?/p>
4
单元
三位数乘两位?/p>
?/p>
3
课时
练习?/p>
【教学内容?/p>

:
教材?/p>
49
?/p>
50
页练习八?/p>
2
?/p>
3
?/p>
6
?/p>
12
*

题?/p>
【教学目标?/p>

:
熟练掌握三位数乘两位数的笔算方法,能准确进行计算,提高计算能力和解决

实际问题的能力?/p>
【重点难点?/p>

:

重点:熟练准确地进行三位数乘两位数的计算?/p>

难点:应用数学知识解决实际问题?/p>
【教学过程?/p>

:

一、复习回?
1.

笔算下列各题?
124
×
29= 306
×
24= 520
×

30=
指三名学生板演,余者练习,然后集体订正?/p>
2.

说一说三位数乘两位数的计算步骤和方法?/p>

先让学生在小组中议一议,再指名说一说?
3.
教师针对前一课时学生在做练习题时出现的错误进行简要讲解?/p>

二、指导练?
1.
教材?/p>
49
页练习八?/p>
2

题?
?/p>
1
)课件出示教材练习八?/p>
2

题?
?/p>
2

)组织学生讨论已知信息,了解题目要求的内容?/p>

让学生独立列式计算,并在小组中相互交流检查?
?/p>
3
)教师指出:森林是我们人类的宝贵财富,我们要爱护森林,保护环境?/p>

2.
教材?/p>
50
页练习八?/p>
8

题?
?/p>
1
?/p>
请同学们仔细观察?/p>

这些题做得对吗?错在哪里?将错题改正在练习本上?/p>
?/p>
2
?/p>
学生独立改正?/p>
小组互相说说?/p>
计算时应该注意什么问题?为了避免错误?/p>

可以怎样检验?
?/p>
3
)集体订正,交流计算方法、应注意的问题、检验的方法?/p>