中学作文教学思维训练初探
中学作文教学思维训练初探
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作?/p>
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钱韵
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内容
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写作是一种思维和情感十分活跃的创造性劳动,既需要通过观察去获取材
料,通过想象去丰富材料,又需要通过构思,运用一定的表达技巧去结构和安
排材料。但无论观察、想象、构思还是表达,都离不开思维。因此,要提高中
学生的写作水平,必须将思维训练贯穿于作文教学的全过程,按照思维发展?/p>
规律,从形象思维到抽象思维到创造思维循序渐进地训练?/p>
一、想象能力的训练
形象思维是一种艺术的思维方式,它是以意象、想象、显示、描述等作为
思维形式的。表象是客观事物在人脑中的直接反映,而意象则是对形象的理?/p>
认识,是思维主体对客体的能动的认识,它比抽象的概念有更深广的内容;想
象是思维主体对意象进行能动的加工组合,形成可供显示、描述的整体形象?/p>
过程;显示、描述,则是用语言描述形象过程中的思维活动。不难看出,在形
象思维的诸多形式中,想象起着关键作用。因此,要发展学生的形象思维?/p>
力,重点应放在想象能力的提高上?/p>