三句,领会其一唱三叹语言风格?/p>

 

2

、研习课?/p>

 

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1

)第一段是从什么角度写“蜀道难”的?主要运?/p>

了什么手法?

 

 

 

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2

)第二段描写展示了蜀道的什么特点?主要运用了什么手法?

 

 

 

 

 

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3

)第三段是从什么角度写蜀道的呢?

 

 

 

3

、小结这首诗的写作特点:

 

 

 

三、讨论探究:

 

请看教材注释①讨?/p>

探究:李白为什么要极写蜀道难呢?这首诗是为送别友人而作“黯然销魂者,?/p>

别而已”同样是送别,却没有一点送别的哀婉之情,而是极写蜀道难,目的是为了劝有人不要去,哪些句

子体现了他的意图?极力劝友人

不要去蜀是不是全诗的写作意图呢?请同学们结合背景以及诗歌的第?/p>

小节讨论一下,诗人有没有言外之意?

 

 

 

 

 

 

 

四、拓展练习:

 

1

、同样是写蜀道,比较一下这首《三秦民谣》和李白的诗在表现手法上有哪些相同好不同之处?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

武功太白,去天三百孤云两角,去天一握山水险阻,黄金子午蛇盘鸟栊,势与天?/p>

 

(译:武功县的太白山很高,离天只有三百尺孤云

、两角二山,离天只有手一拳那么近;山高水急的子午

谷,战略地位十分重要蛇盘、鸟栊两座山,山势曲折险峻,高耸接天)

 

2

、阅读李白的《送友人入蜀?/p>

,回答问题:

 

 

见说蚕丛

路,崎岖不易行?/p>

 

 

山从人面起,云傍马头生?/p>

 

 

芳树笼秦栈,春流绕蜀城?/p>

 

 

千沉应已定,不必问君平注

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2014年人教版高中语文必修3《蜀道难》导学案5 - 百度文库
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3 

学习要求?/p>

 

1

、通过诵读品评赏鉴,领会诗歌循环往复?/p>

层深化的情感节奏,体会想象、夸张的艺术特色?/p>

 

2

、通过语言及艺术手法的鉴赏,体会李白豪迈飘逸浪漫诗风?/p>

 

要求?/p>

1

、明确生字词读音,朗读课文?/p>

2

、结合注解,疏通文章?/p>

 

一、结合相关资料,了解作者、作品风格、写作背景等相关知识

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二、整体感?/p>

 

理解课文

 

1

、听朗诵,领会作品语言风格。理清生字词,集体朗读?/p>

 

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1

)通过诵读和听读感受这首诗歌有怎样的风格?(雄浑、豪放)

 

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2

)朗读反复出现“蜀道之难,难于上青?/p>

”三句,领会其一唱三叹语言风格?/p>

 

2

、研习课?/p>

 

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1

)第一段是从什么角度写“蜀道难”的?主要运?/p>

了什么手法?

 

 

 

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2

)第二段描写展示了蜀道的什么特点?主要运用了什么手法?

 

 

 

 

 

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3

)第三段是从什么角度写蜀道的呢?

 

 

 

3

、小结这首诗的写作特点:

 

 

 

三、讨论探究:

 

请看教材注释①讨?/p>

探究:李白为什么要极写蜀道难呢?这首诗是为送别友人而作“黯然销魂者,?/p>

别而已”同样是送别,却没有一点送别的哀婉之情,而是极写蜀道难,目的是为了劝有人不要去,哪些句

子体现了他的意图?极力劝友人

不要去蜀是不是全诗的写作意图呢?请同学们结合背景以及诗歌的第?/p>

小节讨论一下,诗人有没有言外之意?

 

 

 

 

 

 

 

四、拓展练习:

 

1

、同样是写蜀道,比较一下这首《三秦民谣》和李白的诗在表现手法上有哪些相同好不同之处?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

武功太白,去天三百孤云两角,去天一握山水险阻,黄金子午蛇盘鸟栊,势与天?/p>

 

(译:武功县的太白山很高,离天只有三百尺孤云

、两角二山,离天只有手一拳那么近;山高水急的子午

谷,战略地位十分重要蛇盘、鸟栊两座山,山势曲折险峻,高耸接天)

 

2

、阅读李白的《送友人入蜀?/p>

,回答问题:

 

 

见说蚕丛

路,崎岖不易行?/p>

 

 

山从人面起,云傍马头生?/p>

 

 

芳树笼秦栈,春流绕蜀城?/p>

 

 

千沉应已定,不必问君平注

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