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NO:6

第二?/p>

   

二力平衡

  

【学习目标?/p>

 

1. 

认识到在平衡力作用下,物体保持静止或匀速直线运动状态?/p>

 

2.

知道物体的两种平衡状态,知道平衡力的概念

. 

3.

认识二力平衡的条件,理解二力平衡的条件?/p>

(重点)

 

4.

应用二力平衡的知识分析、解决简单的问题知识与技能?/p>

(重点、难点)

 

【预习生成?/p>

 

1

.牛顿第一运动定律的内容是

 

2

.一切物体都有保?/p>

                       

的性质叫做惯性,

          

物体

都有惯性,惯性的大小只与

         

有关;与物体运动的快慢、运动或静止

        

(填有关或无关)物体保持原有状态不变的情形只有两种一?/p>

            

二是

 

3

.地球上的物体由于受到地球的吸引

,

都受?/p>

        

力的作用

,

它的方向?/p>

 

二.

【新知探究?/p>

 

自学探究一:平衡状态、力平衡

 

思?/p>

1

:你见过的哪些物体受到力的作用并保持静止状态?

 

?/p>

1

)教室内的吊灯受?/p>

       

?/p>

       

力,吊灯保持静止?/p>

 

?/p>

2

)放在地上的水桶?/p>

      

力和地面对它?/p>

      

力,水桶静止?/p>

?/p>

 

思?/p>

2

:哪些物体受到力的作用并保持运动状态?

 

?/p>

3

)一列火车在一段平直的轨道上匀速行驶,火车?/p>

      

力、支持力、水平向?/p>

的牵引力和向?/p>

 

?/p>

     

力.

 

归纳?/p>

物体在受到几个力作用时,

如果物体保持

        

?/p>

           

状态,

我们

就说该物体处于平衡状态,

使物体处于平衡状态的几个力称?/p>

       

?/p>

其实就是?/p>

几个力的作用效果相互抵消,相当于

        

,我们也称此时物体所受合力为零?/p>

(合力:如果作用在物体上的几个力的共同作用效果和一个力作用时的效果相同?/p>

则称这个力为那几个力的合力)

 

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二力平衡

  

【学习目标?/p>

 

1. 

认识到在平衡力作用下,物体保持静止或匀速直线运动状态?/p>

 

2.

知道物体的两种平衡状态,知道平衡力的概念

. 

3.

认识二力平衡的条件,理解二力平衡的条件?/p>

(重点)

 

4.

应用二力平衡的知识分析、解决简单的问题知识与技能?/p>

(重点、难点)

 

【预习生成?/p>

 

1

.牛顿第一运动定律的内容是

 

2

.一切物体都有保?/p>

                       

的性质叫做惯性,

          

物体

都有惯性,惯性的大小只与

         

有关;与物体运动的快慢、运动或静止

        

(填有关或无关)物体保持原有状态不变的情形只有两种一?/p>

            

二是

 

3

.地球上的物体由于受到地球的吸引

,

都受?/p>

        

力的作用

,

它的方向?/p>

 

二.

【新知探究?/p>

 

自学探究一:平衡状态、力平衡

 

思?/p>

1

:你见过的哪些物体受到力的作用并保持静止状态?

 

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1

)教室内的吊灯受?/p>

       

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力,吊灯保持静止?/p>

 

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2

)放在地上的水桶?/p>

      

力和地面对它?/p>

      

力,水桶静止?/p>

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思?/p>

2

:哪些物体受到力的作用并保持运动状态?

 

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3

)一列火车在一段平直的轨道上匀速行驶,火车?/p>

      

力、支持力、水平向?/p>

的牵引力和向?/p>

 

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力.

 

归纳?/p>

物体在受到几个力作用时,

如果物体保持

        

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状态,

我们

就说该物体处于平衡状态,

使物体处于平衡状态的几个力称?/p>

       

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其实就是?/p>

几个力的作用效果相互抵消,相当于

        

,我们也称此时物体所受合力为零?/p>

(合力:如果作用在物体上的几个力的共同作用效果和一个力作用时的效果相同?/p>

则称这个力为那几个力的合力)

 

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二力平衡

  

【学习目标?/p>

 

1. 

认识到在平衡力作用下,物体保持静止或匀速直线运动状态?/p>

 

2.

知道物体的两种平衡状态,知道平衡力的概念

. 

3.

认识二力平衡的条件,理解二力平衡的条件?/p>

(重点)

 

4.

应用二力平衡的知识分析、解决简单的问题知识与技能?/p>

(重点、难点)

 

【预习生成?/p>

 

1

.牛顿第一运动定律的内容是

 

2

.一切物体都有保?/p>

                       

的性质叫做惯性,

          

物体

都有惯性,惯性的大小只与

         

有关;与物体运动的快慢、运动或静止

        

(填有关或无关)物体保持原有状态不变的情形只有两种一?/p>

            

二是

 

3

.地球上的物体由于受到地球的吸引

,

都受?/p>

        

力的作用

,

它的方向?/p>

 

二.

【新知探究?/p>

 

自学探究一:平衡状态、力平衡

 

思?/p>

1

:你见过的哪些物体受到力的作用并保持静止状态?

 

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1

)教室内的吊灯受?/p>

       

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力,吊灯保持静止?/p>

 

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2

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力和地面对它?/p>

      

力,水桶静止?/p>

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2

:哪些物体受到力的作用并保持运动状态?

 

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3

)一列火车在一段平直的轨道上匀速行驶,火车?/p>

      

力、支持力、水平向?/p>

的牵引力和向?/p>

 

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力.

 

归纳?/p>

物体在受到几个力作用时,

如果物体保持

        

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我们

就说该物体处于平衡状态,

使物体处于平衡状态的几个力称?/p>

       

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,我们也称此时物体所受合力为零?/p>

(合力:如果作用在物体上的几个力的共同作用效果和一个力作用时的效果相同?/p>

则称这个力为那几个力的合力)

 

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2020年八年级物理下册 第八?运动和力 第二?二力平衡导学?无答?(新版)新人?- 百度文库
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【学习目标?/p>

 

1. 

认识到在平衡力作用下,物体保持静止或匀速直线运动状态?/p>

 

2.

知道物体的两种平衡状态,知道平衡力的概念

. 

3.

认识二力平衡的条件,理解二力平衡的条件?/p>

(重点)

 

4.

应用二力平衡的知识分析、解决简单的问题知识与技能?/p>

(重点、难点)

 

【预习生成?/p>

 

1

.牛顿第一运动定律的内容是

 

2

.一切物体都有保?/p>

                       

的性质叫做惯性,

          

物体

都有惯性,惯性的大小只与

         

有关;与物体运动的快慢、运动或静止

        

(填有关或无关)物体保持原有状态不变的情形只有两种一?/p>

            

二是

 

3

.地球上的物体由于受到地球的吸引

,

都受?/p>

        

力的作用

,

它的方向?/p>

 

二.

【新知探究?/p>

 

自学探究一:平衡状态、力平衡

 

思?/p>

1

:你见过的哪些物体受到力的作用并保持静止状态?

 

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1

)教室内的吊灯受?/p>

       

?/p>

       

力,吊灯保持静止?/p>

 

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2

)放在地上的水桶?/p>

      

力和地面对它?/p>

      

力,水桶静止?/p>

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2

:哪些物体受到力的作用并保持运动状态?

 

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3

)一列火车在一段平直的轨道上匀速行驶,火车?/p>

      

力、支持力、水平向?/p>

的牵引力和向?/p>

 

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力.

 

归纳?/p>

物体在受到几个力作用时,

如果物体保持

        

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状态,

我们

就说该物体处于平衡状态,

使物体处于平衡状态的几个力称?/p>

       

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其实就是?/p>

几个力的作用效果相互抵消,相当于

        

,我们也称此时物体所受合力为零?/p>

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则称这个力为那几个力的合力)

 



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