
第六单元
100
以内的加法和减法(一?/p>
(第
7
课时?/p>
《解决问题(同数连加?/p>
》教学设?/p>
一、教学内?/p>
人教版教科书一年级下册?/p>
77
页例
5
及练习十八第
1
题?/p>
二、教学目?/p>
知识与技能:
1.
会解决简单的“求几个相同加数和”的实际问题?/p>
2.
经历解决问题的全过程,积累解决问题的经验?/p>
过程与方法:
在观察、比较、交流等学习活动中,经历解决问题的探索过程,感受解决问题方法的多样性?/p>
情感态度价值观?/p>
让学生在发现问题、解决问题的同时感悟数学的应用价值,培养学生积极参与数学
学习活动的态度,为学习乘法做准备?/p>
三、教学重难点
重点?/p>
掌握用连加的方法解决实际问题?/p>
难点?/p>
体会解决问题的多样性?/p>
教法与学法:
教法
;
创设情境,引导练习?/p>
学法
:探索归纳,练习巩固?/p>
四、教学准?/p>
多媒体课件、练习纸?/p>
五、教学过?/p>
一、导?/p>
(一)复习旧?/p>
(二)创设情?/p>
教师?/p>
孩子们,六一儿童节快到了,瞧,佳佳、浩浩和小芳。为了美化教室,他们在一起折星星呢!
(课件出示)
二、探索新?/p>
1.
阅读理解