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1 

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引言

                        

 

 

 

毕业设计是工科大学培养学生的最后一个教学环节,是对四年所学知识的一

次全面总结,是把理论知识应用于实践工程的一次很好的锻炼。在毕业设计中,

除了要熟练掌握大学四年所学的理论知识外,

还要熟习和掌握国家有关的建设?/p>

针政策,综合运用所学的基础理论和专业知识,联系实际来解决工程设计问题?/p>

通过毕业设计?/p>

明确设计程序?/p>

设计内容及各设计阶段的目的要求和各工种间?/p>

必要配合?/p>

 

2  

设计要求?/p>

  

2.1  

初步设计

 

学生接受设计任务后,

熟习土建图纸与原始资料,查阅和收集资料,

对设?/p>

对象选择多种空调方式,经过综合比较后?/p>

最后选定一种较好的方案?/p>

根据有关

设计规范及概算指标,对冷热负荷进行初步估算,并确定送、排风方式?/p>

 

2.1 

 

施工图设?/p>

 

2.1.1 

设计计算

 

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计算室内冷、热、湿负荷?/p>

 

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确定设计方案。包括系统划分、空气处理过程设计、计算总冷量、总热量?/p>

总风量;

 

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根据冷量和风量确定选用空气处理设备?/p>

 

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全年运行工况调节分析?/p>

 

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确定室内气流组织形式,进行气流组织计算;

 

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进行系统风道布置及管道水力计算;

 

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系统消声减振设计?/p>

 

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系统防排烟及保温设计?/p>

 

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引言

                        

 

 

 

毕业设计是工科大学培养学生的最后一个教学环节,是对四年所学知识的一

次全面总结,是把理论知识应用于实践工程的一次很好的锻炼。在毕业设计中,

除了要熟练掌握大学四年所学的理论知识外,

还要熟习和掌握国家有关的建设?/p>

针政策,综合运用所学的基础理论和专业知识,联系实际来解决工程设计问题?/p>

通过毕业设计?/p>

明确设计程序?/p>

设计内容及各设计阶段的目的要求和各工种间?/p>

必要配合?/p>

 

2  

设计要求?/p>

  

2.1  

初步设计

 

学生接受设计任务后,

熟习土建图纸与原始资料,查阅和收集资料,

对设?/p>

对象选择多种空调方式,经过综合比较后?/p>

最后选定一种较好的方案?/p>

根据有关

设计规范及概算指标,对冷热负荷进行初步估算,并确定送、排风方式?/p>

 

2.1 

 

施工图设?/p>

 

2.1.1 

设计计算

 

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计算室内冷、热、湿负荷?/p>

 

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确定设计方案。包括系统划分、空气处理过程设计、计算总冷量、总热量?/p>

总风量;

 

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根据冷量和风量确定选用空气处理设备?/p>

 

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全年运行工况调节分析?/p>

 

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确定室内气流组织形式,进行气流组织计算;

 

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进行系统风道布置及管道水力计算;

 

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系统防排烟及保温设计?/p>

 

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引言

                        

 

 

 

毕业设计是工科大学培养学生的最后一个教学环节,是对四年所学知识的一

次全面总结,是把理论知识应用于实践工程的一次很好的锻炼。在毕业设计中,

除了要熟练掌握大学四年所学的理论知识外,

还要熟习和掌握国家有关的建设?/p>

针政策,综合运用所学的基础理论和专业知识,联系实际来解决工程设计问题?/p>

通过毕业设计?/p>

明确设计程序?/p>

设计内容及各设计阶段的目的要求和各工种间?/p>

必要配合?/p>

 

2  

设计要求?/p>

  

2.1  

初步设计

 

学生接受设计任务后,

熟习土建图纸与原始资料,查阅和收集资料,

对设?/p>

对象选择多种空调方式,经过综合比较后?/p>

最后选定一种较好的方案?/p>

根据有关

设计规范及概算指标,对冷热负荷进行初步估算,并确定送、排风方式?/p>

 

2.1 

 

施工图设?/p>

 

2.1.1 

设计计算

 

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计算室内冷、热、湿负荷?/p>

 

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确定设计方案。包括系统划分、空气处理过程设计、计算总冷量、总热量?/p>

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根据冷量和风量确定选用空气处理设备?/p>

 

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确定室内气流组织形式,进行气流组织计算;

 

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系统消声减振设计?/p>

 

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系统防排烟及保温设计?/p>

 

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引言

                        

 

 

 

毕业设计是工科大学培养学生的最后一个教学环节,是对四年所学知识的一

次全面总结,是把理论知识应用于实践工程的一次很好的锻炼。在毕业设计中,

除了要熟练掌握大学四年所学的理论知识外,

还要熟习和掌握国家有关的建设?/p>

针政策,综合运用所学的基础理论和专业知识,联系实际来解决工程设计问题?/p>

通过毕业设计?/p>

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设计要求?/p>

  

2.1  

初步设计

 

学生接受设计任务后,

熟习土建图纸与原始资料,查阅和收集资料,

对设?/p>

对象选择多种空调方式,经过综合比较后?/p>

最后选定一种较好的方案?/p>

根据有关

设计规范及概算指标,对冷热负荷进行初步估算,并确定送、排风方式?/p>

 

2.1 

 

施工图设?/p>

 

2.1.1 

设计计算

 

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计算室内冷、热、湿负荷?/p>

 

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确定设计方案。包括系统划分、空气处理过程设计、计算总冷量、总热量?/p>

总风量;

 

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根据冷量和风量确定选用空气处理设备?/p>

 

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确定室内气流组织形式,进行气流组织计算;

 

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系统消声减振设计?/p>

 

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