1
中小学图书馆(室)馆配图ä¹?/p>
适宜性评价报å‘?/p>
一、学校图书馆(室)基本情å†?/p>
我校现有图书å®?/p>
1
个,
学生
377
人,
兼职图书馆人å‘?/p>
2
人ã€?/p>
图书室面积近
100m
2
ï¼?/p>
纸质图书藏书è¾?/p>
8100
�/p>
,
生均藏书
21.5
册,我校严格按照《学校图书馆(室)建设规范》标准,æ¯?/p>
年学校新增图书均有递增ã€?/p>
二、学校图书馆(室)馆配图书现çŠ?/p>
随着新时期学校、学生对文化的新需求,学校图书的配å¤?/p>
呈现出全方位、多样化的特点,
为确保图书质量和适用性,
我校
采取相应措施ï¼?/p>
禁止配备纸质图书有违合法性,
适宜性ã€?/p>
可观性,
组织人员对书籍的版权、纸质、印刷、装订等进行再次检查,ä¸?/p>
禁盗版及不适合学校生阅读的图书ã€?/p>
音像制品和电子出版物进入
学校图书室。图书来源主要有学校自采、社会捐赠等方式ï¼?/p>
其中
学校自采约占总图书比ä¾?/p>
70%
,社会捐赠约占总图书比ä¾?/p>
30%
�/p>
三、学校图书馆(室)馆配图书存在问题及原因分析
1.
图书配置不合理。我校图书的配备存在旧书多等情况ã€?/p>
2.
学校信息化资源库中的教学课件ã€?/p>
电子教案ï¼?/p>
语文ã€?/p>
数学ã€?/p>
英语、音乐、体育和美术学科资源较少ã€?/p>
四、政策建è®?/p>
建议相关部门将更多符合学生阅读的优质图书纳入学校å›?