如何对小学生进行思想道德教育
随着素质教育的提出和付诸实施
,
对于学生的综合素质和思想?
德的培养已经越来越受到广大教育同仁的重视
,
新教改更是把提高?/p>
生的综合素质和思想道德放在当代教育的首要位置。正所谓“一年之
计在于春
,
一天之计在于晨?/p>
,
做任何事情一个好的开始是至关重要?/p>
,
其对事情的发展以及最终的结果都起着十分重要的作?/p>
,
这个道理?/p>
教育方面体现的尤为明显。当代的素质教育提倡培养全方位的人?/p>
,
要求德智兼备
,
小学的教学正是一个学生受教育的开?/p>
,
其德育方面的
培养也非常重要。作为小学德育教学工作者的我们应该从教学过程中
的一点一滴做?/p>
,
调整自己的教学方?/p>
,
把培养学生的德育素质作为?/p>
要的教学目标
,
切实地做到提高学生的综合素质。如何抓住机遇,让德
育工作在健康持久的发展轨道上,真正发挥德育养德的育人功效呢?
下面谈几点看法?/p>
一、加强师德建设,建立高素质的教师队伍?/p>
教师是对受教育者施加影响的主要方面?/p>
一名称职的教师?/p>
除了
要有广博的文化素养,精通所教学科的知识和技能,懂得教育教学?/p>
律之外,
重要的是应具备高尚的思想
道德品质?/p>
德高为师?/p>
身正为范?/p>
身教重于言教。教师的心理品质、价值取向、言谈举止都直接影响着
学生?/p>
教师如果不重视自身思想品德修养?/p>
在言行上表现出双重人格,
就会在学生面前丧失自己的威信?/p>
学生对教师的教诲就难以信服,
?/p>
至产生逆反心理,也就达不到预期的教育效果。教师应时时记着自己
的特殊身份,加强“自塑”意识,严于律己,做到自尊、自重、自爱,