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教学设计

 

课题

  

青藏地区

----

自然特征与农?/p>

 

教学目标

 

 

1

运用青藏地区的位置、地形图,找出青藏地区与西北地区、北方地区、南方地区的界线,指?/p>

说出青藏地区的位置和范围

 

2

运用青藏地区地形图,说出青藏地区的主要地形类型,并描述青藏地区的地形特点

 

3

运用地图,归纳青藏地区的自然地理特征一一高寒比较四大地理区域的自然地理差?/p>

 

重点难点

 

 

高寒的自然环境及对生产、生活的影响

 

教具

 

多媒体课?/p>

 

 

 

 

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教学流程

 

教学内容

 

教师活动

 

学生活动

 

创设情境?/p>

导入新课?/p>

 

 

图片导入,引出本节课青藏地区

 

 

展示

PPT 

观看多媒体,

回答问题

 

探究合作?/p>

展示深化?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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小组合作

 

共同探讨

 

各组展示

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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青藏地区

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自然特征与农?/p>

 

教学目标

 

 

1

运用青藏地区的位置、地形图,找出青藏地区与西北地区、北方地区、南方地区的界线,指?/p>

说出青藏地区的位置和范围

 

2

运用青藏地区地形图,说出青藏地区的主要地形类型,并描述青藏地区的地形特点

 

3

运用地图,归纳青藏地区的自然地理特征一一高寒比较四大地理区域的自然地理差?/p>

 

重点难点

 

 

高寒的自然环境及对生产、生活的影响

 

教具

 

多媒体课?/p>

 

 

 

 

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教学流程

 

教学内容

 

教师活动

 

学生活动

 

创设情境?/p>

导入新课?/p>

 

 

图片导入,引出本节课青藏地区

 

 

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探究合作?/p>

展示深化?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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小组合作

 

共同探讨

 

各组展示

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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自然特征与农?/p>

 

教学目标

 

 

1

运用青藏地区的位置、地形图,找出青藏地区与西北地区、北方地区、南方地区的界线,指?/p>

说出青藏地区的位置和范围

 

2

运用青藏地区地形图,说出青藏地区的主要地形类型,并描述青藏地区的地形特点

 

3

运用地图,归纳青藏地区的自然地理特征一一高寒比较四大地理区域的自然地理差?/p>

 

重点难点

 

 

高寒的自然环境及对生产、生活的影响

 

教具

 

多媒体课?/p>

 

 

 

 

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教学流程

 

教学内容

 

教师活动

 

学生活动

 

创设情境?/p>

导入新课?/p>

 

 

图片导入,引出本节课青藏地区

 

 

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探究合作?/p>

展示深化?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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小组合作

 

共同探讨

 

各组展示

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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人教版八年级地理下册第九章青藏地区第一节《自然特征与农业》教学设?- 百度文库
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1

运用青藏地区的位置、地形图,找出青藏地区与西北地区、北方地区、南方地区的界线,指?/p>

说出青藏地区的位置和范围

 

2

运用青藏地区地形图,说出青藏地区的主要地形类型,并描述青藏地区的地形特点

 

3

运用地图,归纳青藏地区的自然地理特征一一高寒比较四大地理区域的自然地理差?/p>

 

重点难点

 

 

高寒的自然环境及对生产、生活的影响

 

教具

 

多媒体课?/p>

 

 

 

 

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学生活动

 

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探究合作?/p>

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小组合作

 

共同探讨

 

各组展示

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



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