教学内容
A Let's talk
?/p>
Let's find out
?/p>
B Let's sing
教学目标
【知识目标?/p>
1.
重点词汇?/p>
ruler
?/p>
pencil
?/p>
crayon
?/p>
eraser
2.
重点句型?/p>
?/p>
1
?/p>
Hello/Hi,I'm...
?/p>
2
?/p>
I have a/an...
【能力目标?/p>
1.
会进行自我介绍?/p>
2.
会唱?/p>
A B C song
?/p>
?/p>
【情感目标?/p>
通过图片、歌曲、游戏等多种方式培养学生学习英语的兴趣?/p>
教学重点
1.
掌握单词
ruler
?/p>
pencil
?/p>
crayon
?/p>
eraser
?/p>
2.
句型?/p>
Hello/Hi,I'm...
”的运用?/p>
教学难点
1.
单词的准确发音?/p>
2.
在情境中运用句型打招呼并自我介绍?/p>
教学准备
课本、录音机、磁带、相关文具、人物头饰?/p>
字母挂图、课件?/p>
课时安排
3
课时?/p>
第一课时
教学过程
批注
一?/p>
Warm-up
1.
请学生说说他们在生活中已经了解的英语词汇或日常用语?/p>
2.
教师先播?/p>
B
Let's
sing
中的歌曲?/p>
Hello
?/p>
”录音三遍,学生?/p>
着唱。然后学生分组比赛唱歌,教师表扬唱得好的小组?/p>
激发学生学习英
语的兴趣和愿望?/p>
Part
A
Hello!