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弱电解质的电?/p>

 

主要内容?/p>

 

强弱电解质的概念、电离方程式书写、弱电解质的电离平衡、平衡的建立、外界条件对

平衡的影响及电离常数(一元及多元弱酸

/

碱的电离?/p>

 

一、课程目?/p>

 

能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡,了解酸碱电离理论?/p>

 

二、教材分?/p>

 

从具体的知识结构来看,化学平衡、电离平衡、水解平衡和溶解平衡是研究电解质在溶

液中发生各种变化的理论基础?/p>

而电离平衡又是联系化学平衡与水解平衡和溶解平衡的纽带?/p>

因此,本节知识对于后续章节的学习有重要作用?/p>

 

本节包括两大部分?/p>

一?/p>

“电解质有强弱之分?/p>

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二是

“弱电解质的电离过程是可逆的?/p>

?/p>

并存在着电离平衡。学生在必修

1

已经了解电解质和非电解质的基础上需进一步学习强电解

质和弱电解质的概念,了解强弱电解质与酸、碱、盐在物质类别方面的联系,及弱电解质?/p>

电离平衡以及温度、浓度等条件对电离平衡的影响?/p>

 

三、教学目?/p>

 

1

、知识与技能:

 

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掌握强电解质与弱电解质的概念?/p>

 

?/p>

了解弱电解质的电离平衡以及温度、浓度等条件对电离平衡的影响?/p>

 

?/p>

了解电离平衡常数及电离度?/p>

 

2

、过程与方法?/p>

 

通过化学平衡移动学习过程理解电离平衡和移动的原因和结?/p>

,

体会学习相关理论方法?/p>

 

3

、情感态度与价值观?/p>

 

体会化学实验和科学探究对化学的重要作用,提高学生学习化学的兴趣?/p>

 

 

四、教学重难点

 

重点:强、弱电解质的概念;弱电解质的电离平衡

 

难点:弱电解质的电离平衡及其移动

 

五、教学方?/p>

 

启发教学

 

 

 

 

    

实验探究

 

 

 

     

合作学习

 

 

 

 

 

 

 

自主学习

 

 

 

 

 

 

讲练结合

 

 

 

     

演示教学

 

六、教学过?/p>

 

【实?/p>

3-1

】建立强、弱电解质的概念,实验中应该强调以下知识点:

 

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弱电解质的电?/p>

 

主要内容?/p>

 

强弱电解质的概念、电离方程式书写、弱电解质的电离平衡、平衡的建立、外界条件对

平衡的影响及电离常数(一元及多元弱酸

/

碱的电离?/p>

 

一、课程目?/p>

 

能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡,了解酸碱电离理论?/p>

 

二、教材分?/p>

 

从具体的知识结构来看,化学平衡、电离平衡、水解平衡和溶解平衡是研究电解质在溶

液中发生各种变化的理论基础?/p>

而电离平衡又是联系化学平衡与水解平衡和溶解平衡的纽带?/p>

因此,本节知识对于后续章节的学习有重要作用?/p>

 

本节包括两大部分?/p>

一?/p>

“电解质有强弱之分?/p>

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二是

“弱电解质的电离过程是可逆的?/p>

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并存在着电离平衡。学生在必修

1

已经了解电解质和非电解质的基础上需进一步学习强电解

质和弱电解质的概念,了解强弱电解质与酸、碱、盐在物质类别方面的联系,及弱电解质?/p>

电离平衡以及温度、浓度等条件对电离平衡的影响?/p>

 

三、教学目?/p>

 

1

、知识与技能:

 

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掌握强电解质与弱电解质的概念?/p>

 

?/p>

了解弱电解质的电离平衡以及温度、浓度等条件对电离平衡的影响?/p>

 

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了解电离平衡常数及电离度?/p>

 

2

、过程与方法?/p>

 

通过化学平衡移动学习过程理解电离平衡和移动的原因和结?/p>

,

体会学习相关理论方法?/p>

 

3

、情感态度与价值观?/p>

 

体会化学实验和科学探究对化学的重要作用,提高学生学习化学的兴趣?/p>

 

 

四、教学重难点

 

重点:强、弱电解质的概念;弱电解质的电离平衡

 

难点:弱电解质的电离平衡及其移动

 

五、教学方?/p>

 

启发教学

 

 

 

 

    

实验探究

 

 

 

     

合作学习

 

 

 

 

 

 

 

自主学习

 

 

 

 

 

 

讲练结合

 

 

 

     

演示教学

 

六、教学过?/p>

 

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】建立强、弱电解质的概念,实验中应该强调以下知识点:

 

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弱电解质的电?/p>

 

主要内容?/p>

 

强弱电解质的概念、电离方程式书写、弱电解质的电离平衡、平衡的建立、外界条件对

平衡的影响及电离常数(一元及多元弱酸

/

碱的电离?/p>

 

一、课程目?/p>

 

能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡,了解酸碱电离理论?/p>

 

二、教材分?/p>

 

从具体的知识结构来看,化学平衡、电离平衡、水解平衡和溶解平衡是研究电解质在溶

液中发生各种变化的理论基础?/p>

而电离平衡又是联系化学平衡与水解平衡和溶解平衡的纽带?/p>

因此,本节知识对于后续章节的学习有重要作用?/p>

 

本节包括两大部分?/p>

一?/p>

“电解质有强弱之分?/p>

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二是

“弱电解质的电离过程是可逆的?/p>

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并存在着电离平衡。学生在必修

1

已经了解电解质和非电解质的基础上需进一步学习强电解

质和弱电解质的概念,了解强弱电解质与酸、碱、盐在物质类别方面的联系,及弱电解质?/p>

电离平衡以及温度、浓度等条件对电离平衡的影响?/p>

 

三、教学目?/p>

 

1

、知识与技能:

 

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掌握强电解质与弱电解质的概念?/p>

 

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了解弱电解质的电离平衡以及温度、浓度等条件对电离平衡的影响?/p>

 

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了解电离平衡常数及电离度?/p>

 

2

、过程与方法?/p>

 

通过化学平衡移动学习过程理解电离平衡和移动的原因和结?/p>

,

体会学习相关理论方法?/p>

 

3

、情感态度与价值观?/p>

 

体会化学实验和科学探究对化学的重要作用,提高学生学习化学的兴趣?/p>

 

 

四、教学重难点

 

重点:强、弱电解质的概念;弱电解质的电离平衡

 

难点:弱电解质的电离平衡及其移动

 

五、教学方?/p>

 

启发教学

 

 

 

 

    

实验探究

 

 

 

     

合作学习

 

 

 

 

 

 

 

自主学习

 

 

 

 

 

 

讲练结合

 

 

 

     

演示教学

 

六、教学过?/p>

 

【实?/p>

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】建立强、弱电解质的概念,实验中应该强调以下知识点:

 

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弱电解质的电离平衡说课稿 - 百度文库
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弱电解质的电?/p>

 

主要内容?/p>

 

强弱电解质的概念、电离方程式书写、弱电解质的电离平衡、平衡的建立、外界条件对

平衡的影响及电离常数(一元及多元弱酸

/

碱的电离?/p>

 

一、课程目?/p>

 

能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡,了解酸碱电离理论?/p>

 

二、教材分?/p>

 

从具体的知识结构来看,化学平衡、电离平衡、水解平衡和溶解平衡是研究电解质在溶

液中发生各种变化的理论基础?/p>

而电离平衡又是联系化学平衡与水解平衡和溶解平衡的纽带?/p>

因此,本节知识对于后续章节的学习有重要作用?/p>

 

本节包括两大部分?/p>

一?/p>

“电解质有强弱之分?/p>

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二是

“弱电解质的电离过程是可逆的?/p>

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并存在着电离平衡。学生在必修

1

已经了解电解质和非电解质的基础上需进一步学习强电解

质和弱电解质的概念,了解强弱电解质与酸、碱、盐在物质类别方面的联系,及弱电解质?/p>

电离平衡以及温度、浓度等条件对电离平衡的影响?/p>

 

三、教学目?/p>

 

1

、知识与技能:

 

?/p>

掌握强电解质与弱电解质的概念?/p>

 

?/p>

了解弱电解质的电离平衡以及温度、浓度等条件对电离平衡的影响?/p>

 

?/p>

了解电离平衡常数及电离度?/p>

 

2

、过程与方法?/p>

 

通过化学平衡移动学习过程理解电离平衡和移动的原因和结?/p>

,

体会学习相关理论方法?/p>

 

3

、情感态度与价值观?/p>

 

体会化学实验和科学探究对化学的重要作用,提高学生学习化学的兴趣?/p>

 

 

四、教学重难点

 

重点:强、弱电解质的概念;弱电解质的电离平衡

 

难点:弱电解质的电离平衡及其移动

 

五、教学方?/p>

 

启发教学

 

 

 

 

    

实验探究

 

 

 

     

合作学习

 

 

 

 

 

 

 

自主学习

 

 

 

 

 

 

讲练结合

 

 

 

     

演示教学

 

六、教学过?/p>

 

【实?/p>

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】建立强、弱电解质的概念,实验中应该强调以下知识点:

 



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