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阅读与写作(

1

)答?/p>

 

按照任务顺序?/p>

 

01

任务

 

一、名词解?/p>

 

1

.社会学阅读?/p>

41

页)

 

社会学阅读就是用社会学的观点和方法阅读作品,

研究具体作品与文章作者?/p>

社会环境

的关系,从而发掘作品的时代意义、政治意义、社会意义和思想意义的阅读方法?/p>

 

2

.文化学阅读?/p>

46

页)

 

文化学阅读就是用文化学的观点和方法通过文字语言解读作品的文化内涵,

通过习俗?/p>

度透视作品的思想原则?/p>

通过经济结构透视作品的价值观念,

通过科学技术透视作品的哲?/p>

基础,通过文学艺术透视作品的审美趣味的阅读方法?/p>

 

3

.语义学阅读?/p>

54

页)

 

语义学阅读就是以文本为基础,从字、词、句含义的释读入手,细致分析表达技巧,?/p>

层解剖内在的结构层次,全力开掘多方面主题内涵的阅读方法?/p>

 

4

.接受美学(

58

页)

 

接受美学就是以读者为中心?/p>

注重作品意义空白或不确定性,

重视作品价值的两极组合?/p>

 

5

.非线性网络思维?/p>

52

页)

 

所谓非线性网络思维是指读者在网络中阅读电脑文本时因个性差异而表现出来的迥然

不同的思维形式?/p>

 

 

二、简答题

 

1

.如何理解阅读与写作是语文学习的“一体两面”??/p>

6

页)

 

所谓“一体两面”,说的是阅读与写作在语文学习中都是不可或缺的。离开任何一方,

语文学习就会倾斜和失衡?/p>

因为阅读是为了写作,

写作必须依靠阅读?/p>

而阅读就是主体由?/p>

而内的吸收和重构?/p>

写作是肢体由内而外的倾吐与表现?/p>

阅读越丰富,

吸收和重构的信息?/p>

多,写作是倾吐和表现的东西也就越多。所以说阅读与写作是语文学习的“一体两面”?/p>

 

2

.文体阅读的基本方法?/p>

 

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1

)把握不同文体的表达方法?/p>

 

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2

)辨别不同文体的结构类型?/p>

 

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一、名词解?/p>

 

1

.社会学阅读?/p>

41

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社会学阅读就是用社会学的观点和方法阅读作品,

研究具体作品与文章作者?/p>

社会环境

的关系,从而发掘作品的时代意义、政治意义、社会意义和思想意义的阅读方法?/p>

 

2

.文化学阅读?/p>

46

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文化学阅读就是用文化学的观点和方法通过文字语言解读作品的文化内涵,

通过习俗?/p>

度透视作品的思想原则?/p>

通过经济结构透视作品的价值观念,

通过科学技术透视作品的哲?/p>

基础,通过文学艺术透视作品的审美趣味的阅读方法?/p>

 

3

.语义学阅读?/p>

54

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语义学阅读就是以文本为基础,从字、词、句含义的释读入手,细致分析表达技巧,?/p>

层解剖内在的结构层次,全力开掘多方面主题内涵的阅读方法?/p>

 

4

.接受美学(

58

页)

 

接受美学就是以读者为中心?/p>

注重作品意义空白或不确定性,

重视作品价值的两极组合?/p>

 

5

.非线性网络思维?/p>

52

页)

 

所谓非线性网络思维是指读者在网络中阅读电脑文本时因个性差异而表现出来的迥然

不同的思维形式?/p>

 

 

二、简答题

 

1

.如何理解阅读与写作是语文学习的“一体两面”??/p>

6

页)

 

所谓“一体两面”,说的是阅读与写作在语文学习中都是不可或缺的。离开任何一方,

语文学习就会倾斜和失衡?/p>

因为阅读是为了写作,

写作必须依靠阅读?/p>

而阅读就是主体由?/p>

而内的吸收和重构?/p>

写作是肢体由内而外的倾吐与表现?/p>

阅读越丰富,

吸收和重构的信息?/p>

多,写作是倾吐和表现的东西也就越多。所以说阅读与写作是语文学习的“一体两面”?/p>

 

2

.文体阅读的基本方法?/p>

 

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一、名词解?/p>

 

1

.社会学阅读?/p>

41

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社会学阅读就是用社会学的观点和方法阅读作品,

研究具体作品与文章作者?/p>

社会环境

的关系,从而发掘作品的时代意义、政治意义、社会意义和思想意义的阅读方法?/p>

 

2

.文化学阅读?/p>

46

页)

 

文化学阅读就是用文化学的观点和方法通过文字语言解读作品的文化内涵,

通过习俗?/p>

度透视作品的思想原则?/p>

通过经济结构透视作品的价值观念,

通过科学技术透视作品的哲?/p>

基础,通过文学艺术透视作品的审美趣味的阅读方法?/p>

 

3

.语义学阅读?/p>

54

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语义学阅读就是以文本为基础,从字、词、句含义的释读入手,细致分析表达技巧,?/p>

层解剖内在的结构层次,全力开掘多方面主题内涵的阅读方法?/p>

 

4

.接受美学(

58

页)

 

接受美学就是以读者为中心?/p>

注重作品意义空白或不确定性,

重视作品价值的两极组合?/p>

 

5

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52

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所谓非线性网络思维是指读者在网络中阅读电脑文本时因个性差异而表现出来的迥然

不同的思维形式?/p>

 

 

二、简答题

 

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所谓“一体两面”,说的是阅读与写作在语文学习中都是不可或缺的。离开任何一方,

语文学习就会倾斜和失衡?/p>

因为阅读是为了写作,

写作必须依靠阅读?/p>

而阅读就是主体由?/p>

而内的吸收和重构?/p>

写作是肢体由内而外的倾吐与表现?/p>

阅读越丰富,

吸收和重构的信息?/p>

多,写作是倾吐和表现的东西也就越多。所以说阅读与写作是语文学习的“一体两面”?/p>

 

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.文体阅读的基本方法?/p>

 

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)把握不同文体的表达方法?/p>

 

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阅读与写?--形考平台答?- 百度文库
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社会学阅读就是用社会学的观点和方法阅读作品,

研究具体作品与文章作者?/p>

社会环境

的关系,从而发掘作品的时代意义、政治意义、社会意义和思想意义的阅读方法?/p>

 

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.文化学阅读?/p>

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文化学阅读就是用文化学的观点和方法通过文字语言解读作品的文化内涵,

通过习俗?/p>

度透视作品的思想原则?/p>

通过经济结构透视作品的价值观念,

通过科学技术透视作品的哲?/p>

基础,通过文学艺术透视作品的审美趣味的阅读方法?/p>

 

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.语义学阅读?/p>

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语义学阅读就是以文本为基础,从字、词、句含义的释读入手,细致分析表达技巧,?/p>

层解剖内在的结构层次,全力开掘多方面主题内涵的阅读方法?/p>

 

4

.接受美学(

58

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接受美学就是以读者为中心?/p>

注重作品意义空白或不确定性,

重视作品价值的两极组合?/p>

 

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所谓非线性网络思维是指读者在网络中阅读电脑文本时因个性差异而表现出来的迥然

不同的思维形式?/p>

 

 

二、简答题

 

1

.如何理解阅读与写作是语文学习的“一体两面”??/p>

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所谓“一体两面”,说的是阅读与写作在语文学习中都是不可或缺的。离开任何一方,

语文学习就会倾斜和失衡?/p>

因为阅读是为了写作,

写作必须依靠阅读?/p>

而阅读就是主体由?/p>

而内的吸收和重构?/p>

写作是肢体由内而外的倾吐与表现?/p>

阅读越丰富,

吸收和重构的信息?/p>

多,写作是倾吐和表现的东西也就越多。所以说阅读与写作是语文学习的“一体两面”?/p>

 

2

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)把握不同文体的表达方法?/p>

 

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