口语交际
1
《制定班级公约?/p>
教学目标?/p>
1.
能独立思考,拿出自己认为重要的班级公约?/p>
2.
能在小组或者班级中大胆发言?/p>
表达自己的观点?/p>
发言时控制时间,
简?/p>
扼要不啰嗦?/p>
3.
能尊重不同的意见,允许别人阐述自己的想法?/p>
教学重点?/p>
能在小组或者班级中大胆发言?/p>
表达自己的观点?/p>
发言时控制时间,
简明扼
要不啰嗦?/p>
教学时间?/p>
1
课时
教学过程?/p>
一、情境导?/p>
创设情境,导入新课?/p>
同学们,
国有国法?/p>
家有家规?/p>
一个班级的发展也需要一个约束同学们的班
级公约?/p>
出示:法律和班规图?/p>
二、明确目?/p>
1.
我们的为什么要制定班级公约?/p>
学生自由发言?/p>
预设?/p>
?/p>
1
)约束同学们不规范的行为
?/p>
2
)营造良好的班级学习环境
?/p>
3
)建设团结友爱的班集?/p>
2.
班级公约应该包括哪些方面?/p>
预设?/p>
学习方面、纪律方面、卫生方面、劳动方面…?/p>
三、小组交?/p>
1.
我们都是班级的小主人?/p>
请你为班级的荣誉献出计策?/p>
每个人在纸条上写
出三条你认为最重要的三条班级公约的内容?/p>